關(guān)于高校黨員提升學(xué)生服務(wù)工作能力的策略研究

劉文會(huì)

摘要：中共中央辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大優(yōu)秀黨員新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》指出，廣大黨員是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要力量，是最具有擔(dān)當(dāng)能力的先鋒隊(duì)伍，是始終服務(wù)于廣大人民群眾的公仆力量，是推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)建設(shè)的最具有活力的弄潮兒。在新時(shí)代環(huán)境下，要加強(qiáng)高校黨員擔(dān)當(dāng)作為，提升高校黨員工作能力。

關(guān)鍵詞：黨組織;擔(dān)當(dāng);作為

一、堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，重視崗位考核

堅(jiān)持高校黨員考核的政治考核屬性。在工作原則上堅(jiān)持黨管優(yōu)秀黨員、黨高校黨員、黨考核優(yōu)秀黨員;在考核內(nèi)容上突出政治標(biāo)準(zhǔn)，著重考核高校黨員是否增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，考核高校黨員在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等方面的表現(xiàn);在評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)上強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨，要求高校黨員忠誠(chéng)、干凈、有擔(dān)當(dāng)。

堅(jiān)持把嚴(yán)格的考核制度落在實(shí)處。深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央指示，緊跟中央步伐，根據(jù)中央倡導(dǎo)內(nèi)容制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，在執(zhí)行過程中時(shí)刻秉持落實(shí)情況的原則。把區(qū)分優(yōu)劣、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣作為高校黨員考核工作的基本方向，把考核的主要目光聚焦到推動(dòng)高校黨員忠誠(chéng)、干凈與擔(dān)當(dāng)上來(lái)，把履行崗位職責(zé)、解決實(shí)際問題、創(chuàng)造工作實(shí)績(jī)作為高校黨員考核的基本內(nèi)容和評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。

各級(jí)高校黨員要以新時(shí)代好黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用人選拔時(shí)把好質(zhì)量關(guān)，優(yōu)先提拔“特別優(yōu)秀、特別艱苦崗位、特別資歷長(zhǎng)”的高校黨員，實(shí)行“多批次、小批量、多統(tǒng)籌、常態(tài)化”優(yōu)秀黨員選拔機(jī)制，讓有為的高校黨員有位置，讓能干的高校黨員的能提拔，讓有成績(jī)的高校黨員能上去，激勵(lì)高校黨員為學(xué)生做實(shí)事。

二、加強(qiáng)基層高校黨組織建設(shè)，弘揚(yáng)為學(xué)生服務(wù)之風(fēng)

加強(qiáng)基層高校黨員組織建設(shè)是高校黨組織建設(shè)的重中之重，只有時(shí)刻謹(jǐn)記基層黨組織建設(shè)的重要意義，不斷建立健全基層黨組織體系，將工作重點(diǎn)落在高?；鶎庸ぷ鲗?shí)處，擴(kuò)大工作覆蓋面，才能提高基層黨組織的政治性與服務(wù)型，確保其貼近基層學(xué)生生活，不斷提升學(xué)生教育的滿意度和幸福感。這是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的生動(dòng)體現(xiàn)，更是切實(shí)提高基層黨組織工作效率的切實(shí)要求。只有讓基層黨組織踐行以學(xué)生為中心的教育方針，才能充分發(fā)揮高校黨員戰(zhàn)斗堡壘的先進(jìn)作用，只有始終站在學(xué)生立場(chǎng)上思考和解決問題，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際生活實(shí)地考察，了學(xué)生解困難家庭實(shí)際狀況，才能做到“接地氣、通下情、解難題”?；鶎痈咝｜h員要把精力放在為學(xué)生干工作、抓落實(shí)、促發(fā)展上，放在搞好學(xué)生服務(wù)、促進(jìn)學(xué)生教育實(shí)效，力爭(zhēng)成為為高校學(xué)生教育奮斗終生的好黨員。

高校黨員要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)定的黨性原則。高校黨員要嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、政治底線，把對(duì)黨的科學(xué)理論的認(rèn)同作為理想信念建立的基本準(zhǔn)則，把對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)作為高校黨員隊(duì)伍建設(shè)的基本方法，把對(duì)學(xué)生基本學(xué)情的準(zhǔn)確把握作為高校黨員解決學(xué)生實(shí)際問題的正要參考，不斷補(bǔ)足精神之鈣。高校黨員要加強(qiáng)黨性錘煉，筑牢信仰之基，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，同時(shí)要把穩(wěn)思想之舵，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，還要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，對(duì)黨忠誠(chéng)、向黨看齊、為黨分憂、替黨擔(dān)責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線和方針政策，聽黨話、跟黨走，始終同黨和學(xué)生站在一起。

三、注重政治教育與能力培訓(xùn)相結(jié)合，錘煉真本領(lǐng)

基層黨組織體系建設(shè)要加強(qiáng)高校黨員管理，對(duì)高校黨員中理想信念堅(jiān)定、遵守黨規(guī)黨紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咝；鶎狱h員要不拘一格的提拔人才，要以黨的建設(shè)為準(zhǔn)繩旗幟鮮明地選拔人才。在高校黨員考核中要做到不偏不倚、實(shí)事求是、堅(jiān)守原則，對(duì)敢為人先、雷厲風(fēng)行的優(yōu)秀黨員要大膽任用，對(duì)懶政不作為的高校黨員要敢于亮劍。努力培養(yǎng)一批在困難面前敢于挺身而出、敢于負(fù)責(zé)、敢于創(chuàng)新的高?；鶎痈咝｜h員。

高校黨員政治能力的培養(yǎng)需要有完善的體制機(jī)制，需要有敢于創(chuàng)新的環(huán)境，高?；鶎狱h組織建設(shè)需要有專業(yè)性和緊迫性，各級(jí)黨組織要把政治理論強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、思想境界超前的優(yōu)秀黨員調(diào)動(dòng)起來(lái)，在你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍中不斷激發(fā)高校教育理論學(xué)習(xí)的動(dòng)力與活力，為高校黨員提供更廣闊的舞臺(tái)，通過不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)使一批學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的高校好黨員獲得進(jìn)步的機(jī)會(huì)，為廣大學(xué)生提供更好的服務(wù)。

高校黨員只有具備教育專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)精神才能完成好黨和國(guó)家交給高校教育的重要工作，廣大高校黨員要通過學(xué)習(xí)提升自己，在實(shí)踐中磨練自己、提升自己，是自己能在復(fù)雜的教育工作中找到解決問題的方法。廣大高校黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》等圖書，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，使高校廣大基層高校黨員在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)完善自我。高校黨員應(yīng)該積極開展理論學(xué)習(xí)研討會(huì)，積極開展當(dāng)日主題活動(dòng)，通過共同學(xué)習(xí)，提高高校黨員的理論素養(yǎng)。

一是高校政治學(xué)習(xí)形成常態(tài)化、制度化。在高校具體工作實(shí)踐中，要加大抽查力度，通過對(duì)相關(guān)政治檔案的建立，探索更加合適透明的優(yōu)秀黨員選拔機(jī)制;同時(shí)，在選拔過程中，要強(qiáng)化政治意識(shí)，嚴(yán)格政治標(biāo)準(zhǔn)，將優(yōu)秀黨員在領(lǐng)悟政治思想與具體實(shí)踐中的表現(xiàn)記錄在冊(cè)。

二是因地制宜提升高校黨員的專業(yè)水平。其一，我們要對(duì)高校優(yōu)秀黨員實(shí)際工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，常態(tài)化開展培訓(xùn)，不斷提高高校黨員服務(wù)學(xué)生需求的針對(duì)性。其二，注重基層隊(duì)伍培養(yǎng)，對(duì)高校黨員開展專業(yè)的學(xué)生工作任職培訓(xùn)，細(xì)分學(xué)生工作內(nèi)容，建立相應(yīng)的評(píng)估體系，常態(tài)化“以考促學(xué)”。

三是加大高校黨員輪崗實(shí)踐力度。每年根據(jù)具體學(xué)生工作崗位需求，統(tǒng)籌優(yōu)秀黨員資源，針對(duì)性的將優(yōu)秀黨員安置在學(xué)生工作一線，進(jìn)行崗位工作鍛煉。在鍛煉期間切實(shí)讓高校高校黨員負(fù)起主抓學(xué)生工作全局的重任，并將學(xué)生實(shí)際工作需求的服務(wù)實(shí)效作為重點(diǎn)考察內(nèi)容記入履歷。

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