初探文化育人理念下高職院校的思想政治教育

付明艷

（貴州省六盤水幼兒師范高等?？茖W(xué)校，貴州 六盤水 553000）

現(xiàn)階段對于我國的高職院校來說是一個改革的新時代，其不但面臨著為社會輸送專業(yè)型人才的任務(wù)，而且要加大對學(xué)生思想政治的教育工作，以此來確保其能適應(yīng)新的社會需求。我國教育部門對學(xué)生的思想教育向來是非常重視的，很早就提出了文化育人的理念，以此來平衡學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能與思想教育間的關(guān)系。在新形勢下，學(xué)生只有具備良好的思想素養(yǎng)，才能在社會競爭中擁有較高的適應(yīng)能力，進而更好地促進社會的發(fā)展進步。

一、高職院校思想政治教育工作

在現(xiàn)階段的情況經(jīng)濟的發(fā)展使得社會對職業(yè)型人才的要求越來越高，產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級更是提高了對人才的各方面要求。社會對于專業(yè)型人才不但要求其具備較高的專業(yè)技能水平，而且要求其具備較高的綜合素質(zhì)，特別是對于員工文化素質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng)的要求越來越高。這對高職院校的思想教育工作提出了新要求，其不但要對學(xué)生進行文化素質(zhì)的培養(yǎng)，而且要進行深刻的職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)，以確保學(xué)生具備較強的社會責(zé)任感，從而提高其社會競爭力。而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生獲取資訊的方式越來越廣泛，也越來越方便，但是學(xué)生對于各種信息的篩選能力還存在一定的不足，很容易被不良信息所迷惑，這給學(xué)校的思想教育工作增加了很大的難度。

二、高職院校在文化育人理念下開展思想政治教育工作的意義

（一）文化育人理念下有利于素質(zhì)教育的發(fā)展

現(xiàn)階段我國的教育是以素質(zhì)教育為主，這是以學(xué)生的全面發(fā)展為前提的。在文化育人理念下對高職院校學(xué)生進行思想政治教育能有效提高教學(xué)水平，從而促進學(xué)生專業(yè)能力的提升，使學(xué)生更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。素質(zhì)教育對于學(xué)生的能力要求是很高的，其不但要求學(xué)生熟練掌握專業(yè)技能，而且要求學(xué)生具備較高的思想覺悟，從而能為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

（二）文化育人理念下有利于培養(yǎng)社會所需人才

我國的教育在很多方面過于功利化，這阻礙了對人才的培養(yǎng)。文化育人理念下開展的教育工作能有效改變高職院校的這一狀況，其提倡的是在文化的前提下對學(xué)生的專業(yè)技能進行深層次的提升，同時注重對學(xué)生素質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng)的提升。其對于社會的需求考慮得較為充分，對于人員的培養(yǎng)能更具針對性，有利于培養(yǎng)社會所需的人才，從而促進高職院校教學(xué)方面的升級改造。

（三）開展文化育人能有效提升高職院校的文化軟實力

高職院校的文化軟實力也是學(xué)校的一種競爭優(yōu)勢，有利于學(xué)校的發(fā)展進步，因此要加強對院校自身文化的提升。在開展文化育人后，學(xué)生的思想水平能得到較大的提升，這對于學(xué)校的文化教育的開展也更加方便，有利于學(xué)校形成自己的特色，進而提高學(xué)校的知名度。

（四）開展文化育人能帶動社會文化的發(fā)展

一般情況下高職院校與社會實踐的聯(lián)系是比較密切的，其不但要組織學(xué)生進行理論知識的學(xué)習(xí)，而且要為學(xué)生創(chuàng)造社會實踐的條件，增加學(xué)生的實踐操作，以此來確保學(xué)生具備較高的操作能力。所以其與社會的聯(lián)系是非常緊密的，在開展文化育人工作后，提高學(xué)生的思想政治水平的同時也能帶動與之相關(guān)的企業(yè)、工廠等人員的思想水平，從而促進了社會文化的發(fā)展。

三、文化育人理念下高職院校開展思想政治教育工作的內(nèi)容及方法

（一）以人為本改革思想政治教育觀念

我國高職院校的教育在很大程度上是功利化的，只是重視對學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，對于與之相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)及人文素質(zhì)的教育程度存在明顯的不足之處，為此需要學(xué)校從三方面開展工作：首先要在以人為本的基礎(chǔ)上創(chuàng)新思想政治教育工作；其次要確保思想教育能促進學(xué)生的全面發(fā)展；最后要確保思想教育工作長期可持續(xù)發(fā)展。因此學(xué)校要為學(xué)生制訂長期可持續(xù)性的思想政治教育計劃，以確保學(xué)生的綜合素質(zhì)持續(xù)提升。

（二）加強德育工作改革思想政治教育內(nèi)容

隨著資訊傳播速度的加快以及范圍的進一步擴大，很多高職院校學(xué)生都會受到外界思想的影響，進而會出現(xiàn)道德水平下降、價值觀念扭曲、誠信不足等現(xiàn)象，這對于學(xué)生的生活就業(yè)都會帶來不利的影響。因此學(xué)校為應(yīng)對這種情況應(yīng)從三方面開展工作：首先學(xué)校要加大對社會主義核心價值觀的教育，將核心價值體系思想貫徹落實到學(xué)生的教育中；然后學(xué)校要加大對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德及職業(yè)精神等；最后學(xué)校要加大對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育及引導(dǎo)，學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃對于學(xué)生的社會發(fā)展是非常重要的。因此學(xué)校要做好相關(guān)方面的教育工作，切實為學(xué)生解決與之相關(guān)的現(xiàn)實問題，從而幫助學(xué)生做出正確的人生規(guī)劃。

（三）開展文化育人改革思想政治教育方法

開展文化育人是我國高職院校提高思想政治教育效率的一種有效方法，文化育人是通過營造與之相關(guān)的文化氣氛來達(dá)到在潛移默化中將思想政治理念融入學(xué)生學(xué)習(xí)的教育方式。這就要求院校在環(huán)境方面為學(xué)生提供良好的氛圍，將產(chǎn)業(yè)文化融入校園生活，同時積極引進部分優(yōu)秀的企業(yè)文化，讓學(xué)生感受到社會生活的美好。同時學(xué)校還可將部分優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化加入思想教學(xué)中，以此來陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。

（四）增加思想方面的實踐教學(xué)改革思想政治教育方向

高職院校在改革思想政治教育工作方向時可適當(dāng)?shù)卦黾铀枷敕矫娴膶嵺`教學(xué)，讓學(xué)生在實踐過程中感悟思想政治教育的內(nèi)涵。在實踐中對學(xué)生進行思想政治教育不但能使學(xué)生對其印象深刻，而且能豐富學(xué)生的業(yè)余生活，對于社會的實際意義是非常重要的。學(xué)校可通過組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動來增加學(xué)生的實踐機會，同時可在校園內(nèi)組織多種形式的文化活動，讓學(xué)生切實參加其中。高職院校的寒暑假時間通常較長，學(xué)校也可以組織學(xué)生在此期間參加社會實踐，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生深入社會生活中，以此來提高學(xué)生的思想政治水平。

綜上所述，高職院校的思想政治教育對于學(xué)生學(xué)習(xí)生活都有著非常重要的意義，應(yīng)增加對其的教學(xué)計劃。在文化育人理念下開展思想政治教育工作能在很大程度上加大對學(xué)生的積極作用，此種方法可在一定范圍內(nèi)進行推廣應(yīng)用。