以球育人，長(zhǎng)線提質(zhì)

鄭延明

摘 要：校園足球已成為學(xué)校體育課程建設(shè)的一大課題，各地、各校探索呈現(xiàn)出方興未艾的態(tài)勢(shì)。如何將校園足球探索落在實(shí)處，如何實(shí)現(xiàn)以球育人，最終實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)長(zhǎng)線提質(zhì)，需要一線教師進(jìn)行持之以恒的探索。本文從學(xué)校提供條件保障、課內(nèi)教學(xué)與課外拓展相結(jié)合、完善學(xué)校足球訓(xùn)練和競(jìng)賽三個(gè)大方面淺論校園足球在小學(xué)階段的探索與實(shí)施，以求提出可供參考的經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：校園足球;課內(nèi)課外相結(jié)合;完善訓(xùn)練與競(jìng)賽

在體育教學(xué)領(lǐng)域，足球是學(xué)生必不可少的一項(xiàng)體育技能，也是探索提高學(xué)生體質(zhì)健康的重要支點(diǎn)。當(dāng)前，推廣校園足球工作在全國(guó)各小學(xué)積極開展，業(yè)已形成了豐富的探索經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)借鑒。然而，毋庸置疑的是，在這些探索當(dāng)中，亦有很多缺陷和不足，本文試從校園足球的實(shí)施途徑中進(jìn)行探討，旨在以校園足球?yàn)楦軛U，撬動(dòng)體育教學(xué)長(zhǎng)線提質(zhì)，從而提升學(xué)生體能，增強(qiáng)提質(zhì)。

一、學(xué)校提供條件保障，為校園足球開展保駕護(hù)航

（一）完善組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，按照國(guó)家、省市關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)各類文件精神開展體育教學(xué)和校園足球工作，將足球納入學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于進(jìn)行足球校園活動(dòng)、教師培訓(xùn)及比賽訓(xùn)練，讓足球教學(xué)真正走進(jìn)全校學(xué)生的課堂。

（二）師資、硬件配備齊全。專業(yè)足球教師專職負(fù)責(zé)足球教學(xué)和足球隊(duì)的日常訓(xùn)練。除了充分利用學(xué)校內(nèi)部師資外，還與專業(yè)足球俱樂部合作，引進(jìn)專業(yè)足球教練進(jìn)行足球的課堂教學(xué)和足球隊(duì)的訓(xùn)練。這種內(nèi)引外聯(lián)的的師資配備，保障校園足球工作能健康發(fā)展。

（三）體育經(jīng)費(fèi)保障充足。設(shè)立體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證體育教師及時(shí)得到高級(jí)別的培訓(xùn)、足球設(shè)施器材配備齊全、校園足球工作正常開展，為參與校園足球訓(xùn)練和比賽的學(xué)生購(gòu)買意外傷害險(xiǎn)。

（四）常態(tài)化制度護(hù)航。制定足球隊(duì)隊(duì)規(guī)、足球隊(duì)納新秩序;制定體育教學(xué)安全緊急預(yù)案、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等工作制度，建立專門的足球教學(xué)檔案，扎實(shí)有效推進(jìn)足球工作的開展;注重加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)老師積極參加區(qū)市級(jí)組織的教學(xué)研討活動(dòng)，區(qū)市的足球培訓(xùn)。通過研討學(xué)習(xí)，不斷提高體育教師的教學(xué)、訓(xùn)練技能，來指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。

二、課內(nèi)教學(xué)與課外拓展結(jié)合，在普及中不斷提高

（一）課堂教學(xué)重普及。足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周一節(jié)足球課進(jìn)行足球教學(xué)或和足球運(yùn)動(dòng)有關(guān)的體育游戲。編寫足球校本教材，按照年級(jí)制定足球教學(xué)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及考核方案，嚴(yán)格依照校本教材及素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行足球教學(xué)，使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史、特點(diǎn)和作用，掌握簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的足球運(yùn)動(dòng)基本理論知識(shí)和技術(shù)，了解、掌握必要的競(jìng)賽規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

（二）興趣小組促發(fā)展。充分利用多元課程活動(dòng)開設(shè)足球興趣小組，每班上報(bào)足球愛好者組成興趣小組，在每周的多元課程活動(dòng)時(shí)間由負(fù)責(zé)足球的專業(yè)教師進(jìn)行足球教學(xué)訓(xùn)練。按照計(jì)劃進(jìn)行正規(guī)的足球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，在實(shí)踐中全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的精神，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣。

（三）足球俱樂部求提高。在全校各球隊(duì)中將熱愛足球、具有足球發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆映闪⒆闱蛱蓐?duì)，配備專業(yè)的足球教練進(jìn)行有計(jì)劃的重點(diǎn)訓(xùn)練。外聘教練每天下午固定訓(xùn)練時(shí)間到校幫助體育教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，并從專業(yè)的角度根據(jù)學(xué)生情況制定足球訓(xùn)練計(jì)劃，提高訓(xùn)練的針對(duì)性和實(shí)效性，使隊(duì)員掌握豐富的足球基本理論知識(shí)和技術(shù)，全面提高學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平。

三、完善足球訓(xùn)練和競(jìng)賽，提高隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平。

以競(jìng)賽為載體，通過校長(zhǎng)杯足球賽、體育節(jié)等活動(dòng)的開展，在各級(jí)部定期舉行各種級(jí)別的實(shí)戰(zhàn)比賽，不斷提升高學(xué)生的足球技能。

（一）兄弟班級(jí)間開展約球、年級(jí)挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，通過不斷比賽提高技戰(zhàn)術(shù)水平。每個(gè)班級(jí)至少組男女兩支足球隊(duì)，學(xué)生們可以在課余時(shí)間和體育課上通過約球活動(dòng)、年級(jí)挑戰(zhàn)賽開展足球比賽，有效的提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平，發(fā)展學(xué)生們的社交能力和情感交流，做到學(xué)校有校隊(duì)，各年級(jí)有年級(jí)隊(duì)，各班級(jí)有班級(jí)隊(duì)。

（二）校長(zhǎng)杯足球賽以賽促練。定期舉辦“校長(zhǎng)杯”足球春季聯(lián)賽和秋季聯(lián)賽，在足球比賽中根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定不同的比賽項(xiàng)目，一二年級(jí)開展足球趣味性比賽，三到六年級(jí)開展五人制和七人制足球聯(lián)賽。每個(gè)學(xué)期定期舉辦“校長(zhǎng)杯”校園足球賽，形成“班班有球隊(duì)、年年有比賽”的校園足球傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目。另外配合比賽引導(dǎo)學(xué)生開展足球賽攝影、繪畫、征文、手抄報(bào)、足球展板比賽等各項(xiàng)足球文化活動(dòng)，使學(xué)生身心得到全面發(fā)展，營(yíng)造濃厚的校園快樂足球氛圍。

（三）各種聯(lián)賽提高技能。走出校門進(jìn)行不同級(jí)別的聯(lián)賽，豐富的賽事中取長(zhǎng)補(bǔ)短。每年積極參加區(qū)市舉行的各種比賽，每周進(jìn)行校際間的聯(lián)賽，豐富的賽事中積累一定的經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高技戰(zhàn)術(shù)水平。

校園足球普及，激發(fā)了學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱情，學(xué)生體育素養(yǎng)得到了全面發(fā)展，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合體育素質(zhì)。良好的足球運(yùn)動(dòng)氛圍，也帶動(dòng)了學(xué)生們對(duì)其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的熱情，讓我們以球育人，全面開創(chuàng)校園足球建設(shè)的新局面，讓快樂足球成為學(xué)校中一道亮麗的風(fēng)景線。

參考文獻(xiàn)：

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