朱會勤
【摘 要】父親陪伴是指父親在陪伴孩子的過程中不僅是身體上的陪伴,還有心理與情感上的陪伴,并能夠在陪伴中通過互動的模式促成幼兒身心健康的發(fā)展。著名心理學(xué)家格爾曾經(jīng)說過“父親的出現(xiàn)是一種獨特的存在,對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。”幼兒期是健康心理培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,人的一生的心理素質(zhì)都在該時期確定。本文基于父親陪伴對促進(jìn)幼兒健康心理進(jìn)行了教育實踐性的探究。
【關(guān)鍵詞】父親;陪伴;幼兒;健康心理;教育實踐
一、研究背景及意義
有研究已證明:父親陪伴對幼兒健康心理發(fā)展影響并不小于母親。父親的陪伴對幼兒發(fā)展起著關(guān)鍵作用。美國秘魯大學(xué)的研究成果表明:由男性帶大的孩子智商高,他們在學(xué)校里的成績更好,走向社會也更容易成功。教育家斯賓塞說:“父親是通往外部世界的引路人。在孩子教育中,無論是性格培養(yǎng)還是情感教育,無論是智力訓(xùn)練還是道德、品質(zhì)的培養(yǎng),父親起著巨大的作用。”這充分說明了父親在幼兒成長中的不可替代的作用。在我國,由于受一些傳統(tǒng)思想“男主外,女主內(nèi)”的影響,忽視了父親在孩子的教育中的重要性。同時,由于現(xiàn)實的一些情況,父親由于工作壓力大,教育觀念陳舊“嚴(yán)父慈母”式的家庭教育觀念等因素,導(dǎo)致很多幼兒在幼兒期呈現(xiàn)“父愛空缺”階段。幼兒“父愛空缺”很容易促成孩子怯懦、膽小、猶豫等不健康的心理特征。所以需要意識到教育不僅是母親的責(zé)任,也需要父親的參與陪伴。
在2019年的春晚節(jié)目中有由沈騰主演的小品《占位子》,它不僅幽默風(fēng)趣諷刺,也道出了當(dāng)今家庭教育的亂像問題,家長們買學(xué)區(qū)房、天天加班、省吃儉用,為了孩子,家長們都很拼,但好笑的是郝建連自己孩子的教室都不知道在哪里。家長們最后都紛紛反思自己,都想要多花時間來陪陪自己的孩子。是的,孩子的童年只有一次,錯過了最好的陪伴,等發(fā)現(xiàn)到孩子學(xué)習(xí)生活、心理上出現(xiàn)了一系列的問題,很容易造成不可逆的后果。
孩子健康的心理素質(zhì)離不開父親的陪伴,但由于社會原因、家庭原因、父親個人因素等,很多父親在孩子的成長中缺席,這必定會大大阻礙孩子的身心健康發(fā)展,因此,我們呼吁父親需要多陪伴孩子,給好孩子更多的愛和關(guān)懷。
二、基于父親陪伴對幼兒健康心理教育實踐研究的思路
父親多陪伴,對促進(jìn)幼兒良好的心理品質(zhì)有不可磨滅的作用。父親具有堅毅、果敢、理性、自信等特征,是孩子的榜樣,是幼兒心理健康發(fā)展的基石,同時也是幼兒良好社會行為習(xí)慣和品格的塑造者,并且這種作用是無法被替代的。
有句話說的很好,陪伴是對孩子愛的告白,陪伴讓孩子更懂得怎樣表達(dá)愛,去愛他人。當(dāng)孩子年幼時,陪伴孩子成長比其他都重要,不要讓孩子在最渴望愛的時候,卻發(fā)現(xiàn)沒有陪伴。沒有陪伴,愛不在身邊,在孩子心里他也依然是個孤兒。那些缺愛的童年會撕裂成內(nèi)心最深的傷痕,一輩子都無法痊愈,因此愛孩子必須學(xué)會陪伴孩子成長,讓愛不再“缺席”。但在實際生活中,我們經(jīng)常會遇到“喪偶式”教育,太多的父親擔(dān)任取款機(jī)的角色,孩子的陪伴成了母親獨自的責(zé)任,父親就像看的見卻摸不著的影子,而現(xiàn)在,我們的教育一再強(qiáng)調(diào)父親陪伴的重要性,因為我們不能在愚昧于孩子的教育上,父親的陪伴對孩子性格、心理乃至一生都將產(chǎn)生重大影響。
(一)父親的的陪伴有利于孩子安全感的建設(shè)
為什么我們身邊有的小孩唯唯諾諾十分膽小拘謹(jǐn),而有的孩子落大方不卑不亢?美國心理學(xué)家謝弗研究指出:孩子和父親一起游戲,他們便會產(chǎn)生安全感,進(jìn)而對父親形成一種強(qiáng)烈的心理依戀,這種依戀能使兒童擺脫情緒上的失調(diào)和紛亂,促進(jìn)其心理上的健康。沒有人出生就懦弱,也沒有天生勇敢的孩子,孩子不同的表現(xiàn),其實不僅是性格上的原因,其最根本的原因是孩子從小沒有獲得充足的安全感,安全感是一個人自信的直接表現(xiàn)。有父親的陪伴的孩子會有充足的安全感,所以父親的陪伴會讓孩子更加自信,勇敢。
(二)父親的陪伴有利于孩子性別、性格的塑造
心理學(xué)研究也表明,孩子的心理健康狀況與父親有十分密切的關(guān)系,父親不僅為男孩提供模仿、學(xué)習(xí)男性的范型,同時也為女孩掌握女性角色提供了重要的參照物。失去父親的男孩容易表現(xiàn)女性化的行為,而成年后又可能表現(xiàn)過度的男性化傾向,如:反社會行為、攻擊性行為等。女孩如果在幼年時母親遭到拋棄或父親去世,容易造成對男性傾向于回避性,這種狀況很有可能影響到成年后的婚姻生活??梢姼赣H的陪伴在幼兒階段的重要性。父親不同于母親,大多數(shù)的父親在陪伴女兒時會更加寵愛,在寵愛中長大的女兒更加溫柔、善良、勇敢但骨子里會更加堅韌,有爸爸陪伴長大的男孩子會更加勇敢、做事有沖勁卻有理性。父親多陪伴,讓孩子也更懂得如何表達(dá)自己的愛。
(三)父親的陪伴有利于孩子智商情商的促進(jìn)
世界衛(wèi)生組織的一項研究表明,每天和父親相處兩個小時以上的孩子,情商和智商更高,思維方式會更加新穎,而且對于孩子性格的形成也有著不可替代的作用,母親天然的給予孩子溫情,而父親則是自然帶給孩子獨立堅韌的性格,所以父親和母親的陪伴是天然的互補(bǔ)相配。每位父母都希望自己的孩子能夠全面發(fā)展,但孩子的身心發(fā)展、德智體美發(fā)展可不是依靠老師就能完成的。教育伴是隨著一個孩子成長的各個時期,學(xué)校教育、社會教育、家庭教育涵蓋了孩子教育的全部,就占比而言,學(xué)校教育占到30%,社會教育占比20%,而家庭教育占的比重達(dá)到50%,從各個教育的比重來看,家庭教育在孩子成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。在家庭教育中,美國心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):一個人能夠取得成就,20%取決于后天努力,80%取決于父親教導(dǎo)。作為孩子生命中“重要的人”,同樣一句肯定的話,如果由爸爸說出來,對孩子的影響力會是媽媽的50倍。所以,父親的陪伴是多么的重要,陪伴是父母不可推卸的“責(zé)任”。尤其一些父親總是借由工作說忙忙忙,其實沒有時間都只是借口?,F(xiàn)在沒有時間,將來孩子和別人拉下差距又是恨鐵不成鋼,造成惡性循環(huán)。很多時候都是因為自己對孩子陪伴的缺失、愛的缺失。
三、父親陪伴的現(xiàn)狀
在我國,由于傳統(tǒng)觀念的教育思維,以及現(xiàn)實生活的情況,父親常常會疏于孩子的教育,缺乏正確的教育理念。并且大多數(shù)父親認(rèn)為教育孩子是母親的責(zé)任,我國普遍現(xiàn)象也是“男人負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家,女人負(fù)責(zé)相夫教子”。并且,現(xiàn)階段是信息時代發(fā)展的迅速時期。父親在忙于工作之后,回到家中,經(jīng)常是捧著手機(jī)聊天、玩游戲,根本無暇顧及到孩子的教育。有些父親雖然表面上是在陪伴著孩子,卻是“身在曹營心在漢”式的陪伴,僅是身體上的陪伴,手里可能是玩著電子產(chǎn)品、心里想著工作上的事,對孩子的教育也只是口頭上簡單幾句的說說,并沒有真正了解自己的孩子,更沒有和孩子互動式、情感上的陪伴。
四、基于父親陪伴促進(jìn)幼兒健康心理教育實踐
(一)“父子沙龍”活動
“父子沙龍”是家長比較喜歡的互動,為了增強(qiáng)父親對幼兒教育的參與度,我們每月舉辦一次“父子沙龍”,讓父親與孩子一起做游戲、觀察并記錄自己孩子有趣的事,并與大家一起探討自己孩子的情況,分享自己的教育理念。自己的陪伴對孩子的影響反思。
案例:樂樂平時都是媽媽接送,爸爸工作很忙,家長會、親子活動從來都是媽媽參加的,連老師都沒有見過樂樂的爸爸。有一次“父子沙龍”活動,樂樂的爸爸抽出了一點時間來參加,樂樂高興極了,以前不太愿意配合游戲,這次比誰都積極。樂樂爸爸也感受到自己平時太忽視自己的孩子了,于是決定以后要多參加這樣的活動。
(二)鼓勵父親多參加親子活動
幼兒園經(jīng)常會有各種各樣的活動,由于平時大多數(shù)都是孩子的媽媽參加,在孩子心理上也都是媽媽是最愛自己的。我們在中班下學(xué)期的活動嘗試了鼓勵孩子的父親參加,比如親子運動會、六一兒童節(jié)、父親節(jié)等活動多讓父親參加,讓孩子感受父親陪伴的快樂。
案例:笑笑的親子運動會每次都是媽媽參加,這次老師鼓勵孩子的爸爸參加,爸爸終于如約而至了。笑笑的媽媽在親子運動會上,由于個子較為嬌小,很多活動都是名次較后面,這次強(qiáng)壯的爸爸來參加了,他們獲得了較好的名次。笑笑頓時感覺到父親的厲害之處,心中對父親充滿了崇拜之情。
孩子的父親的陪伴對孩子心理上都是有深刻的影響的。我們在班里也發(fā)現(xiàn),父母關(guān)系較好,能經(jīng)常陪伴孩子的父母,孩子幸福指數(shù)、人際交往方面的能力都更強(qiáng)?!皢逝肌笔降呐惆閷⒆拥娜穗H交往以及心理健康都有一定的影響。
五、父親高質(zhì)量陪伴孩子方式探討
在孩子成長的過程中,父母缺位已成為當(dāng)今社會不容忽視的現(xiàn)象,父親承擔(dān)著事業(yè)和家庭的雙重壓力,一般會把事業(yè)放在第一位,在我國,尤其以父愛的缺失表現(xiàn)的尤為嚴(yán)重,父愛的缺失會造成兒童成長的人格缺陷,在孩子發(fā)展的關(guān)鍵時期,如果沒有父親的參與,不利于孩子規(guī)則感的建立,對孩子來說,是一生都無法彌補(bǔ)的傷害,而父親參與孩子的日常生活,可以極大促進(jìn)父親與孩子之間的情感發(fā)展,時常與父親在一起生活的孩子長大后更富有同情心,心智也更為健康。在孩子成長的過程中,父母有效的陪伴勝過任何家庭教育方式,陪伴不是陪著,是和孩子思想、行為、精神的傾情融入,是和孩子在一起的過程中全程投入。陪著孩子想著工作或者其他的事情,不算有效的陪伴,其中在有效的陪伴中父親的陪伴顯得更加重要,父親的陪伴有利于孩子規(guī)則感的建立和正確價值觀的形成。
現(xiàn)如今如今很多父親已經(jīng)意識到父親的陪伴對孩子的成長的重要性,他們也在積極努力的抽出更多的精力和時間陪伴孩子,可是他們一邊在意識到父親的陪伴的重要性,一邊又很迷茫自己的陪伴是否有效和高質(zhì)量。那么?怎樣陪伴才更有效和高質(zhì)量呢?
(一)陪著孩子閱讀
閱讀的好處毋庸置疑,一些科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),父親陪伴孩子閱讀,對孩子的幫助比心細(xì)的媽媽女性更大,在閱讀過程中,父親讀書幫助孩子從另一個角度閱,父親閱讀更容易引發(fā)發(fā)散性的思維和更有想象力的討論,西方學(xué)者們呼吁父親多融入到為孩子閱讀的行動中,一方面是借助閱讀教給孩子生活的哲理,另一方面是通過共讀增進(jìn)親子之間的感情以及相互之間的互動,再一方面也讓家長不斷感悟童心、發(fā)現(xiàn)童年的秘密。
(二)陪伴孩子運動
運動有益于促進(jìn)孩子身心協(xié)調(diào)發(fā)展。培養(yǎng)孩子的良好運動習(xí)慣、讓孩子熱愛運動,體魄強(qiáng)健,關(guān)鍵在家庭、落實在爸爸。一個能經(jīng)常陪伴孩子運動的父親,和孩子之間的關(guān)系應(yīng)會處理的像朋友一樣,運動能夠愉悅身心,孩子在運動中感受到運動的快樂,也能體驗到父親的自信陽光。同時也有利于培養(yǎng)孩子的興趣;運動,不僅是為了擁有健康的體魄,還是為了感悟運動的快樂,體會運動中的團(tuán)隊合作、不怕失敗、頑強(qiáng)不屈、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纫庵酒焚|(zhì)。
(三)陪伴孩子游戲。
“游戲是孩子的基本活動形式?!薄吨改稀分羞@樣指出。德國著名詩人席勒也說過,游戲具有自我去蔽、自我解放的功能,于人的成長有著重要的意義。而且,人生的最高、最完美境界就是游戲。父親陪伴孩子游戲,不僅有利于父子間良好情感的關(guān)系的建立,也能讓父子之間更加深彼此之間的了解。
六、結(jié)束語
真正的陪伴,有助于孩子各方面能力的提供。父親的陪伴有助于孩子的身心的健康發(fā)展,高質(zhì)量的陪伴更能收獲意想不到的成果。讓我們?yōu)榱撕⒆拥奈磥?,父親能夠蹲下來,用孩子的語言、孩子的心聲和孩子來為孩子的未來畫上一幅藍(lán)圖吧,讓父愛不在隱形。
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