陰啟華?高菲
摘要:作為一種有著深厚文化積淀的一門表演類藝術(shù),中國戲劇的發(fā)展速度越來越快。當(dāng)前我國戲劇表演藝術(shù)也在世界舞臺上展露光芒,現(xiàn)在已經(jīng)是國際藝術(shù)文化中必不可少的一個(gè)組成部分。但是,對于我國戲曲表演藝術(shù)而言,很多戲劇演員的表演還不夠成熟,正處在發(fā)展的初期,和那些有著豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀戲曲演員相比還有很大的不足之處。因此,必須要對戲劇表演進(jìn)行深入的探討和研究,使得劇中人物形象更加飽滿,很大程度上提升戲劇表演的藝術(shù)魅力。
關(guān)鍵詞:藝術(shù);傳播;影視
前言:在我國戲劇表演快速發(fā)展的環(huán)境下,大部分戲劇表演均已經(jīng)朝著國際化的方向邁進(jìn),這對我國表演者綜合素養(yǎng)提出了更高要求。戲劇表演者最重要的內(nèi)容在于人物塑造,這是影響戲劇表演的重要因素。但是我國部分戲劇表演者在人物形象塑造上專業(yè)性不強(qiáng),人物塑造水平有待提高。本文就結(jié)合戲劇表演與人物形象塑造的關(guān)系,重點(diǎn)對人物塑造方法進(jìn)行探究,并結(jié)合實(shí)際提出增強(qiáng)戲劇表演中人物形象塑造能力的相關(guān)技巧。
一、戲劇表演與人物形象塑造的關(guān)系
在戲劇表演中,影響戲劇表演質(zhì)量的關(guān)鍵因素在于人物形象塑造,為了塑造出真實(shí)、靈活的人物形象,表演者需要對劇中的人物形象有全面的認(rèn)識。只有將劇中人物形象和特點(diǎn)真實(shí)的展現(xiàn)在觀眾面前,才能讓觀眾通過人物形象對整個(gè)劇情發(fā)展有充分的了解。首先表演者應(yīng)該精準(zhǔn)的掌握好劇本情節(jié)和故事脈絡(luò),并且對當(dāng)時(shí)人們的生活情況有一定的認(rèn)識,通過人物形象塑造,展現(xiàn)整個(gè)故事情節(jié)發(fā)展。在此過程中,表演者需要精準(zhǔn)的掌握時(shí)間發(fā)展及人物心理活動(dòng)狀態(tài),充分展現(xiàn)人物精神面貌,讓戲劇表演能力和水平有所提升。需要注意的是,人物作為戲劇表演中重要內(nèi)容之一,只有合理塑造出人物形象,才能展現(xiàn)出戲劇表演的精髓。在戲劇表演中,人物形象塑造往往和表演者的綜合素養(yǎng)有著直接的關(guān)聯(lián)。
二、人物形象塑造方法
(一)舞臺藝術(shù)法
在戲劇表演過程中,人物形象塑造是重要內(nèi)容,也是推進(jìn)戲劇表演發(fā)展的關(guān)鍵。在人物形象塑造中,通過合理運(yùn)用各種資源,掌握整個(gè)舞臺之后,利用舞臺營造的情景,讓人物形象更加豐富、真實(shí)。通過創(chuàng)建相應(yīng)的舞臺情景,可以實(shí)現(xiàn)人物形象的真實(shí)展現(xiàn)。從某種角度來說,這對戲劇表演者綜合水平提出嚴(yán)格要求,為了能夠讓人物形象塑造達(dá)到理想的效果,需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:首先,傳承既往表現(xiàn)手法,之后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,將自己主觀能動(dòng)性全面展現(xiàn),將其融合到自己的表演中,這樣能夠充分展現(xiàn)出表演者獨(dú)特表演風(fēng)格,讓塑造的人物形象更加真實(shí),富有感染力。其次,在追求藝術(shù)表演道路的同時(shí),還要充分展現(xiàn)出自己的藝術(shù)風(fēng)格,或者塑造出具有鮮明特點(diǎn)的人物形象。在此過程中需要對人物形象進(jìn)行深入分析,并且還要具有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。通過比較分析,從生活角度來塑造人物形象,從而形成一個(gè)全新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。最后,戲劇表演者應(yīng)該具備良好的職業(yè)素養(yǎng),在人物形象塑造過程中做到推陳出新,讓藝術(shù)形象更加豐富,在不斷磨煉中提升自己,升華自己,讓自己具有更熟練和專業(yè)的舞臺表現(xiàn)能力。
(二)把握人物塑造尺度法
藝術(shù)形象的創(chuàng)作需要表演者在表演中充分展現(xiàn)出自身專業(yè)素養(yǎng)和藝術(shù)特征,掌握好表演分寸,將不同的表演內(nèi)容充分展現(xiàn)。在此過程中,表演者需要對塑造人物形象有深入的了解,同時(shí)在掌握人物性格特點(diǎn)之后,在藝術(shù)創(chuàng)作過程中加以展現(xiàn)。例如在表演《五臺會(huì)兄》過程中,因?yàn)樵摬繎騽∈艿搅?0世紀(jì)時(shí)代的影響,使得故事情節(jié)無法得到觀眾的認(rèn)可,但是,劉茂森先生在這種環(huán)境下,將傳統(tǒng)戲劇的束縛性進(jìn)行突破,大膽創(chuàng)新,同時(shí)熟練的將戲劇人物性格進(jìn)行重新創(chuàng)造,根據(jù)主題和唱腔,采取不同的表演形式,這部戲曲通過創(chuàng)新的表演形式,讓觀眾感到眼前一亮。
三、增強(qiáng)戲劇表演中人物形象的塑造技巧
(一)深入理解劇本和角色
從表演者的角度來看,需要深入了解劇本內(nèi)容及表演,表演者只有熟練的研讀劇本,對劇本整個(gè)故事情節(jié)和發(fā)展脈絡(luò)有一定的了解,在人物關(guān)系上能夠精準(zhǔn)的掌握好表演人物性格和特點(diǎn),才能實(shí)現(xiàn)人物形象的合理塑造。首先,表演者需要根據(jù)自己實(shí)際生活經(jīng)歷,對劇本人物角色進(jìn)行分析,在塑造人物形象過程中,探究作者的中心思想,通過基本人物形象的解讀和分析,在表演過程中實(shí)現(xiàn)人物形象重新塑造。其實(shí),表演者只有通過自己的實(shí)際經(jīng)歷對戲劇角色進(jìn)行深入分析,才能清楚地了解人物在故事發(fā)展中的情感變化,并且在表演過程中實(shí)現(xiàn)人物形象的良好塑造,甚至可以根據(jù)自己的見解,在表演過程中,讓整個(gè)人物形象更加豐富和真實(shí)。
(二)不斷提高表演者的演技
為了實(shí)現(xiàn)人物形象的合理塑造,除了要對劇本和角色內(nèi)容有一定的了解之外,表演者還要全面提高自身綜合素養(yǎng),鍛煉自己的表演技能。戲劇表演核心在于表演者通過自己的演技實(shí)現(xiàn)情感的表達(dá),觀眾通過表演者的肢體動(dòng)作語言以及情感變化了解故事發(fā)展,產(chǎn)生心靈上的共鳴。所以在人物形象塑造過程中,表演者需要時(shí)刻關(guān)注自己的表情以及肢體動(dòng)作,在角色代入過程中需要精準(zhǔn)設(shè)計(jì)出每個(gè)動(dòng)作和細(xì)節(jié),例如傷心難過情況下表情的微妙改變、高興情況下肢體的變化等,都可以通過表演者實(shí)際生活和表演經(jīng)歷進(jìn)行設(shè)計(jì)。只有表演者真正帶入到人物角色中,才能保證自己在渾身都是戲的情況下和觀眾互動(dòng),提高自己表演能力和藝術(shù)水平。例如,在話劇《南門客?!分校窃诿總€(gè)優(yōu)秀的表演者都深入了解人物形象之后,才通過自己精湛的演技來表達(dá)故事中各個(gè)人物形象,人物形象或是愚蠢、或是魯莽、或是膽小,都在優(yōu)秀表演者的表演下淋漓盡致的展現(xiàn)出來,因?yàn)槠渥層^眾感受到了我們實(shí)際生活中人們的樣子,讓觀眾更有代入感,更好的體會(huì)出戲劇的藝術(shù)魅力。
(三)利用好舞臺表演特點(diǎn)
從戲劇表演角度來看,人物形象塑造作為重要內(nèi)容,在某種程度上能夠有效提高戲劇表演的情感深度,從而促進(jìn)戲劇藝術(shù)的穩(wěn)定發(fā)展。針對表演者而言,在人物塑造過程中,為了實(shí)現(xiàn)資源的高效利用,要對整個(gè)表演的深度和廣度都有充分了解,把控好舞臺,要學(xué)會(huì)利用舞臺環(huán)境創(chuàng)造不同的表演氛圍,從而讓人物形象更加真實(shí)和豐富。要想做到這點(diǎn),表演者需要對自己的角色定位有一定的了解,在掌握角色性格的情況下,通過創(chuàng)新和分析豐富人物形象,在創(chuàng)作中提高自己對戲劇藝術(shù)的見解,增強(qiáng)自身舞臺素養(yǎng),提高舞臺表現(xiàn)力,從而得到觀眾的認(rèn)可。
(四)將生活理念滲透其中
從某種角度來說,戲劇表演中人物形象塑造也就是根據(jù)我們實(shí)際生活體驗(yàn)展現(xiàn)出來的,生活人物塑造則是把生活當(dāng)做根本,只有這樣才能讓觀眾與戲劇表演內(nèi)容產(chǎn)生共鳴,讓觀眾受到感染。
四、結(jié)束語
戲劇表演是我國傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分,更是人們對文化精神的一種追求。在這種環(huán)境下,為了實(shí)現(xiàn)我國戲劇表演穩(wěn)定發(fā)展,做好戲劇改革創(chuàng)新工作是非常必要的。針對戲劇表演者而言,其需要合理掌握人物形象塑造基本要求。所以表演者在戲劇表演過程中,需要對劇本和人物形象有充分的了解,根據(jù)自己的實(shí)際生活經(jīng)歷,督促自己磨煉演技,全面提高自己的技巧,從各個(gè)方面鍛煉自己,讓其具備良好的藝術(shù)素養(yǎng),從而提高自己藝術(shù)表現(xiàn)能力,在表演過程中實(shí)現(xiàn)每個(gè)人物形象的良好塑造,成為一個(gè)德藝雙馨的表演藝術(shù)家,給群眾創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀藝術(shù)作品。
參考文獻(xiàn):
[1]沈后慶.從老舍的抗戰(zhàn)戲劇創(chuàng)作看他的入世情懷[J].大舞臺,2019,(2).16-21.
[2]崔安姬.戲劇、影視編導(dǎo)的藝術(shù)情懷[J].戲劇之家,2017,(11).50.
[3]劉洪濤.藝術(shù)情懷與市場思維的較量--從話劇《兩重門》談以制作人為中心的戲劇模式[J].人文天下,2018,(18).23-24.
作者單位:吉林藝術(shù)學(xué)院