現(xiàn)代音樂美學(xué)對(duì)音樂表演藝術(shù)的啟示

姚遠(yuǎn)朝

【摘要】在我國快速的發(fā)展過程當(dāng)中，音樂在這個(gè)過程中的發(fā)展也是非常迅速地。音樂表演藝術(shù)也受到許多人的重視，而音樂美學(xué)是在音樂這個(gè)領(lǐng)域中的一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，讓音樂得以系統(tǒng)的發(fā)展。可以說，在之后的研究中，音樂美學(xué)與表演藝術(shù)也是不可分割的。音樂美學(xué)對(duì)音樂表演有著很大的幫助，能夠?yàn)楸硌菟囆g(shù)提供靈感和基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代音樂美學(xué) 價(jià)值 啟示

一、現(xiàn)代音樂美學(xué)對(duì)音樂表演藝術(shù)的價(jià)值

現(xiàn)代的音樂美學(xué)是在音樂這個(gè)領(lǐng)域中的奠基石，能夠感受到音樂的本質(zhì)和規(guī)律，并且音樂美學(xué)的概念是十分廣泛的。能夠在其中感受到音樂的歷史，以及音樂的一些技巧以及各式各樣的音樂作品，還有賞析等等，為音樂的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。而且音樂美學(xué)這門學(xué)科的綜合性是非常強(qiáng)的，現(xiàn)在音樂美學(xué)能夠通過一些物質(zhì)或者精神將人們心中的情感用音樂的形式去表現(xiàn)出來，能夠幫助提升人們的音樂審美以及抒發(fā)內(nèi)心的情感。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，音樂的作用也越來越得以重視，現(xiàn)代音樂美學(xué)中所蘊(yùn)含的一些理論知識(shí)以及作品等，也對(duì)音樂表演藝術(shù)產(chǎn)生了極其重要的影響和幫助。

二、現(xiàn)代音樂美學(xué)與音樂表演藝術(shù)的聯(lián)系

現(xiàn)代音樂美學(xué)所能夠提到的內(nèi)容是非常多的，從中能體會(huì)到哲學(xué)以及審美等等，其中一個(gè)很重要的部分就是表演藝術(shù)，它能夠更好地去表現(xiàn)美學(xué)，讓美學(xué)中的理論得以運(yùn)用。藝術(shù)家們是可以根據(jù)原有音樂去二次創(chuàng)新，以及根據(jù)音樂去表演等等，滿足人們的精神層面。而在音樂表演藝術(shù)中所孕育出來的美感是需要和社會(huì)中當(dāng)前的審美要保持一致，才能夠被稱為藝術(shù)。

音樂表演形式是一項(xiàng)極其富有藝術(shù)性的形式，能夠讓音樂的表演者與他的欣賞者產(chǎn)生藝術(shù)上的溝通，能夠讓欣賞著這音樂作品的人，感受到這項(xiàng)表演所具有的美感。一些優(yōu)秀的音樂表演作品可以將音樂美學(xué)中所孕育的內(nèi)涵淋漓盡致地體現(xiàn)出來，通過表演者可以傳遞音樂帶來的魅力等，讓觀看這部音樂作品的人能夠充分感受到音樂所代表的藝術(shù)意義，從背后感受到其中所蘊(yùn)含的知識(shí)和內(nèi)涵，同樣表演者也需要不斷地提升自己，學(xué)習(xí)美學(xué)，來幫助自己審美水平和音樂藝術(shù)的提升。

三、現(xiàn)代音樂美學(xué)對(duì)于音樂表演藝術(shù)產(chǎn)生的啟示

（一）能夠幫助音樂表演的人去提升自己的審美水平

現(xiàn)代音樂美學(xué)所涵蓋的內(nèi)容是多種多樣的，不僅結(jié)合了哲學(xué)以及審美，還包含了一定的心理學(xué)內(nèi)容。因此，這就不僅僅要求表演藝術(shù)家的表演能力，還對(duì)他的審美水平以及認(rèn)知能力都具有非常高的要求。因此表演藝術(shù)家在自己的表演生涯中一定要不斷地提升自己的審美能力。首先音樂表演藝術(shù)是音樂美學(xué)其中的一部分，也是非常重要的一部分。因此音樂表演藝術(shù)家在進(jìn)行音樂表演時(shí)，不僅僅要學(xué)習(xí)表演能力，還要將美學(xué)上的知識(shí)融會(huì)貫通，以及其中的技能。其次，這二者是相輔相成的，互相促進(jìn)的，當(dāng)音樂表演者想要從業(yè)余走向?qū)I(yè)的時(shí)候，就必須要重視音樂美學(xué)的作用，去不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的審美能力。

例如，在進(jìn)行表演鋼琴彈奏肖邦的《夜曲》這一首鋼琴曲時(shí)。首先，表演者就要體會(huì)到這出作品中所蘊(yùn)含的情緒情感以及所有作品所表達(dá)出來的美感，將這些情感融入到彈奏當(dāng)中，讓欣賞作品的人都能感受到這種美。這就首先要求表演藝術(shù)家要具有很高的審美水平，又能準(zhǔn)確的感知出這首音樂的美感，并且用音樂讓欣賞者以及彈奏者能夠有著感同身受的作用。

（二）要充分了解到這部音樂作品所蘊(yùn)含的背景以及表演的意義

音樂表演藝術(shù)的表演者要對(duì)音樂美學(xué)的內(nèi)容以及知識(shí)都有著深刻了解，在進(jìn)行音樂作品的演奏時(shí)，首先了解作品創(chuàng)作時(shí)作者的思想感情，以作者的創(chuàng)作思路為主去了解這部作品，然后再進(jìn)行演奏，只有將音樂作品中所包含的歷史能夠進(jìn)行全面地了解，才能夠更好地將音樂作品展現(xiàn)出來。在表演時(shí)，藝術(shù)家對(duì)作品的了解，以及結(jié)合自己的個(gè)性，將創(chuàng)作者所蘊(yùn)含的面貌，以及情緒情感進(jìn)行展現(xiàn)。音樂表演藝術(shù)家首先要知道這部作品是在講什么內(nèi)容，擁有什么樣的情感，以及作曲家所要表達(dá)的思路，在了解這些或音樂表演作品就會(huì)自然而然地將情緒情感蘊(yùn)含在其中。

例如，在巴赫的一首音樂作品《羊兒可以安靜地吃草》中。這首作品就散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)野風(fēng)情。這首樂曲是在1713年的時(shí)候，巴赫在薩克森公爵度假、狩獵時(shí)，為公爵所創(chuàng)作的，這首歌散發(fā)著巴赫當(dāng)時(shí)事業(yè)有成，家庭幸福的美好心情，歌曲平靜而又滿足。讓人在聽后，能夠感受到一種來自于鄉(xiāng)野的平靜的心情。在欣賞時(shí)也能夠讓自己躁動(dòng)的心靈，感受到其中的情緒而變得平靜下來。音樂表演藝術(shù)家在表演這首作品之時(shí)，一定要先體會(huì)巴赫當(dāng)時(shí)的心情，從他的情緒去出發(fā)，去更好的表現(xiàn)這首歌曲。當(dāng)欣賞者欣賞這首樂曲的時(shí)候，心情可以隨之變得安靜，能夠體會(huì)到濃濃的鄉(xiāng)野風(fēng)情，仿佛置身其中，有一種度假般的美好心境。

四、結(jié)語

綜上所述，目前隨著我國的飛速發(fā)展，各行各業(yè)的發(fā)展都是日益加快的，藝術(shù)也是如此。在我國的音樂領(lǐng)域中也出現(xiàn)了大量的人才，對(duì)于音樂美術(shù)學(xué)的研究也更深一步，藝術(shù)也逐漸被人們所重視起來，當(dāng)表演者通過將音樂美學(xué)與表演藝術(shù)結(jié)合起來，能夠?qū)崿F(xiàn)他的促進(jìn)作用，讓表演藝術(shù)更進(jìn)一步，同時(shí)促進(jìn)藝術(shù)的發(fā)展。

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