摘要:科研管理工作在高??茖W(xué)研究創(chuàng)新中起著重要的作用,在我國科研勢頭日趨迅猛的新形勢下,一系列科技體制的深化改革井然有序地進行著。高校作為科技創(chuàng)新發(fā)展的重要基地,要面對科研項目的不斷多樣化,這對如何提高科研管理水平提出了更高的要求。該文闡述了高校科研管理的現(xiàn)狀,分析了高校科研管理中存在的弊端,提出了改進高校科研管理的建議,為完善和提高高??蒲泄芾硭教峁┝藚⒖己徒梃b[1]。
關(guān)鍵詞:新形勢;高校;科研管理
隨著教育體制不斷的變革和深入,作為科學(xué)研究領(lǐng)域重要組成力量的高校所要承擔(dān)的科研項目也在不斷增加,高校的科研開發(fā)也越來越受到科研人員的重視??蒲泄芾碓诟咝0l(fā)展中也越來越具有重要地位。高校作為科技創(chuàng)新發(fā)展的重要基地,肩負(fù)著不斷為國家培養(yǎng)新型人才的使命,明確了科研管理的方向和目標(biāo),才能促進科研管理的可持續(xù)發(fā)展。
1.新形勢下高??蒲泄芾淼闹匾?/p>
1.1促進現(xiàn)代高校的不斷發(fā)展
科學(xué)研究是高等學(xué)校的主要任務(wù)之一。它是高校可持續(xù)健康發(fā)展的源動力,是與時俱進的保證。近年來,隨著高等教育改革的深入,高校逐步走上了科研產(chǎn)業(yè)化的道路,這是高校建設(shè)的發(fā)展方向??蒲泄芾硎翘岣吒咝9芾硭降年P(guān)鍵,也是高校創(chuàng)新型科研管理首先要考慮的問題,因此,高校的科研管理工作不僅是一項長期而系統(tǒng)的工作,也是高校發(fā)展的必然要求。
1.2促進教學(xué)水平的提升
高校作為科技創(chuàng)新發(fā)展的重要基地,具有良好的教育資源,有利于科研的開展,人才的培養(yǎng),通過科研項目的研究,科研人員可以實現(xiàn)以科研促教的目的,使學(xué)生了解最前沿的科研成果,從而促進教學(xué)水平的提高,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能人才[2]。
2.高??蒲泄芾憩F(xiàn)狀及弊端
2.1高??蒲泄芾砝砟顩]有得到重視
許多高校把重點放在科研,忽視了科研管理。目前,科研管理缺乏靈活性,處于被動狀態(tài),未能實現(xiàn)科研的動態(tài)管理,高校對科研工作缺乏期待,科研激勵機制尚未形成,缺乏完整的科研評價體系,這些落后的科研管理理念直接影響著高??蒲械某掷m(xù)發(fā)展。高等學(xué)校管理機制設(shè)置不合理,權(quán)責(zé)分工不明確,導(dǎo)致個管理機制工作質(zhì)量與效率降低,不利于高校的穩(wěn)定發(fā)展。
2.2科研成果轉(zhuǎn)化率低,信息水平不高
發(fā)展科學(xué)研究是為了促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步服務(wù),把知識轉(zhuǎn)化為實用技術(shù)或應(yīng)用,為更好地利用人類和經(jīng)濟發(fā)展提供幫助。然而,目前在高校開展科研工作的學(xué)者很多,但他們的科研成果卻很少。當(dāng)前,高校重視科研項目的數(shù)量和規(guī)模,缺乏科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用跟蹤,對科研項目的后期管理和科研成果的轉(zhuǎn)化重視不夠。在飛速發(fā)展的新形勢下,高??蒲泄芾砥脚_不夠暢通,未能實現(xiàn)及時的溝通與交流,未能實現(xiàn)信息共享,難以實現(xiàn)科研項目的科學(xué)管理,影響科研管理決策。
3.新形勢下高??蒲泄芾淼膽?yīng)對策略
3.1首先確立科研管理的理念和目標(biāo)。
高??蒲袡C構(gòu)需要明確自己的管理理念和目標(biāo),科研管理為科研和科研成果服務(wù)。因此,在開展科研工作的過程中,應(yīng)充分關(guān)注科研管理工作和高校的需要,改變傳統(tǒng)的管理理念工作模式,為科研成果服務(wù)提供更好的設(shè)施和條件。近年來,隨著社會的發(fā)展,高??蒲泄ぷ饕苍诓粩喟l(fā)生變化,但管理理念并沒有跟隨科研工作的腳步,這些陳舊的理念已不能適應(yīng)高??蒲泄芾砉ぷ鞯男滦蝿?,嚴(yán)重影響了高校科研活動的開展。因此,創(chuàng)新高??蒲泄芾砝砟钍强蒲袌F隊面臨的挑戰(zhàn)。創(chuàng)新高??蒲泄芾砝砟?,應(yīng)從觀念轉(zhuǎn)變?nèi)胧?,轉(zhuǎn)變舊觀念,樹立與時俱進的理念,樹立全局觀、先進觀,了解世界科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀,主動采用科學(xué)有效的管理理念。其次加強團隊管理和信息技術(shù)建設(shè),團隊合作精神的不斷加強,人才管理工作才會得到前瞻性發(fā)展[3]。
3.2提高高校科研成果轉(zhuǎn)化率
高??蒲谐晒D(zhuǎn)化率低一直是一個急需解決的問題。教育、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展的不同程度要因地而異,取長補短,高校要認(rèn)清自身特點,真正解放思想,賦予科技工作者和作者更多的自主決策權(quán),改變創(chuàng)新成果服務(wù)體系,賦予管理者更多的權(quán)力,根據(jù)實際情況自由靈活地處理問題,促進校企一體化,在市場、市場經(jīng)濟環(huán)境中尋找最佳切入點,實現(xiàn)互利共贏。積極為中小型實驗室檢測創(chuàng)造機會,解決科技工作者特別是青年人的顧慮,鼓勵他們敢想敢干,勇于創(chuàng)新,將科研成果轉(zhuǎn)化為動力和個人的夢想,為整個社會的創(chuàng)新和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
結(jié)束語
隨著社會的快速發(fā)展,科技創(chuàng)新競爭全面展開,高??萍几偁幜Σ粩嘣鰪?。趨勢所需,必須轉(zhuǎn)變管理技術(shù),創(chuàng)新管理理念,重視知識產(chǎn)權(quán)保護,重視團隊建設(shè),才能有效提高科研管理的質(zhì)量和效率,促進高??蒲惺聵I(yè)的發(fā)展,推進新時代的發(fā)展。
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作者簡介:
馬佳泰(1988年—),男,蒙古族,內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗,西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院,研究生,科學(xué)技術(shù)哲學(xué),實習(xí)研究員,研究方向:科研管理。