(衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江 衢州 324000)
十九大明確指出,我國的高等教育需要向更好更快的方向發(fā)展,同時強化學(xué)科建設(shè)。應(yīng)十九大要求,我國高等院校不再單單追求數(shù)量,而是需要同時向質(zhì)量方向邁進在,使我國的高等教育水平得到本質(zhì)性提升。高校是為社會培養(yǎng)人才的單位,其中高校財務(wù)管理是高校的重要組成部分,間接參與到培養(yǎng)社會人才的工作中。為了實現(xiàn)高校財務(wù)管理工作的轉(zhuǎn)型,提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量,高校在財務(wù)管理工作當(dāng)中需要引入業(yè)財融合的方式,實現(xiàn)業(yè)務(wù)與財務(wù)的緊密掛鉤。高校在進行業(yè)務(wù)或財務(wù)工作的過程中,需要將業(yè)務(wù)情況同時反饋給業(yè)務(wù)部門或財務(wù)部門,實現(xiàn)業(yè)務(wù)部門與財務(wù)部門的有機互動,進而可以實現(xiàn)及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。通過實現(xiàn)高校財務(wù)與業(yè)務(wù)工作的有機融合,促成高校管理工作有效轉(zhuǎn)型升級,最終使高校向又好又快的方向發(fā)展。
十九大明確指出我國高校建設(shè)需要向高質(zhì)量、高效率的方向邁進,而高校為了實現(xiàn)真正的發(fā)展首先要從自身的管理工作上著手。高校財務(wù)管理工作是高校眾多管理工作當(dāng)中一個重要的組成模塊,對高校的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,所以為了促成高校實現(xiàn)真正的轉(zhuǎn)型與發(fā)展,高校需要做好自身的財務(wù)與業(yè)務(wù)管理工作。在高校傳統(tǒng)的管理體系中,業(yè)務(wù)部門與財務(wù)部門是相互獨立的,即高校的業(yè)務(wù)與財務(wù)工作是獨立進行的,不過為了實現(xiàn)高校的真正發(fā)展,要求高校需要建立業(yè)務(wù)部門與財務(wù)部門之間的互動關(guān)系,使高校的業(yè)務(wù)工作與財務(wù)工作構(gòu)建聯(lián)系,即引進業(yè)財融合。引入業(yè)財融合后,高校的業(yè)務(wù)部門與財務(wù)部門將不再是相互獨立的部門,而是在工作中構(gòu)成一個聯(lián)動、互動的業(yè)財工作體系。通常來說高校的財務(wù)風(fēng)險絕大多數(shù)是由于高校的業(yè)務(wù)活動所導(dǎo)致的。在過去,由于高校的業(yè)務(wù)部門與財務(wù)部門是相互獨立的部門,并沒有形成有效的互動關(guān)系,所以在處理業(yè)務(wù)或財務(wù)問題時就會存在很多的困難和障礙。實行業(yè)財融合機制后,業(yè)務(wù)與財務(wù)部門可以同時有效的對業(yè)務(wù)活動實現(xiàn)全過程的深入了解,從而在第一時間發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)活動中存在的問題以及潛在的風(fēng)險,業(yè)務(wù)部門與財務(wù)部門也可以在第一時間制定對應(yīng)的措施解決問題,如此來成功實現(xiàn)高校財務(wù)管理的轉(zhuǎn)型,推動高校發(fā)展。
高校在發(fā)展過程中需要依據(jù)實際情況制定出一系列的戰(zhàn)略目標(biāo),而高校的所有活動都是為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而制定的。從目前來看,高校的每一項業(yè)務(wù)活動都是獨立運行的,而財務(wù)活動與業(yè)務(wù)活動之間的聯(lián)系也僅僅是在經(jīng)濟手段上,并且與各個業(yè)務(wù)活動之間也是獨立對接的。高效的財務(wù)活動在與這些業(yè)務(wù)活動之間建立經(jīng)濟聯(lián)系的過程中了解到這些業(yè)務(wù)活動需要耗費的成本、預(yù)期的效益以及最終的結(jié)果,并且在最大程度上實現(xiàn)高校多種資源的融合與協(xié)作,最終可以實現(xiàn)資源的優(yōu)化。而經(jīng)過優(yōu)化的資源可以使財務(wù)管理在多項工作中發(fā)揮出最大效用,從而在最大程度上保證高校可以順利實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。
高校要向更好更快的方向發(fā)展,這對高校的管理工作提出了更高的要求,高校的管理工作者也需要提高對管理會計的重視程度。為了發(fā)掘管理會計在高校管理工作中發(fā)揮的重要作用,有相當(dāng)一部分高校管理工作者進行了一些嘗試性的探索工作。盡管高校管理者已經(jīng)意識到了管理會計的重要性,但是業(yè)財融合仍然沒有引起高校管理工作者的充分重視甚至存在一些認識誤區(qū),有些高校的管理工作者會錯誤的將業(yè)財融合劃分到高校的財務(wù)管理工作當(dāng)中,而并沒有認識到業(yè)財融合的實質(zhì),致使管理工作效率下降。
在傳統(tǒng)的高效管理體系中,業(yè)務(wù)與財務(wù)工作之間的界限是十分清晰的,因此在各自的工作中幾乎不存在任何互動。高校的業(yè)務(wù)部門負責(zé)教研、項目等工作,財務(wù)部門負責(zé)預(yù)算、成本、效益等工作。由于在工作內(nèi)容上缺少互動會造成管理工作的脫節(jié),造成資源的大量浪費,進而嚴重阻礙高效發(fā)展。
業(yè)財一體化融合管理平臺的意義在于為高校業(yè)務(wù)工作與財務(wù)工作的融合化管理提供專業(yè)平臺。這種一體化的管理平臺是基于互聯(lián)網(wǎng)+的基礎(chǔ)上建立的,因此具有高效的信息傳遞效率。在業(yè)財一體化融合管理平臺上,高校的業(yè)務(wù)與財務(wù)管理工作之間的阻隔將會被消除,同時在原有的工作基礎(chǔ)上提高工作效率,實現(xiàn)工作優(yōu)化。通過業(yè)財一體化融合管理平臺,高校的業(yè)務(wù)與財務(wù)管理工作可以實現(xiàn)有機互動與融合,并及時發(fā)現(xiàn)管理工作中出現(xiàn)的問題及潛在的風(fēng)險,管理者可以第一時間發(fā)現(xiàn)這些問題,并第一時間制定解決方案,最終助力高校發(fā)展。
為了實現(xiàn)我國高等教育向又好又快的方向發(fā)展,需要做好一系列的高校管理工作,而業(yè)務(wù)與財務(wù)管理工作是高校管理工作當(dāng)中的重要內(nèi)容,因此提高財務(wù)與業(yè)務(wù)管理的工作效率是推動高校進步的重要任務(wù),通過構(gòu)建業(yè)財一體化融合管理平臺可以實現(xiàn)高校業(yè)財融合,進而促成高校業(yè)務(wù)與財務(wù)工作之間的有機互動,助力高校向更好更快的方向發(fā)展。