“治未病”學術思想對防控0-14歲智力低下兒童病因形成危險因素的護理措施

余欣欣

（陜西省康復醫(yī)院，陜西 西安，710065）

智力低下是在成長發(fā)育期表現(xiàn)出的智力功能障礙問題，并伴隨適應性行為缺陷，是導致兒童殘疾的重要原因，嚴重影響兒童的健康水平。隨著中醫(yī)學的不斷發(fā)展，認為“治未病”的防治理論可有效預防兒童智力低下的問題[1-2]。基于此，我院為探究“治未病”學術思想對防控0-14歲智力低下兒童病因形成危險因素的護理措施，現(xiàn)作具體報道如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2019年1月至2020年1月我院收治的智力低下兒童共74名為本次課題的研究對象，其中男性兒童33例，女性兒童41例；年齡0-14歲，平均年齡為（7.36±3.49）歲。

1.2 方法

病因分析：產(chǎn)前因素中，遺傳因素所占比重較高，其次為農(nóng)村的早產(chǎn)、低體重、過期產(chǎn)以及發(fā)育畸形。產(chǎn)時因素包括產(chǎn)傷、新生兒窒息和顱出血。農(nóng)村智力低下兒童多由新生兒窒息造成，而城市多由產(chǎn)傷造成。產(chǎn)后因素，生物因素所占比重較高，其次為腦疾病、高熱驚厥、營養(yǎng)不良、腦外傷、社會文化心理因素。遺傳因素：父母近親婚配可導致下一代染色體異常，是造成兒童智力低下的主要原因。生物危險因素：母孕期受精神刺激、家族遺傳、新生兒窒息、出生低體重、在嬰幼兒期患過癲癇、各種腦炎腦膜炎等疾病，增加了兒童發(fā)生智力低下的風險。護理措施：在圍產(chǎn)期，護理人員應督促產(chǎn)婦按時產(chǎn)檢，向其講述相關知識，一旦發(fā)現(xiàn)不良情緒及時疏導。指導產(chǎn)婦避免隨意服藥，一旦發(fā)生胎膜早破、流產(chǎn)等現(xiàn)象及時就醫(yī)。保證穿衣舒適，預防感染。指導產(chǎn)婦的飲食，預防新生兒營養(yǎng)不良。對于發(fā)育不良的新生兒，及早干預，進行智力開發(fā)及功能訓練。

1.3 觀察項目

0-14歲智力低下兒童生物危險因素Cox、Logistic回歸分析。

1.4 統(tǒng)計學方法

采用SPSS18.0軟件進行數(shù)據(jù)分析。

2 結果

2.1 生物危險因素Cox回歸分析見表1。

表1 0-14歲智力低下兒童生物危險因素Cox回歸分析

2.2 生物危險因素Logistic回歸分析見表2。

表2 0-14歲智力低下兒童生物危險因素Logistic回歸分析

3 討論

“治未病”學術思想的核心內(nèi)容是防治，包括醫(yī)療、管理、研究等多項內(nèi)容，由未病養(yǎng)生、欲病救萌、已病早治、瘥后凋攝四個層面組成[3-5]。從未病養(yǎng)生角度開展健康教育，重點針對區(qū)域為農(nóng)村，普及優(yōu)生政策，提高當?shù)厝藗兊慕】抵R。從欲病救萌深入開展遺傳護理干預，開展遺傳健康咨詢指導。從已病早治角度為婦幼提供保健服務，發(fā)現(xiàn)疾病及早就診，預防疾病發(fā)展。從瘥后凋攝角度出發(fā)，建立全面系統(tǒng)的康復體系，重視有缺陷新生兒的智力開發(fā)，提高其自理能力。在本次調查研究中，通過“治未病”學術思想分析兒童智力低下病因形成危險因素，并予以護理干預，有效預防兒童智力低下問題的發(fā)生。

綜上所述，“治未病”學術思想是根據(jù)兒童智力低下病因形成危險因素予以對應的護理措施，大大降低了兒童智力低下的發(fā)生率，應用價值較高。