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      人物形象塑造對戲劇表演藝術(shù)效果的影響

      2021-03-01 23:52:15陳致遠(yuǎn)
      科學(xué)與財富 2021年28期
      關(guān)鍵詞:藝術(shù)效果戲劇表演人物形象

      摘 要:隨著社會生產(chǎn)力水平的提升,人們的物質(zhì)生活水平得到顯著提高,生活方式更加豐富多彩,因基本生活條件的滿足,人們更加注重文化追求。在人類社會的發(fā)展歷程中,衍生出了多種多樣的文化作品,繪畫、電影、戲曲在當(dāng)前的社會背景下廣泛流行。與實(shí)際發(fā)展情況相互結(jié)合,制定完善措施對文化與藝術(shù)表演的現(xiàn)狀進(jìn)行改善,既能夠促進(jìn)文化市場的發(fā)展,也能夠滿足人們?nèi)罕娙找嬖鲩L的文化需求。評估戲劇表演藝術(shù)效果的過程中,人物形象屬于一項關(guān)鍵因素,只有更好的發(fā)揮人物形象,才能夠?yàn)槿藗儙砩砼R其境的感受,在表演創(chuàng)作中取得收獲。

      關(guān)鍵詞:人物形象;戲劇表演;藝術(shù)效果

      一、戲劇表演藝術(shù)在人物形象塑造方面的體現(xiàn)

      藝術(shù)源于生活卻又高于生活,進(jìn)行戲劇表演的過程中塑造人物形象,需要在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中獲得靈感,并將其作為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新,滿足社會大眾對戲劇的具體要求。歸其根本,藝術(shù)更是現(xiàn)實(shí)生活的精華,但是受客觀因素的影響,藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)生活之間存在一定差異性。從藝術(shù)表演的角度進(jìn)行分析,戲劇演員在進(jìn)行戲劇創(chuàng)作的過程中,若無法融入生活當(dāng)中的相關(guān)元素,則難以充分彰顯出藝術(shù)表演特色,藝術(shù)的美感也會逐漸消失。

      二、戲劇表演中人物形象的塑造策略

      (一)深入把握人物特點(diǎn)

      若要充分了解人物特點(diǎn),應(yīng)合理測定其思想與行為,戲劇演員和劇本內(nèi)的各種語言與情節(jié)相互結(jié)合,對于文字當(dāng)中所蘊(yùn)含的情感進(jìn)行精確測定,深刻且全面的把握各個人物的特點(diǎn),將其作為基礎(chǔ)演員可進(jìn)行主動創(chuàng)造。戲劇人物的性格變化,與外界因素有著直接關(guān)聯(lián),戲劇中特定的歷史背景因素、生活習(xí)慣、社會因素等均包含其中。戲劇人物的性格特點(diǎn)受到相關(guān)因素的影響,人物的身心發(fā)生著細(xì)微變化最終形成鮮明的性格特點(diǎn)。一部戲劇的基礎(chǔ)就是劇本,當(dāng)戲劇演員獲得所需要的飾演的人物角色之后,不應(yīng)對其進(jìn)行簡單的判斷,也不應(yīng)從自身的角度評判人物性格特點(diǎn),而是了解劇中人物的具體生活情景,明確人物之間的關(guān)系體會劇本所要表達(dá)的情感。演員做到具體問題具體分析之后,才能夠根據(jù)不同的人物,采取不同的表演方式。若演員無法充分把握戲劇人物形象,則應(yīng)虛心向具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師請教,進(jìn)一步了解戲劇人物角色的特點(diǎn),精確把握相關(guān)特點(diǎn)后在具體的表演當(dāng)中,將真實(shí)的將表演呈現(xiàn)出來,這也是塑造人物靈魂的主要條件。

      (二)積極深入現(xiàn)實(shí)生活

      戲劇當(dāng)中所包含的各種環(huán)境、相應(yīng)事件、各個人物等,是創(chuàng)作者將現(xiàn)實(shí)生活作為基本模板,進(jìn)行創(chuàng)作的主要元素。表演者若要生動形象的刻畫出戲劇人物形象,才能夠更加真實(shí)的表現(xiàn)出自己的情感。若要實(shí)現(xiàn)這一具體發(fā)展目標(biāo),為戲劇演員提出了更高的要求,應(yīng)積極深入到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,在進(jìn)行戲劇表演的同時,精確把握自身的情感表達(dá),融入到戲劇人物氛圍當(dāng)中,只有這樣才能夠與觀眾產(chǎn)生共鳴,提高觀眾的滿意度。盡管大部分戲劇當(dāng)中的人物形象都是虛構(gòu)出來的,但其本質(zhì)也是真實(shí)生活的寫照。因此,戲劇表演被稱之為一種特殊的社會活動。無論是戲劇演員自身所飾演的角色,還是劇本當(dāng)中的其他橘色,在對這些角色進(jìn)行基本的評價時,均需要利用社會倫理道德對善與惡進(jìn)行合理區(qū)分,從根本與社會大眾產(chǎn)生情感共鳴。受社會理論道德的影響,通常情況下,戲劇演員會批判戲劇當(dāng)中的反面人物角色,這種批判態(tài)度是符合常理的,能夠幫助演員全面分析與表達(dá)反面人物角色所要表達(dá)的情感,增強(qiáng)對觀眾的感染力,觀眾在觀看戲劇表演的過程中,明辨現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的善與惡、對與錯,更好的珍惜當(dāng)前生活的美好。

      (三)提高藝術(shù)文化素養(yǎng)

      隨著人們生活水平與文化水平的普遍提高,戲劇藝術(shù)的欣賞能力也因此得到顯著提高,為戲劇的表演感染力、所呈現(xiàn)出的藝術(shù)魅力提出了更高的要求。對現(xiàn)階段的實(shí)際發(fā)展情況進(jìn)行綜合分析,無論是已經(jīng)趨于成熟的創(chuàng)秀傳統(tǒng)劇目,還是相對時尚的創(chuàng)新劇目,戲劇演員只有具備良好的心理素質(zhì)與扎實(shí)的表演功底,才能夠取得更加扎實(shí)、生動的表演效果,相關(guān)能力與其藝術(shù)文化修養(yǎng)有著密切關(guān)聯(lián)。對于戲劇演員而言,只有深入生活與感受生活,才能夠真正豐富自己的生活閱歷,自身的表演分析能力得到顯著提高,塑造出更加完美的人物形象。強(qiáng)大的演技也是戲劇的基礎(chǔ),通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后掌握新的知識,提高自身文化內(nèi)涵快速融入到角色當(dāng)中,最終展現(xiàn)出角色的內(nèi)涵。與此同時,戲劇演員應(yīng)經(jīng)常參與一些實(shí)踐活動,與同行分享經(jīng)驗(yàn),彼此相互學(xué)習(xí)不斷總結(jié)反思,提高自身綜合能力。站在國家的層面進(jìn)行分析,相關(guān)部門結(jié)合實(shí)際發(fā)展情況構(gòu)建不同種類的平臺,為戲劇演員提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)之后取得更大的發(fā)展空間。

      三、結(jié)語

      總而言之,在戲劇表演的各個情節(jié)當(dāng)中,人物角色屬于不可或缺的因素,對于提高人物形象塑造能力具有重要作用,既能凸顯戲劇的表演效果,也能提高演員的研究水平。因此,演員在戲劇表演的過程中,應(yīng)在思想層面上意識到戲劇角色潛臺詞的重要性,明確人物形象塑造在戲劇表演當(dāng)中的具體體現(xiàn),充分拿捏人物性格特點(diǎn)并積極深入到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,將傳統(tǒng)演繹水平充分發(fā)揮出來,藝術(shù)文化素養(yǎng)因此得到顯著提高,將戲劇人物形象精確合理的塑造出來。

      參考文獻(xiàn):

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      [2].戲劇影視文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考[A]. 余文.2019全國教育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展高端論壇論文集(卷六)[C]. 2019

      [3].戲劇影視文學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐平臺的建設(shè)困境與出路[A]. 魯小艷,張璐,張翠,張煜,田子爽,朱文麗.多學(xué)科融合教育促進(jìn)復(fù)合型人才核心素養(yǎng)發(fā)展學(xué)術(shù)論文集[C]. 2019

      作者簡介:

      陳致遠(yuǎn)(2001.5.10)男,民族:漢,籍貫:南京市,當(dāng)前職務(wù):學(xué)生,當(dāng)前職稱:無,學(xué)歷:本科,研究方向:戲劇/表演。

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