新時(shí)代背景下高校圖書館的功能和創(chuàng)新路徑研究

袁瑰霞

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;高校圖書館;功能

摘 要：文章分析了新時(shí)代背景下高校圖書館的作用，探究了新時(shí)代高校圖書館的功能定位，指出了高校圖書館的創(chuàng)新路徑，以期為高校圖書館的創(chuàng)新提供參考。

中圖分類號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2020）11-0045-02

新時(shí)代背景下，高校圖書館不僅是高等學(xué)校的資源匯聚地，也是高?？蒲腥藛T交流思想、大學(xué)生開闊視野的重要場所。2015年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》，指出高校作為意識(shí)形態(tài)工作前沿陣地，肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)[1]。作為高校的文獻(xiàn)中心，圖書館理應(yīng)發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，為高校教學(xué)、科研、就業(yè)等提供支持。

1 高校圖書館的作用

1.1 為讀者提供豐富的文獻(xiàn)資源

高校圖書館是培養(yǎng)人才的重要基地，是大學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、了解世界的窗口，而良好的閱讀環(huán)境對(duì)大學(xué)生的成長至關(guān)重要。新時(shí)代背景下，大學(xué)生獲取資源的途徑不斷多樣化，如互聯(lián)網(wǎng)、各種移動(dòng)終端以及搜索引擎等，圖書館只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化。同時(shí)，圖書館的優(yōu)勢(shì)也非常明顯：高校圖書館擁有豐富的館藏資源，這些資源涉及各個(gè)學(xué)科，高校在特色學(xué)科方面的資源不僅數(shù)量多而且種類齊全。高校圖書館資源雖然在數(shù)量上與網(wǎng)絡(luò)資源有一定的差距，但在質(zhì)量上具有無可比擬的優(yōu)勢(shì)，如圖書館購買的電子資源數(shù)據(jù)庫、自建特色數(shù)據(jù)庫等，具有種類齊全、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)。同時(shí)，圖書館員也可以根據(jù)需要將館藏資源上傳至網(wǎng)站，并對(duì)文化資源進(jìn)行合理配置，從而為讀者提供圖、文、聲并茂的文化服務(wù)[2]。

1.2 為讀者交流思想提供空間

大學(xué)生思想活躍，有許多新奇的想法，因此他們迫切需要一個(gè)能夠交流思想的空間，為了滿足大學(xué)生的需求，許多圖書館開辟了可供3—5人或10—15人活動(dòng)的專屬空間。還有一些高校創(chuàng)建了創(chuàng)客空間，以清華大學(xué)iCenter為例，該創(chuàng)客空間通過駐校創(chuàng)客導(dǎo)師、名家講師等機(jī)制，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、科技前沿、研究成果帶入校園。創(chuàng)客空間為大學(xué)生交流思想、提高動(dòng)手能力提供了平臺(tái)。因此，提供交流空間是高校適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的重要舉措之一。

1.3 提供科技查新服務(wù)和學(xué)科服務(wù)

科研論文是衡量一個(gè)高?？蒲心芰Φ闹匾笜?biāo)之一，高校圖書館的科技查新服務(wù)可以為科研人員的選題、結(jié)項(xiàng)等提供支持。例如：科研工作者在確立選題前，可通過圖書館的科技查新服務(wù)了解該領(lǐng)域的研究進(jìn)展以及研究熱點(diǎn)，掌握該領(lǐng)域的所有研究數(shù)據(jù)，為定題提供幫助。高校圖書館的學(xué)科服務(wù)是主動(dòng)式的、動(dòng)態(tài)式的、面向個(gè)別用戶的和增值式的，其根本目標(biāo)是使信息服務(wù)從側(cè)重圖書館工作過渡到側(cè)重用戶的需求[3]，因此，學(xué)科館員也應(yīng)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，主動(dòng)嵌入學(xué)科服務(wù)全過程，根據(jù)用戶需求提供全程跟蹤式服務(wù)。

1.4 弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

大學(xué)時(shí)期是樹立人生觀、價(jià)值觀以及世界觀的重要階段，圖書館應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。館員可以充分利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)文獻(xiàn)以閱讀推薦書單的形式推送給大學(xué)生。圖書館也可以定期播放弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)視頻或電影。同時(shí)，圖書館還可以組織交流會(huì)，幫助大學(xué)生通過交流提升認(rèn)識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀。總之，高校圖書館不僅能夠提供文獻(xiàn)借閱服務(wù)，也可以通過展覽、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)幫助讀者開闊眼界，提高他們的綜合素養(yǎng)，使他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

2 高校圖書館的功能定位

我國古代的藏書機(jī)構(gòu)以藏書樓為主，這些藏書樓基本不面向公眾開放，是供私家藏書所用。隨著社會(huì)的發(fā)展，圖書館的空間功能與服務(wù)范圍均發(fā)生了變化，逐漸過渡為具備文獻(xiàn)檢索、文化傳播等多種功能的信息共享平臺(tái)。

2.1 資源存儲(chǔ)中心

高校圖書館館藏資源以紙質(zhì)文獻(xiàn)為主，包括教學(xué)資料、科研報(bào)告、報(bào)紙、雜志等多種形式[4]。隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和各種客戶端的廣泛運(yùn)用，各種電子期刊、電子書以及數(shù)據(jù)庫等成為高校圖書館提供知識(shí)服務(wù)的重要載體。同時(shí)，高校圖書館可以選擇合適的方式為讀者提供服務(wù)，如：利用微博、微信等即時(shí)通信工具與讀者建立聯(lián)系，調(diào)動(dòng)讀者參與閱讀活動(dòng)的積極性。

2.2 信息共享平臺(tái)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展推動(dòng)了高校圖書館向數(shù)字化、智能化方向發(fā)展，圖書館館藏規(guī)模逐步擴(kuò)大，文化載體類型更加多樣，為廣大讀者獲取知識(shí)提供了便利。上海圖書館館長吳建中指出，現(xiàn)代圖書館更加注重“以人為本”，讀者是圖書館真正的主人[5]。隨著智能設(shè)備的普及，讀者可以通過手機(jī)、平板電腦等隨時(shí)隨地在線檢索館藏資源，借閱圖書不再是讀者唯一的服務(wù)需求，更多的讀者希望通過圖書館進(jìn)行思想交流和知識(shí)共享，圖書館也由原來的文獻(xiàn)借閱場所變?yōu)樘峁┒鄻踊?wù)的知識(shí)共享平臺(tái)。

3 高校圖書館創(chuàng)新路徑分析

3.1 拓展服務(wù)空間

高校圖書館擔(dān)負(fù)著文獻(xiàn)收藏、社會(huì)教育等職責(zé)，不僅是高校的信息服務(wù)中心，也是為讀者提供專業(yè)、高效服務(wù)的場所。在新時(shí)代背景下，圖書館應(yīng)以服務(wù)師生讀者為中心，充分利用資源優(yōu)勢(shì)和空間優(yōu)勢(shì)進(jìn)行改革和創(chuàng)新。例如：高校圖書館可以對(duì)內(nèi)部空間進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，通過打造學(xué)習(xí)空間、創(chuàng)客空間、智慧空間等，使圖書館成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的有機(jī)體，全面提高其整體服務(wù)水平，詳見圖1。圖書館不同的空間具有不同的功能，但不能讓這種空間的劃分成為開展空間服務(wù)的制約，而是要加強(qiáng)空間的靈活性和自主性[6]。

3.2 開展社會(huì)化服務(wù)

目前，我國大部分高校圖書館僅面向本校師生提供服務(wù)，并未實(shí)現(xiàn)向社會(huì)開放。高校圖書館的資源非常豐富，如果可以面向社會(huì)開放，不僅有利于提高資源利用率，而且可以助推全民閱讀的深入開展。筆者認(rèn)為，高校圖書館要做好宣傳推廣工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，讓更多社會(huì)讀者了解并利用高校圖書館。圖書館面向社會(huì)開放后，肯定會(huì)面臨許多問題，因此，圖書館應(yīng)制訂詳細(xì)的開放計(jì)劃，闡明圖書館的服務(wù)內(nèi)容、開館時(shí)間、免費(fèi)開放項(xiàng)目等。在開展社會(huì)化服務(wù)過程中，圖書館可以將館藏資源數(shù)字化并上傳至局域網(wǎng)，以滿足在校師生及社會(huì)讀者的需求。館藏資源數(shù)字化的優(yōu)勢(shì)非常明顯：一方面，高校圖書館每年要花費(fèi)大量資金用于購買各種數(shù)據(jù)庫，與之相比，館藏資源數(shù)字化則可以節(jié)省圖書館的一部分支出，圖書館可以將這部分資金用于購買讀者更需要的文獻(xiàn)資源;另一方面，館藏資源包含了該校的特色資源，這類資源的共享可以有效提升資源利用率，也可以在一定程度上提升高校的學(xué)科影響力。

3.3 創(chuàng)新服務(wù)理念

高校圖書館要改變“重藏輕用”的傳統(tǒng)理念，充分利用各種新媒體向讀者開展宣傳，提高圖書館的影響力。一方面，圖書館要遵循“以讀者為中心”的理念，提供免費(fèi)開放服務(wù)，簡化借閱流程，引導(dǎo)讀者合理利用自助閱覽設(shè)備;另一方面，高校圖書館要對(duì)館藏資源進(jìn)行深入挖掘，在掌握不同類型讀者需求的基礎(chǔ)上，對(duì)讀者需要獲取的資源進(jìn)行收集、整理和加工，尤其要深入挖掘交叉學(xué)科、前沿學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，并利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)這些資源進(jìn)行分析，然后將資源推送給讀者。此外，高校圖書館要善于利用互聯(lián)網(wǎng)和各種客戶端為讀者提供館藏查詢、文獻(xiàn)檢索、講座通知等多樣化的信息服務(wù)。

4 結(jié)語

2015年，教育部印發(fā)了《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》，該規(guī)程明確提出：“高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，是為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化建設(shè)的重要組成部分，是校園文化和社會(huì)文化建設(shè)的重要基地”[7]。新時(shí)代背景下，高校圖書館讀者的需求更加多元化、個(gè)性化，圖書館只有充分發(fā)揮自身在空間、資源方面的優(yōu)勢(shì)，才能為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》[EB/OL].[2015-01-09].http：//www.xinhuanet.com//politics/2015-01/19/c_1114051345.htm.

[2] 楊芬.從大學(xué)文化視野探索圖書館的人文價(jià)值：結(jié)合北京大學(xué)圖書館的實(shí)踐分析[J].大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊，2017（2）：59-62，67.

[3] 張凌云，趙宏亮，張媛媛.互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信息檢索與分析[M].北京：文化發(fā)展出版社，2018：136.

[4] 楊丹丹.公共圖書館數(shù)字閱讀推廣創(chuàng)新研究：以遼寧省圖書館“數(shù)字文化驛站”為例[J].圖書館學(xué)刊，2016（6）：97-99.

[5] 徐升華，王琪.大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字圖書館信息服務(wù)研究與發(fā)展[J].圖書館學(xué)刊，2016（4）：59-62.

[6] 張亞雄.高校圖書館空間服務(wù)及功能構(gòu)建[D].保定：河北大學(xué)，2016.

[7] 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》的通知[EB/OL].[2016-01-04].http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_736/s3886/201601/t20160120_228 487.html.

（編校：周雪芹）