小學(xué)籃球訓(xùn)練隊(duì)現(xiàn)狀和發(fā)展分析

余持

摘要：隨著媒體技術(shù)的普及，越來(lái)越多的人能以更快的方式接觸到籃球這項(xiàng)，隨之這一項(xiàng)技能鍛煉體魄又能磨煉意志的全民運(yùn)動(dòng)被更多人所接受和喜愛(ài)。在政府大力推行全民運(yùn)動(dòng)的今天，各大籃球場(chǎng)的人氣從來(lái)不減，不管什么時(shí)間段都能看到很多不分性別，不分年齡的來(lái)體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的球友。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好前景下，家長(zhǎng)們也愈發(fā)關(guān)注孩子的身心發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)通過(guò)讓孩子學(xué)習(xí)打籃球來(lái)促進(jìn)全面發(fā)展。所以各個(gè)小學(xué)的籃球?qū)挂哺蛹ち遥疚耐ㄟ^(guò)本區(qū)各個(gè)小學(xué)籃球隊(duì)訓(xùn)練分析對(duì)比，了解籃球教育在本區(qū)各個(gè)小學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)比問(wèn)題和不足，為發(fā)展完善小學(xué)籃球訓(xùn)練提供相應(yīng)的辦法和措施。

關(guān)鍵詞：籃球訓(xùn)練;訓(xùn)練現(xiàn)狀;發(fā)展因素

一、本區(qū)各個(gè)小學(xué)籃球隊(duì)現(xiàn)狀

通過(guò)觀摩各個(gè)小學(xué)的籃球訓(xùn)練比賽狀況;教練員所運(yùn)用的訓(xùn)練技巧和比賽指揮等。來(lái)分析比較和提升對(duì)日后本?；@球隊(duì)訓(xùn)練比賽水平。本區(qū)共有小學(xué)22所（包括完?。?，通過(guò)對(duì)各學(xué)校體育教師的走訪得知在2每年為參加比賽開(kāi)展籃球訓(xùn)練的學(xué)校約在14所，其中成立男籃的7所，女籃7所。

二、訓(xùn)練基本情況分析

通過(guò)與各個(gè)學(xué)校教練的溝通得知，在大量訓(xùn)練時(shí)間的基礎(chǔ)上都制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。訓(xùn)練計(jì)劃是在訓(xùn)練工作進(jìn)行之前的思考和安排，屬于一種理論設(shè)計(jì)。是指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員科學(xué)、合理安排訓(xùn)練的手段和方法，對(duì)于保障訓(xùn)練順利的進(jìn)行以及訓(xùn)練相關(guān)的工作具有重要意義和指導(dǎo)作用。對(duì)每一次訓(xùn)練做出的有目的系統(tǒng)安排，能使訓(xùn)練內(nèi)容、負(fù)荷、強(qiáng)度、密度和時(shí)間等方面充分提高隊(duì)員們的籃球競(jìng)技水平，從而使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程更加被有效吸收，事半功倍。

上述各個(gè)學(xué)校都在每日的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間中抽出了大量的訓(xùn)練時(shí)間，但實(shí)際訓(xùn)練中，也會(huì)受到各種主觀和客觀因素的影響和制約，有些因素的出現(xiàn)也難以被教練員把握和控制。因此，每日訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)最多的新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)和本校也未能進(jìn)入前四也應(yīng)把控更有效的訓(xùn)練內(nèi)容，讓訓(xùn)練真正的做到有針對(duì)性和目的性，與教練記錄的訓(xùn)練計(jì)劃相一致。

綜合上述，通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練的結(jié)果和比賽成績(jī)相比較。日復(fù)一日的堅(jiān)持訓(xùn)練對(duì)青少年籃球隊(duì)員的成長(zhǎng)和發(fā)展具有不可磨滅的促進(jìn)左右，也是為籃球項(xiàng)目的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。

三、教練員情況分析

走訪各校教練統(tǒng)計(jì)，80后教練占全部15名教練員的66.67%，這10名80后教練均是在職從業(yè)5-8年的體育教師，已形成一定教學(xué)風(fēng)格和累積了足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，于他們所帶來(lái)的新的理念和新的訓(xùn)練方法相結(jié)合，使之成為整個(gè)本區(qū)小學(xué)生籃球教練隊(duì)伍中的中流砥柱。70后教練只有2人，但這兩位老教練員的臨場(chǎng)指揮和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更為多樣豐富，也是年輕教練員不可多得的學(xué)習(xí)對(duì)象，對(duì)促進(jìn)本區(qū)籃球教育的提升提供了財(cái)富。90后教練員也在日益崛起，雖然有著比較先進(jìn)的訓(xùn)練理念和豐富的訓(xùn)練方法，但應(yīng)對(duì)各種情況的經(jīng)驗(yàn)不夠，這也是90后教練員帶隊(duì)難以擊敗老教練員的隊(duì)伍的主要原因之一。本校教練員為90后新教師，對(duì)于學(xué)生的技術(shù)特點(diǎn)發(fā)揮和場(chǎng)上臨場(chǎng)指揮均未及教練員老道，成為比賽失利一部分主觀因素。

四、待遇比較

通過(guò)訪問(wèn)15名男女教練發(fā)現(xiàn)，每學(xué)期除去正常教學(xué)得到的績(jī)效補(bǔ)助之外，通過(guò)籃球訓(xùn)練得到的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助在5000元以上的有3位，其余均在5000元以下，已存在不足1000元的情況。成績(jī)?cè)胶玫膶W(xué)校教練員得到的補(bǔ)助越多。每位教練員都能拿到補(bǔ)助，在一定程度上對(duì)教練員有一定的刺激作用。

五、訓(xùn)練條件和場(chǎng)地設(shè)施

影響籃球訓(xùn)練最重要的一項(xiàng)客觀因素便是場(chǎng)地，場(chǎng)地設(shè)施和訓(xùn)練器材的好壞直接影響著訓(xùn)練質(zhì)量和訓(xùn)練計(jì)劃的開(kāi)展。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，本區(qū)各個(gè)小學(xué)除江口中心小學(xué)施工外，其他學(xué)校均配備數(shù)量不等的水泥籃球場(chǎng)和塑膠籃球場(chǎng)。

六、學(xué)生球員分析

通過(guò)在區(qū)小學(xué)生籃球比賽中隨機(jī)抽取的30位學(xué)生的訪談中得知，“因?yàn)闊釔?ài)籃球，想打好籃球而進(jìn)籃球隊(duì)的”有83.33%，“因?yàn)榧议L(zhǎng)要求鍛煉而進(jìn)籃球隊(duì)的”有6.67%，還有2%的是“因?yàn)樯眢w素質(zhì)出色被教練拉進(jìn)來(lái)到籃球的”。由此可得興趣是學(xué)生促使聯(lián)系這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的主要原因。

在訪談中發(fā)現(xiàn)，各?；@球隊(duì)的學(xué)生普遍受到家長(zhǎng)支持。以本校為例，整個(gè)學(xué)期期間，教練為籃球隊(duì)家長(zhǎng)建立家長(zhǎng)通訊群。

本區(qū)小學(xué)生籃球現(xiàn)狀穩(wěn)定。通過(guò)比賽取得好的成績(jī)是在大量的訓(xùn)練時(shí)間上實(shí)現(xiàn)的，合理的循序漸進(jìn)的訓(xùn)練計(jì)劃是整個(gè)球隊(duì)的框架，這一點(diǎn)上各隊(duì)都各有特色。本校雖然訓(xùn)練時(shí)間充足，但訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施存在問(wèn)題，若要更上一步，需要教練員多加思考。各校教練員的配備和年齡結(jié)構(gòu)符合本區(qū)籃球發(fā)展。但是對(duì)于基層籃球教練員的相關(guān)籃球教練培訓(xùn)少之又少，適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)能夠讓教練員及時(shí)了解最新籃球規(guī)則的變化和相關(guān)籃球資訊。放大眼界，掌握更新更科學(xué)的籃球理論和方法，最終的受益者始終是我們的球員，甚至整個(gè)社會(huì)。同時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視也對(duì)籃球教練員的培訓(xùn)和提高教練員待遇能起到事半功倍的效果。從客觀因素看，各校的場(chǎng)地設(shè)施和外部對(duì)學(xué)生的支持通過(guò)各方面的努力都做得比較到位，希望在未來(lái)的幾年中，本區(qū)小學(xué)籃球水平能直線上升。

參考文獻(xiàn)：

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