追尋社會文化價(jià)值與美相結(jié)合的群文舞蹈創(chuàng)作
——舞蹈《一元茶館》的創(chuàng)作試探

陳康興

（浙江省湖州市南潯區(qū)文化館，浙江 湖州 313009）

一、創(chuàng)作背景

老潘經(jīng)營一家百年茶館“聚華園茶館”獨(dú)守50余年，從當(dāng)初的幾分錢一杯茶到現(xiàn)在的一元錢堅(jiān)持不再漲價(jià)，靠祖?zhèn)魈觐^手藝維持生計(jì)，補(bǔ)損茶館虧空。對于當(dāng)今社會來說，一塊錢的微不足道甚至是要飯的可能一天的營收也比老潘賺的多，一塊錢卻如此沉甸甸地壓在這個已經(jīng)看上去飽經(jīng)風(fēng)雨、斑斑駁駁的茶館之內(nèi)，卻顯得如此的鎮(zhèn)定自若，穩(wěn)如磐石。經(jīng)過多次對老潘的采訪，與實(shí)地采風(fēng)，筆者在茶館的墻上，找到了答案。墻上掛著老潘年輕時和茶館老顧客的大合影，老潘說：“那都是從年輕一直相伴到老的伙伴，多少年了，茶館已經(jīng)成為本地生活離不開的部分，我要是茶館不開了，這些伙伴就連個念想都沒了”。在這里錢成了最微不足道的東西，幾十年的情誼與老人一輩子的堅(jiān)守卻被放大。也促使筆者完成了舞蹈創(chuàng)作的大概構(gòu)思，舞蹈內(nèi)容從潘平福老人的平常生活工作入手，從燒水、端茶、倒水等等動作切入舞蹈。通過老人平實(shí)的一天看到了他一輩子的堅(jiān)守，運(yùn)用舞蹈將年華老去、轉(zhuǎn)瞬即逝的時間流逝來體現(xiàn)老人對待人生價(jià)值與意義中不平凡的平凡。舞蹈緊扣“堅(jiān)守”這一時代的主旋律，通過將真實(shí)事件搬上舞臺，通過潘平福老人平凡的茶館生活與工作現(xiàn)實(shí)的瑣碎內(nèi)容整合到藝術(shù)創(chuàng)作之中。將平實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活生動的展現(xiàn)在觀眾面前，并引起觀眾對于“堅(jiān)守”的人生價(jià)值的再思考，起到潛移默化、寓教于樂的體現(xiàn)社會人文價(jià)值。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。要結(jié)合新的時代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)中華美學(xué)精神。作為一個群文工作者，筆者有義務(wù)通過文化藝術(shù)的形式把舞蹈《一元茶館》搬上舞臺。

二、創(chuàng)作的主要表現(xiàn)形式

在創(chuàng)作舞蹈《一元茶館》的過程中，筆者堅(jiān)持追尋社會文化價(jià)值與美相結(jié)合的原則，做到在內(nèi)容上有教育意義，在表達(dá)題材上有積極向上追求社會主義核心價(jià)值觀，特別是在藝術(shù)創(chuàng)作上，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容美與形式美充分相結(jié)合。主要表現(xiàn)形式有：

（一）隱喻式

作品名稱中包含了隱喻式的處理，將“聚華園茶館”指代為“一元茶館”，象征性地將一元一杯茶錢的“微不足道”與對于看待人生價(jià)值的重，鄰里情感的深做了比較，從而凸顯了“堅(jiān)守”的偉大。作品中同樣將一塊錢的硬幣作為段落與段落之間的連接轉(zhuǎn)折線索，探討了人與人之間互遞情感的外化指代。

（二）戲劇性

作品運(yùn)用了戲劇性的舞蹈表達(dá)方式，“借事抒情”通過茶館中發(fā)生的真人真事來增加舞蹈的可觀賞性，引人入勝并通過情節(jié)的推進(jìn)來表現(xiàn)幾十年如一日“堅(jiān)守”的不易。圍繞主題，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，并作為情緒發(fā)展的動因貫穿始終。

（三）化繁為簡

創(chuàng)作中化繁為簡將茶館中真實(shí)存在的長條凳作為整個舞蹈的道具加以運(yùn)用。象征性的處理出了一種包含東方美學(xué)的中國戲曲式“一桌兩椅”的空間處理方式，簡化了茶館內(nèi)的陳設(shè)，為舞蹈的鋪陳與表現(xiàn)、表達(dá)的精煉與集中創(chuàng)造更多的可能性。

（四）當(dāng)代舞融入

動作風(fēng)格上，融合了現(xiàn)當(dāng)代舞的動作處理方式，用一種夸張與重復(fù)加強(qiáng)的動作方式，將生活動作搬上舞臺，運(yùn)用時間、空間、力量上的再加工與處理將最平實(shí)的生活動作來反映最真實(shí)的人物情感與最深刻的生活道理。其中有一個段落，更是將浙江頗具特色的板凳龍的動作以及形式運(yùn)用其中，來加強(qiáng)舞蹈的可觀賞性以及引起當(dāng)?shù)厝罕姷牡赜蛐哉J(rèn)同。

（五）虛實(shí)結(jié)合

作品情景設(shè)定將寫實(shí)與寫意相結(jié)合，著重運(yùn)用了象征、超現(xiàn)實(shí)的處理手法，虛實(shí)相間層層推進(jìn)，推動故事情節(jié)的發(fā)展，給觀眾以留白與想象空間。將真實(shí)的情感表達(dá)通過多空間的舞臺調(diào)度運(yùn)用展現(xiàn)出來。如舞蹈開端部分的現(xiàn)實(shí)空間中老人孤獨(dú)的倒水的場景，與往年你來我往熱鬧非凡的心理空間的想象同時呈現(xiàn)，造成恍如隔世之感，體現(xiàn)時光的流逝，并將老人對“虧本也要堅(jiān)守茶館不倒”這一真實(shí)信念作了多空間的聯(lián)系式注解，為舞蹈情感的發(fā)生為能夠與觀眾之間引起共鳴架起橋梁。

（六）深化主題

作品結(jié)尾部分大量運(yùn)用重復(fù)動作與原地動作，通過切分節(jié)奏，加強(qiáng)動作力度，使情感的表達(dá)越發(fā)堅(jiān)定、沉穩(wěn)。向下趨勢的動作質(zhì)感與作品開始部分輕盈、短促、跳躍性為主的風(fēng)格形成鮮明對比，起到深化主題，刻畫人物形象，加強(qiáng)人物情感的作用。

三、創(chuàng)作感悟

從作品題材上來看，本舞蹈表現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)實(shí)主義題材的作品，能使觀眾在身臨其境中探尋時光的流逝與人情的儼然穩(wěn)固。將這樣一件江南水鄉(xiāng)中活著的文物故事搬上舞臺，講好故事，抒發(fā)情感，用一種耳熟能詳?shù)乃囆g(shù)手法將人們對于“堅(jiān)守”這一概念化的社會價(jià)值教育生動地在人們心中發(fā)芽。對于潘平福老人來說，他的默默堅(jiān)守，傾注的不僅是技藝，更多的是情感，是為了延續(xù)水鄉(xiāng)的古樸生活，更是為了那些相熟的老伙伴們。對于身臨其中感受的觀眾來說，一元茶館就好似可以從中尋找的心靈慰藉的精神家園。

從作品的創(chuàng)作上來看，作品抓住了“堅(jiān)守”這一宏大主題，卻從小處著眼，細(xì)節(jié)入手，對拓展此類主題的作品的表現(xiàn)方式上進(jìn)行了有益的探索與拓展。作品沒有以臉譜話歌功頌德的方式進(jìn)行表達(dá)，而從瑣事入手從細(xì)節(jié)捕捉形象通過動作語言的審美化表達(dá)，引導(dǎo)觀眾從他者的角度審視自己，從而潛移默化中起到審美教育的目的。從“小人物”見到“大情懷、大思想”，表達(dá)對社會、時代變遷的思考，對人際關(guān)系的思考，對傳統(tǒng)文化與生活方式的再思考。