高校圖書館微信公眾平臺發(fā)展現(xiàn)狀及對策

唐若喆

摘要：為進一步發(fā)展高校圖書館，讓圖書館為高校科研及學(xué)生學(xué)習(xí)提供精準服務(wù)，應(yīng)積極地運用現(xiàn)代化技術(shù)，推進高校圖書館的智能化、數(shù)字化發(fā)展。對此，論文以微信公眾平臺為切入點，以高校圖書館發(fā)展為研究方向，主要分析了高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展現(xiàn)狀，指出當前高校圖書館微信公眾號主要有平臺定位不明確、平臺功能不全面及平臺資源同質(zhì)化的問題。最后，論文認為，高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展可從三點做起：一是以高校圖書館為切入點，確立微信公眾號平臺的中心點;二是圍繞圖書館業(yè)務(wù)需求，逐步完善微信公眾號平臺的功能;三是重視圖書館內(nèi)容質(zhì)量，精心策劃微信公眾號平臺的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞】：高校;圖書館;微信公眾平臺;發(fā)展;對策

高校圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展，是高?？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)，也是高校師生學(xué)習(xí)的資源保障。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，高校圖書館的發(fā)展應(yīng)與時俱進地創(chuàng)新，積極地運用現(xiàn)代化技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)平臺等，打造出多功能業(yè)務(wù)、優(yōu)質(zhì)化資源等平臺，為高校科研與學(xué)生學(xué)習(xí)提供服務(wù)。以微信公眾平臺為例，如何充分發(fā)揮出微信公眾平臺優(yōu)勢，讓高校圖書館的功能價值充分發(fā)揮出來？這一問題備受高校的廣泛關(guān)注^[1]。因此，論文對高校圖書館微信公眾平臺發(fā)展現(xiàn)狀及對策進行研究，有一定的現(xiàn)實意義。

高校圖書館微信公眾平臺發(fā)展的現(xiàn)狀

平臺定位不明確。當前多數(shù)高校都注冊了微信公眾平臺，在該平臺上主要為師生提供信息資源服務(wù)。然而，依然有多數(shù)高校在高校圖書館微信公眾平臺上推送學(xué)校相關(guān)的信息，如學(xué)?；顒?、學(xué)校社團等信息，這導(dǎo)致高校圖書館微信公眾號流于形式。除此之外，在高校圖書館微信公眾平臺上，若側(cè)重于脫離圖書館方面的信息，很容易讓師生們脫離該微信公眾平臺，也導(dǎo)致因平臺定位不明確讓該微信公眾還流于形式。

平臺功能不全面。高校圖書館微信公眾平臺應(yīng)是傳統(tǒng)圖書館業(yè)務(wù)服務(wù)的延伸。在現(xiàn)實中，雖然多數(shù)高校圖書館申請并注冊了微信公眾平臺，但在平臺功能建設(shè)上卻較為單一，如部分高校圖書館微信公眾平臺每天只推送圖書館藏資源的推薦，無法在該微信公眾平臺上為師生們提供預(yù)約座位、借書及歸還書等功能。尤為重要的是，在互聯(lián)網(wǎng)時代下，溝通交流是十分有必要的，而高校圖書館微信公眾平臺的互動性也十分重要，但是實際上，這正是多數(shù)高校圖書館最缺乏的平臺功能之一。

平臺資源同質(zhì)化。高校圖書館微信公眾平臺資源同質(zhì)化，是當前最主要的問題之一。在高校圖書館微信公眾平臺的建設(shè)中，不僅在設(shè)計上缺乏新穎，還在內(nèi)容的策劃上更趨向于簡單，讓高校圖書館微信公眾平臺優(yōu)勢難以發(fā)揮出，也無法讓高校師生們在該平臺上就學(xué)有所獲。如該平臺資源推送中，僅僅是對圖書館資源搬送后然后推送給高校的老師和學(xué)生們，讓高校圖書館微信公眾平臺中的內(nèi)容資源無法體現(xiàn)出真正的價值。

由于高校圖書館微信公眾平臺的建設(shè)與發(fā)展，是與時俱進的一種發(fā)展狀態(tài)，那么，高校應(yīng)本著發(fā)展的眼光，搭建好微信公眾平臺，不斷地強化平臺功能，做好平臺內(nèi)容的設(shè)計，才能為高?？蒲信c各專業(yè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供最實用的服務(wù)。

高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展對策

新時代背景下，高校圖書館微信公眾平臺的構(gòu)建，應(yīng)圍繞著高校發(fā)展方向，以圖書館為切入點，讓圖書館業(yè)務(wù)拓展得更好更寬，也讓圖書館館藏資源為高?？蒲蟹?wù)，為高校師生們服務(wù)。具體來說，高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展，可從以下三點做起：

以高校圖書館為切入點，確立微信公眾號平臺的中心點。在構(gòu)建高校圖書館微信公眾平臺時，應(yīng)該以高校圖書館為切入點，確立微信公眾號平臺的中心點。如在注冊和申請微信公眾號后，就要做好圖書館整體設(shè)計，制訂好相應(yīng)的實施方案。通過在該微信公眾平臺上確定好要為學(xué)校提供哪方面的服務(wù)，經(jīng)過一段時間運營后，打響該微信公眾平臺的名號，逐步地培養(yǎng)高校老師及學(xué)生們對微信公眾平臺的依賴性，這真正地體現(xiàn)出高校微信公眾平臺的服務(wù)作用。

明確圖書館業(yè)務(wù)需求，逐步完善微信公眾號平臺的功能。高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展，應(yīng)明確圖書館的業(yè)務(wù)需求，逐步完善微信公眾號平臺的功能。在該微信公眾平臺上，可對其功能進行劃分，如河南科技學(xué)院的圖書館微信公眾平臺上，建立了圖書館、數(shù)據(jù)庫及新生專欄等模塊，在每個模塊上提供相應(yīng)的服務(wù)^[2]。如微信公眾平臺圖書館模塊上又設(shè)立移動圖書館、超星讀書、閱讀之星等模塊，如數(shù)據(jù)庫模塊內(nèi)設(shè)置中國知網(wǎng)、維普期刊、博看期刊、新東方學(xué)習(xí)庫及博看有聲等小模塊，新生專欄這個模塊內(nèi)又可增設(shè)入館教育、閱讀心愿等。通過設(shè)立模塊的方式，可滿足高校師生們的多樣化需求。同時，在該微信公眾平臺上，又增設(shè)了互動溝通的模塊，讓高校圖書館微信公眾平臺與時俱進地創(chuàng)新與發(fā)展。

重視圖書館內(nèi)容質(zhì)量，精心策劃微信公眾號平臺的內(nèi)容。做好高校圖書館微信公眾平臺的內(nèi)容設(shè)計，是其長久發(fā)展之道。對此，應(yīng)從前瞻性眼光，成立高校圖書館微信公眾平臺策劃小組，對微信公眾平臺上推送的內(nèi)容精心地策劃，力求推送出的每一條內(nèi)容都是經(jīng)過不斷地斟酌后推出，保證推送的每一條信息都能為高校師生們所用。

綜上所述，高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展，是高?？蒲惺聵I(yè)長久發(fā)展的重要推力，也是高校師生們共同進步的根本保障。在高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展中，應(yīng)本著創(chuàng)新的眼光，從平臺的精準定位做起，從平臺功能的設(shè)計做起，從平臺內(nèi)容的策劃做起，力求微信公眾平臺上的信息全部為高校師生們所用，才能推進高校圖書館事業(yè)的蓬勃發(fā)展，推動高校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

[1]莊鷺惠.信息背景下高校圖書館微信公眾平臺的構(gòu)建[J].河南圖書館學(xué)刊，2020，40（8）：113-114.

[2]李玥.基于微信公眾平臺的高校圖書館學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新[J].教育教學(xué)論壇，2020，11（21）：16-17.