“雙一流”背景下地方財經(jīng)類高校的學(xué)科發(fā)展路徑

摘?要：按照國家“雙一流”建設(shè)提出的“推動一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列”總體目標(biāo)，在國家“雙一流”戰(zhàn)略背景下，地方財經(jīng)類高校面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿，圍繞國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大需求，結(jié)合學(xué)校實際，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化特色，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)交叉，加快融合，探索出一條適合地方財經(jīng)類高校特點(diǎn)的學(xué)科發(fā)展道路顯得日益迫切而且重要。

關(guān)鍵詞：“雙一流”背景;地方財經(jīng)類高校;學(xué)科發(fā)展

2016年2月，教育部下發(fā)了關(guān)于建設(shè)“雙一流”的通知，提出了加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。地方財經(jīng)類院校與部屬財經(jīng)類院校相比，教育資源的分配、享受的政策待遇、財政支持等外部因素都存在著一定的差距。同時，辦學(xué)理念、發(fā)展思路、內(nèi)部管理等內(nèi)部因素也存在著差異。因此，地方財經(jīng)類院校步入一流大學(xué)行列還面臨著很多制約因素。在此現(xiàn)狀下，將重心轉(zhuǎn)移到建設(shè)一流學(xué)科上，努力進(jìn)入一流學(xué)科的行列中。地方財經(jīng)類院校應(yīng)該具有獨(dú)特的使命和氣質(zhì)，在國家“雙一流”戰(zhàn)略的指引下，尋求適合自身發(fā)展的學(xué)科建設(shè)之路。

一、 財經(jīng)類高校學(xué)科建設(shè)存在的問題

從目前國際有影響力的世界大學(xué)排行榜來看，世界一流大學(xué)通常是綜合類大學(xué)或是以自然學(xué)科為主的大學(xué)，作為全球頂級的社會科學(xué)類高校，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院近年來在世界大學(xué)排行榜中常常處于尷尬的位置，盡管它仍然還是世界一流大學(xué)，但已被擠出了世界頂尖大學(xué)之列，主要是它的人文學(xué)科覆蓋不全，自然科學(xué)學(xué)科極度欠缺。財經(jīng)類高等院校隨著時代的發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)上有一些新的突破，從單一的財經(jīng)類高校逐漸轉(zhuǎn)變成為主導(dǎo)學(xué)科為經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科，其他學(xué)科輔助協(xié)調(diào)發(fā)展類高校，但是受到自身學(xué)校以及學(xué)科定位限制，這種類型的高校在未來的發(fā)展中，面臨著在學(xué)科建設(shè)發(fā)展的困難和瓶頸，主要表現(xiàn)為：在學(xué)科建設(shè)方面，同國內(nèi)重點(diǎn)的綜合性高校的學(xué)科建設(shè)水平相比較，二者之間水平距離在逐漸地拉大，財經(jīng)類高等院校的學(xué)科發(fā)展理念需要相應(yīng)的改進(jìn);學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)工作內(nèi)容放在了擴(kuò)大而不是優(yōu)化學(xué)科布局上，僅僅處在形式上，去提升辦學(xué)水平的層面，在學(xué)科建設(shè)長期準(zhǔn)備上缺少一定的扎實基礎(chǔ);對于學(xué)科管理工作相當(dāng)重視，但是就學(xué)科發(fā)展來說，其缺少一定戰(zhàn)略規(guī)劃，在學(xué)術(shù)環(huán)境的維護(hù)上，相對較為忽視，沒看到其重要性。

財經(jīng)類高校受其辦學(xué)規(guī)模、歷史傳承、社會關(guān)系和校友資源等多重因素的影響，普遍擁有實力雄厚的經(jīng)管類學(xué)科，其優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)校辦學(xué)定位清晰、學(xué)科品牌化顯著，易于實現(xiàn)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的集約型發(fā)展。根據(jù)對全球權(quán)威學(xué)科排行榜的追蹤，財經(jīng)類高校主流學(xué)科的國際影響力不斷增強(qiáng)。但應(yīng)當(dāng)看到的是，部分綜合類院校（特別是原“985工程”建設(shè)高校）均設(shè)置經(jīng)管類學(xué)科，導(dǎo)致經(jīng)管類學(xué)科數(shù)量眾多，該領(lǐng)域競爭異常激烈。從2017年9月21日教育部、財政部和國家發(fā)改委公布的“雙一流”建設(shè)高校名單來看，全國沒有一所財經(jīng)類高校入選一流大學(xué)建設(shè)名單，僅僅只有5所高校入選了一流學(xué)科建設(shè)，這表明在雙一流建設(shè)背景下以及我國新一輪高等教育改革進(jìn)程中，傳統(tǒng)財經(jīng)類高校尤其是地方財經(jīng)類高校的發(fā)展面臨著十分嚴(yán)峻的態(tài)勢，為此，財經(jīng)類高校尤其是地方財經(jīng)類高校必須從學(xué)科建設(shè)入手，努力引領(lǐng)地方財經(jīng)類高校整體發(fā)展。

二、 地方財經(jīng)類高校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展路徑

（一）明確辦學(xué)定位，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，立足特色發(fā)展

即便如哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界名校，也不可能每個學(xué)科都是世界一流學(xué)科，因為學(xué)校的資源畢竟是有限的。因此，作為財經(jīng)特征明顯的地方財經(jīng)類高校，要明確自己的發(fā)展定位，緊跟地方和區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，立足特色發(fā)展，聚焦特色學(xué)科，避免趨同化的發(fā)展模式，尋找出自己的優(yōu)勢和特色，才能在激烈的高校競爭中脫穎而出，才能使學(xué)校和學(xué)科的發(fā)展進(jìn)入快車道。

（二）更新學(xué)科發(fā)展理念，科學(xué)謀劃學(xué)科布局

目前，高校對于學(xué)科建設(shè)重要性都有深刻認(rèn)識，對學(xué)科建設(shè)的重視程度和投入也愈來愈高，但是如何建設(shè)學(xué)科和發(fā)展學(xué)科仍是一個值得研究的課題，很多高校的學(xué)科建設(shè)理念依然停留在擴(kuò)大學(xué)科布局上，而沒有放在優(yōu)化學(xué)科布局上，導(dǎo)致學(xué)校的學(xué)科量多但沒亮點(diǎn)，同時，對于學(xué)校的學(xué)科規(guī)劃戰(zhàn)略性不足，缺乏長遠(yuǎn)的謀劃，因此，地方財經(jīng)類高校在學(xué)科建設(shè)中要更新學(xué)科發(fā)展理念，科學(xué)地進(jìn)行學(xué)科規(guī)劃布局，才能實現(xiàn)學(xué)校學(xué)科的良性發(fā)展。

（三）促進(jìn)經(jīng)管學(xué)科互動，實現(xiàn)學(xué)科協(xié)同發(fā)展

一方面從學(xué)科內(nèi)部組織和實施著手，凝練學(xué)科方向，促進(jìn)學(xué)科內(nèi)各研究方向間的交叉、滲透與融合;另一方面從評估等外在動力著手，打破學(xué)科間壁壘和界限，整合資源，以學(xué)科群衍生發(fā)展合力，帶動和提升各學(xué)科的自主創(chuàng)新能力。當(dāng)前，地方財經(jīng)類高校的學(xué)科以經(jīng)管學(xué)科為主，因此，要努力培育地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展亟須的新興學(xué)科和交叉學(xué)科，破除學(xué)科壁壘，搭建學(xué)科交叉平臺，促進(jìn)學(xué)科的協(xié)同發(fā)展。

（四）努力加強(qiáng)師資、科研、人才培養(yǎng)和學(xué)科國際化等學(xué)科諸要素的建設(shè)

一流的學(xué)科需要一流的師資、科研、人才培養(yǎng)質(zhì)量和國際化水平等，地方財經(jīng)類高校在學(xué)科建設(shè)中也要特別注重學(xué)科諸要素的建設(shè)：加大高層次人才的引進(jìn)力度，培養(yǎng)學(xué)科領(lǐng)軍人才，通過“內(nèi)培外引”的方式構(gòu)建一支高水平的學(xué)科團(tuán)隊;主動對接國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略，增強(qiáng)服務(wù)重大戰(zhàn)略需求能力，加大高層次科研的培育和獎勵力度，努力產(chǎn)出一批高層次的科研成果;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)科建設(shè)注入新的活力;緊跟學(xué)術(shù)國際前沿，加強(qiáng)與國內(nèi)外高水平大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的實質(zhì)性合作，深化國際交流與合作等。

三、 總結(jié)

總之，地方財經(jīng)類高校要在努力在“雙一流”建設(shè)步伐中不落伍，并積極做到迎頭趕上，就必須以特色謀發(fā)展，要努力在學(xué)科建設(shè)過程中做出特色、發(fā)揮價值，努力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際需要，創(chuàng)建契合地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈的學(xué)科體系，進(jìn)一步明晰學(xué)科發(fā)展定位，采取積極有效措施來強(qiáng)化和推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，努力在“雙一流”建設(shè)過程中獲得長足發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]褚洪生，王云海.“雙一流”背景下大學(xué)師資隊伍建設(shè)路徑研究[J].北京教育，2016（11）：28-30.

[2]譚光興，王祖霖.處境與策略：“雙一流”戰(zhàn)略背景下地方高校的學(xué)科建設(shè)[J].國家教育行政學(xué)院學(xué)報，2017（8）：53-58.

作者簡介：

高林，山東省臨沂市，魯南技師學(xué)院。