影視媒介與各類媒介的比較與思考

錢靜 宋童語 楊丹寧 張文卓 劉暢

摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展、社會媒介大環(huán)境的變化，受眾面對的媒介載體也發(fā)生著變化。為此，本文著重查閱各項資料，并結(jié)合當代信息環(huán)境下各類媒介的傳播效果特點，對自傳播媒介產(chǎn)生發(fā)展以來的各類主要媒介的定義、特點，傳播效果、利弊比較分析等方面做出具體闡述。

關(guān)鍵詞：傳播;媒介;效果

一、概述

所謂傳播的過程，指的是社會信息傳遞的過程或者社會信息系統(tǒng)運行的過程。傳播作為一種信息的交互過程，使傳授雙方處于一定的社會關(guān)系中，同時又體現(xiàn)了雙方的的社會關(guān)系。

從地球孕育伊始，便有了傳播，花開，即春天到了，花謝，是秋天來了。根據(jù)傳播媒介的產(chǎn)生和發(fā)展脈絡(luò)，傳播學基本上把人類傳播活動分為四個階段，即口語——文字——印刷——電子傳播時代。

但是人類傳播活動的四個階段，每個階段并不是完全獨立。當今，雖然我們早已進入了電子傳播時代，但是口頭、印刷傳播依舊在我們的學習，生活中隨處可見。今天，我們想要探究作為媒介手段的影視作品對大學生的影響，那我們就必須先做一個比較，影視媒介與其他媒介，如口頭傳播，書寫媒介，印刷媒介，電子媒介等等有什么各自的優(yōu)缺點，特別是電子媒介中的影視媒介自身的獨到魅力之處，因此，我們做了以下比較：

二、口頭傳播

口頭傳播，通俗的來講就是人類日常的對話，指的是借助有聲語言所進行的信息傳播與交流。眾所周知，語言的產(chǎn)生是人類傳播歷史上的第一座里程碑，從人類出現(xiàn)，開始會“說話”開始，口頭傳播就存在了?？陬^傳播的優(yōu)點很直接了當，即簡便，一般不需要其他媒介，易于表達感情，達到相互的理解和溝通，傳播的反饋迅速，及時。但是同時，口頭傳播的缺點也是顯著的，口頭傳播畢竟是人與人之間的傳播，受到時間和空間的限制，傳播的距離和范圍有限，不易于保存，而且非常容易出現(xiàn)誤傳，錯傳的失誤。是最原始基本，但也是受限最多的傳播方式，語言也是這樣的傳播媒介。

三 、印刷媒介

正是因為手抄媒介的局限性難以滿足隨著經(jīng)濟發(fā)展、社會進步二產(chǎn)生的人類日漸繁盛的信息需求，印刷媒介應(yīng)運而生。隨著科技的提高，紙張和印刷術(shù)的不斷革新、進步，特別是中國的造紙術(shù)和印刷術(shù)的流傳、普及，推動了人類傳播文化和世界文明的進步。

印刷媒介，主要是指使用紙質(zhì)印刷品進行傳播信息的媒介，主要包括報刊雜志，書本等等。其優(yōu)點是，讀者具有主動權(quán)，便于受眾的自主選擇，其次，印刷媒介的材料更易于攜帶和保存，同時更能適應(yīng)分眾化趨勢，能夠便于按受眾需求，分期印刷不同板塊，便于受眾根據(jù)自己的興趣愛好或者閱讀需求，選擇不同的印刷產(chǎn)品。

但同時，印刷媒介的缺點也是顯而易見的，就其自身而言，它的時效性不強，不能實時報道需要一定的制作周期，另外，從受眾角度來說，印刷媒介需要受眾具有一定的文化素養(yǎng)，即能夠識字，并能夠進行一定的理解。這顯然對于文盲或者文化水平低下的人來說，具有一定的難度系數(shù)。

四、電子媒介

與此同時，相對于普通的口頭傳播以及新聞報道等形式的傳播方式來說，電子媒介中的影視媒介無疑擁有其獨特的傳播風格與特點，也擁有相應(yīng)的優(yōu)劣勢。而按照學界公認的媒介效果標準項來判斷，影視媒介的特點及其優(yōu)劣勢標準主要如下：

其一，就時空偏倚情況和保存時間來看，普通的口頭傳播模式僅限于當下的局限時空范圍內(nèi)，具有相當?shù)臅r效性，即轉(zhuǎn)瞬即逝的特點。而新聞報道的形式相較于口頭傳播而言，已經(jīng)彌補了信息難以保存的巨大弊端，實現(xiàn)了信息可以反復(fù)獲取的功能。但是同時，新聞報道的傳播方式下，新聞內(nèi)容本身具有相當大的時效性，而這一點在當今的自媒體新聞傳播模式下更是促進了新聞受眾“金魚腦”的特點，及新聞事件如過眼云煙，無論當下的沖擊力有多大，缺少了情緒渲染、藝術(shù)創(chuàng)造的單純陳述的方式使得受眾難以有深刻的記憶與思考。而影視傳播的方式無疑在這一點上同時結(jié)合了口頭傳播和新聞報道的特點，既具有了保存時間長、信息反復(fù)獲取的特點，又具有了傳播的事件無論時間久遠，經(jīng)久不衰的特點。如同《素媛》作為經(jīng)典影視作品永遠留在人們的視野里，而“素媛案”卻只作為眾多性侵事件之一，在新聞報道的不久之后就逐漸在公眾視野偃旗息鼓，難以為繼。

其二，就參與程度和傳播速度來看，口頭傳播的參與者僅為當時當?shù)氐膬蓚€或多人，而這正也決定了其傳播速度的局限性。流言蜚語雖快，但其終究局限在相對狹隘的地域范圍內(nèi)或人際關(guān)系中，看似傳播極快，但是與大眾傳播媒介的普遍受眾與現(xiàn)代化傳播手段相比，其速度是可以忽略的。而新聞傳播媒介雖然也屬于大眾傳播媒介的一種，但其傳播的參與程度與影視媒介確是大不相同的。新聞話題、尤其是相對嚴肅的新聞話題所針對的受眾實際上與影視媒介所針對的受眾是大相徑庭的，這也值得我們進一步研究。

最后，就媒介威望和傳播過程而言，口頭傳播的可信度與威懾力對于某些話題、尤其是相對嚴肅的話題顯然是遠遠不足的。甚至在某些情況下，由于個人情感或者文化傳統(tǒng)的影響，例如性侵一類的話題在流言蜚語中甚至會起到截然相反的效果——被誤傳或者被誤讀。而新聞媒介，其傳播主題在此方面具有相當?shù)臋?quán)威性，而這一點，正是新聞傳播的絕對優(yōu)勢所在。但同時，新聞媒介具有的時效性又使得有相當一部分媒體，不愿意、或者是沒辦法去等到事實的真相水落石出就迫不及待的發(fā)出一些或者是局限的、片面的信息，使得受眾被影響、被迫誤讀。遲到的正義并不是真正的正義，遲到的真相早就失去了真相的意義。因為傷害已經(jīng)發(fā)生，無法彌補。而影視媒介雖然失去了新聞傳播時效性的特點。但其選取事件的完整性使得其獲取了當下最接近真相的具體情況，再加以合理的藝術(shù)渲染，使得影視媒介成為傳播此類信息的有效手段。

以上，就是我們對于各種媒介手段一個大概的，精煉的認知概括，基于此，我們才能夠更好的從我們的課題出發(fā)，研究作為媒介手段的影視作品對大學生的影響——以關(guān)涉性侵的影視作品為例。

參考文獻：

[1]郭慶光.《傳播學概論》.

[2]李良榮.《新聞學概論》.

作者簡介：

錢靜，生于2000年5月 漢族，安徽安慶人，南京財經(jīng)大學，新聞學方向。

宋童語，生于1999年5月，漢族，江蘇淮安人，南京財經(jīng)大學，新聞學方向。

楊丹寧，生于2000年8月，漢族，江蘇無錫人，南京財經(jīng)大學，人力資源管理方向。

張文卓，生于2000年6月，漢族，江蘇徐州人，南京財經(jīng)大學，人力資源管理方向。

劉暢，生于2000年6月，漢族，江蘇蘇州人，南京財經(jīng)大學，金融學方向。

基金項目：

本文系南京財經(jīng)大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目（省級一般項目），項目編號：201910327082Y