中國古代詩歌中的“風”意象探析

摘? 要：作為一種自然意象，風意象在詩歌中表情達意的獨特之處是很多詩家公認的。它是中國古代詩歌意象中極為豐富多樣的一個，《詩經》中“風”意象就有二十處，網絡版《全唐詩》中多達一萬四千余處，《全宋詞》中出現(xiàn)“風”意象的作品約為8241首。風意象的發(fā)展歷程十分漫長，歷經了先秦的風神崇拜，彌漫漢末的悲風，魏后期的玄風，隋唐盛世的風云壯麗，五代的香風亂離……歷史的車輪滾滾前行，風棲息于不同詩人的筆鋒，從未停止它的言說。

關鍵詞：風意象;中國古詩;表情達意;演變

作者簡介：馬夢嬌（1994-），女，云南建水人，畢業(yè)于云南師范大學文學院中國現(xiàn)當代文學專業(yè)，碩士，現(xiàn)就職于云南省紅河州個舊市第一中學，高中語文教師。

[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-27-0-02

一、風的神話色彩及實用色彩

最早的時候，人們認為風來自洞穴或山谷，后擬化為人形，故稱之為風神。商周時代的風神形象也變得豐富。風神崇拜關乎著人類的生活與生產，《山海經·大荒北經》中就有“風伯雨師”之說。人們崇拜風，敬畏風，也把破壞性的風與不順的境遇、災難、不祥相聯(lián)系，如《詩經》中：“習習谷風，以陰以雨”“冬日烈烈，飄風發(fā)發(fā)”。屈宋把風作為神靈來去的征候，屈原《離騷》：“前望舒使先驅兮，后飛廉使奔屬”?！毒鸥琛ご笏久罚骸傲铒h風兮先驅，使凍雨兮灑塵”。唐代很多詩歌把風與雨和鬼神聯(lián)系，營造神秘意境，如“龍女何處來，來時乘風雨”（岑參《龍女祠》），“反思前夜風雨急，乃是蒲城鬼神入”（杜甫《奉先劉少府新畫山水障歌》）。

就風本身的實用色彩而言，它有搖動萬物的力量：能“吹皺一池春水”，亦能“動枝生亂影，吹花送暖香”。風中似有“生命之手”，能“一瓣一瓣剝開四季”，能“解落三秋葉”“能開二月花”。此外，從古人賦予風的神性色彩中，我們也可看出風雨還關乎萬物的生與滅，對靠天吃飯的古人來說，風調雨順無疑是性命攸關的大事。風雨影響著遠古先民的衣食住行與喜怒哀樂，因而飽含了人類最接近自然、土地及生命的一種情感。風左右萬物的實用功能在早期詩歌中得以表現(xiàn)。如《穗歌》：“穗乎不得獲。秋風至兮殫零落。風雨之弗殺也。太上之靡弊也”描寫了不適時風雨對農作物的破壞?！都擂o》“集地之靈。降甘風雨。各得其所。……興甘風雨，庶卉百物”表達了古人對和風甘霖的祈盼。

二、觸動情感的風

人類情感的豐富性與風的輕疾冷暖變化之間存在著某種契合，激烈的情感起伏就好比狂風怒號，柔和的情思就如徐徐微風，凄冷之情宛如刺骨寒風，哀傷的心情就像瑟瑟秋風……如“風蕭蕭兮易水寒”（《易水歌》）即借描寫蕭瑟秋風及易水寒冽渲染蒼涼悲壯的餞別氣氛。

“風”意象所承載的情感也會受詩人所處時代環(huán)境的影響?！对娊洝窌r代風意象雖然大部分還是在表現(xiàn)風的現(xiàn)實客觀性，但此時已出現(xiàn)的觸動情感的風，為后世各類的抒情風意象開啟了源頭。屈騷時代的風以浪漫及悲情色彩為主?！帮L颯颯兮木蕭蕭”（《九歌·山鬼》）借刺骨寒風和蕭蕭落葉烘托女子的思念之切。

漢代擬騷詩中風意象仍以悲情色彩為主，如“北風”“秋風”“商風”“回風”“驚風”“凄風”“涼風”“寒風”等。《古詩十九首》與李陵別詩中的風意象則有著濃重的末世感傷色彩，“四顧何茫茫，東風搖百草”（其十一），“白楊多悲風，蕭蕭愁殺人”（其十四）。漢末的“悲風”傾向直接影響了建安詩歌創(chuàng)作，從庾肩吾的“子建悲風來”（《過建章故臺詩》）一言就可知曉曹植成為了后來悲風意象的代表?！案邩涠啾L，海水揚其波”（《野田黃雀行》），“江介多悲風，淮泗馳急流”（《雜詩七首》其五）均以悲風喻詩人的滿腔愁情。

受玄學影響，魏后期出現(xiàn)了異于傳統(tǒng)悲風的“新風象”，詩人們借風塑造脫俗的名士氣質和對高潔志趣的追求，嵇康筆下的風意象就是典型的代表，“乘風高逝，遠登靈丘”（《四言贈兄秀才入軍師》其十六），“穆穆惠風，扇彼輕塵”（其五）。

西晉五言詩中的風意象在情感上繼承了漢魏的凄婉悲情，如張載“徘徊向長風，淚下沾衣襟”（《七哀詩》），傅咸“肅肅商風起，悄悄心自悲”（《詩》），劉琨“烈烈悲風起，憐憐澗水流”（《扶風歌》）。東晉玄言詩中風意象情感特征并不明顯，陶淵明詩中的“風”則在平淡中蘊藏著真摯、閑適之情，“微雨從東來，好風與之俱”（《讀山海經詩十三首》），“凱風因時來，回飄開我襟”（《和郭主薄詩二首》）。此外，東晉民歌也多借春風傳情：“春風動春心，流目矚山林”（《子夜四時歌·春歌》）。南北朝時期，則出現(xiàn)了一批新穎且情思細膩的風意象，情感由悲苦愁悶轉向歡快閑適。北宋初，“風”往往都在歌頌國泰民安，偶有些許閑愁、閨思、別情。南宋時期，詞人筆下的“風”意象則大都沉重而充滿愁緒，融入了很多復雜的家國情感。

三、四時之風 寓情萬種

“清風明月，四時常有，而光景常新”，不同時節(jié)的風被詩家賦予了不同的情感：和暖的春風是傳播喜悅和希望的使者，常象征著人間合順。凄風、狂風則會讓人聯(lián)想到上天的憤怒無?；蚴篱g愁苦。風總能率先把四時更替的訊息以觸碰肌膚的方式傳遞，在人與自然之間建立最直接的聯(lián)系，古人也能通過感受風的溫度而嘆人情冷暖，賦予“風”萬種情。

東風也叫春風。東風一起，萬物復蘇，煥然新生。王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”（《泊船瓜洲》），李商隱：“沛國東風吹大澤，蒲青柳碧春一色”（《偶成轉韻七十二句贈四同舍》）。詩人們常借東風表達歡愉之情，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”（《登科后》），也會借東風表達傷春惜春與離別之情，如“相見時難別亦難，東風無力百花殘”（《無題》）;或表達思鄉(xiāng)之情，如王之渙“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”。

南風常與美好溫暖的夏季相關，也稱薰風、凱風。蘇軾的《阮郎歸·初夏》：“綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦”，輕松愉悅。南風時或是詩人調皮的老友，烘托其恬淡心境：“唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書”（《新晴》）;時而也作傳達情意的使者，如“南風知我意，吹夢到西洲”（《西洲曲》）;或帶來豐收的訊息，如“夜來南風起，小麥覆隴黃”（《觀刈麥》）。

西風常指秋風，多象征秋之肅殺，寄托悲涼之苦?！昂熅砦黠L，人比黃花瘦?！保ā蹲砘帯罚┘耐邢嗨贾?《天凈沙·秋思》中的西風與老樹枯藤一起，訴游子飄零之愁;晏殊《破陣子》云：“燕子欲歸時節(jié)，高樓昨夜西風”，乍起的秋風使得高樓上等待未歸人女子更添悲涼;李白《憶秦娥》則借“西風殘照”營造蒼茫之美。楚辭中的秋風常引發(fā)悲秋情懷，如宋玉《九辨》：“悲哉！秋之為氣也。蕭瑟兮，草木搖落而變衰”。此外，納蘭性德詩詞中兩百余處風意象亦多為悲風，寄離別之苦，愛情之愁?！皾M目凄涼誰可語？西風吹老丹楓樹”（《蝶戀花·出塞》），“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”（《木蘭辭》）。

北風即冬風，朔風，常象征苦寒，寄寓凄涼情懷。最早出現(xiàn)于《詩經·邶風·北風》，后代詩歌多有繼承。如“孟冬寒氣至，北風何慘傈”（《古詩十九首》）。有時也借北風表達游子思鄉(xiāng)之情，如漢代無名氏《行行重行行》：“胡馬依北風，越鳥巢南枝”，高適《別董大》：“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”。

四、托風言志 以風寄興

劉邦《大風歌》：“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方”借大風起興，襯托出自己建立大業(yè)的偉績與氣魄。李白在《別魯頌》中借“清風灑蘭雪”表現(xiàn)魯仲連的不凡氣度;也在《行路難三首·其一》中借氣貫山河的長風抒志，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保瑘孕艜r機會到來，自己定能遠渡碧海。杜牧的《赤壁》則把東風喻為成功重要的條件：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。蘇軾《水調歌頭》“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，欲乘御清風飛向明月?！杜R江仙·柳絮》：“好風憑借力，送我上青云”言明了薛寶釵借東風青云平步的志向。嵇康亦欲乘風高逝而遠登靈丘。

五、以風象征災難及統(tǒng)治者的暴虐

《詩經》中多以風起興象征災難來臨或當政者的暴虐，如“冬日烈烈，飄風發(fā)發(fā)。民莫不谷，我獨何害”（《小雅·四月》）以迅猛之風象征災難的到來。又如《詩經·邶風·北風》中的：“北風凜冽，雨雪猖狂”以凜冽風雪暗示當政者的暴虐。漢代詩人以“飄風”興喻邪惡勢力，如王逸：《九思·逢尤》：“云霧會兮日冥晦，飄風起兮揚塵?！币陨田L喻奸佞。此外，風有時也喻指惡劣的環(huán)境，如劉禎《贈從弟》：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁”，李頎《古從軍行》“行人刁斗風沙暗，公主琵琶幽怨多”。

詩人們也常將“風”與其他意象進行組合?！帮L雨”最為常見，多象征詩人對風雨所帶來災難的憂慮，也常伴隨著戰(zhàn)爭描寫，象征政局動蕩。此外，建安詩歌中還有風與蓬草、浮萍、燭等組成的意象。如劉楨“低昂倏忽去，炯若風中燭”（《詩》）抒發(fā)生命脆弱的傷感?！帮L蓬飄盡悲歌氣”，黃景仁《雜感》中“風蓬”即蓬草遇風拔離本根、四處飄轉，比喻人被命運撥弄，也象征因戰(zhàn)亂頻繁、社會動蕩而被迫漂泊異鄉(xiāng)之人。

六、結語

風本身就是一種浪漫的存在。它雖無影無形、難以把握，卻是一個“擁有全世界的窮人”，無處不能在，在表情達意上確有它的過人之處。從詩騷始，風意象就不斷地探求新形象，無論是自然界客觀存在的“風”，還是詩人想象中的“風”，都在以一種獨特的方式表達著各個時代、各個詩人內心的聲音。古代詩歌已為我們呈現(xiàn)了千百種風的形態(tài)，賦予了風千百種情，每一類風意象都值得我們細細品味，我們可以通過觸碰這千百種風而感受古人內心遙遠深沉的律動。如今，風繼續(xù)吹，“舊風”已逝，“新風”又起，風從未停止它的言說。

參考文獻：

[1]俞平伯：《唐詩鑒賞辭典》，上海：上海辭書出版社，1999年11月版。

[2]夏承燾：《宋詞鑒賞辭典》，上海：上海辭書出版社，2003年8月版。

[3]葉嘉瑩：《古詩詞課》，上海：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2018年1月版。

[4]崔富章等校：《楚辭》，杭州：浙江古籍出版社，2011年1月版。

[5]逯欽立輯校：《先秦漢魏晉南北朝詩》，北京：中華書局，1983年9月版。