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    互聯(lián)網(wǎng)思維下圖書(shū)館服務(wù)變革探討

    2020-09-10 05:16:58余國(guó)英
    新教育論壇 2020年6期
    關(guān)鍵詞:圖書(shū)館服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)思維變革

    摘要:互聯(lián)網(wǎng)思維作為我國(guó)當(dāng)前在新時(shí)代背景下發(fā)展的新型產(chǎn)物,影響著我們的生活、環(huán)境及方方面面,人們的思維逐漸變得“互聯(lián)網(wǎng)化”,周?chē)氖挛镆沧兊谩盎ヂ?lián)網(wǎng)化”。閱讀一直以來(lái)是我們生活中不可缺少的部分,適合閱讀的最佳且最普遍的場(chǎng)所就是圖書(shū)館,隨著人們生活水平以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我們既要提升圖書(shū)館服務(wù)水平也要作好與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合,以促進(jìn)圖書(shū)館服務(wù)的快速改革,利用互聯(lián)網(wǎng)提升圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量和人們對(duì)圖書(shū)館閱讀的興趣。

    關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)思維;圖書(shū)館服務(wù);變革

    圖書(shū)館是我們生活中必不可少的一個(gè)場(chǎng)所,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)圖書(shū)館既是閑暇午后閱讀的絕佳場(chǎng)所,是一本“百科全書(shū)”記錄著來(lái)自不同地區(qū)、不同方面、不同類(lèi)型的事情和存放著的書(shū)籍,當(dāng)然也是許多人在查閱資料、尋找寫(xiě)作素材、積累知識(shí)的首選。近年來(lái)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,在人們生活質(zhì)量提升的同時(shí)對(duì)服務(wù)業(yè)的要求也有所提升,圖書(shū)館服務(wù)逐漸不能順應(yīng)當(dāng)代人對(duì)服務(wù)的要求,所以我們將互聯(lián)網(wǎng)與圖書(shū)館服務(wù)進(jìn)行結(jié)合并對(duì)其進(jìn)行服務(wù)型改革,幫助改變我國(guó)人民對(duì)圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的看法、通過(guò)新穎的方式挽留“老”人們對(duì)圖書(shū)館的興趣,吸引更多人享受圖書(shū)館服務(wù)。

    1互聯(lián)網(wǎng)思維的定義

    何為互聯(lián)網(wǎng)思維呢?這是我們應(yīng)當(dāng)深入探究的一個(gè)問(wèn)題。截至目前為止,我國(guó)相關(guān)專(zhuān)家也并未提出有關(guān)這個(gè)名詞的專(zhuān)業(yè)定義解釋?zhuān)赃@就給人們?cè)斐闪藢?duì)“互聯(lián)網(wǎng)思維”一詞的認(rèn)知產(chǎn)生了不同的想法。在筆者看來(lái),互聯(lián)網(wǎng)思維就是在互聯(lián)網(wǎng)的支持下影響著生活以及事物的方式。我國(guó)的信息通訊發(fā)展的十分迅速,許多事物、項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)紛紛帶上了“互聯(lián)網(wǎng)+”的頭銜,所以互聯(lián)網(wǎng)思維也必定是未來(lái)發(fā)展的一大趨勢(shì)所在。

    2圖書(shū)館服務(wù)中存在的問(wèn)題

    2.1管理人員欠缺一定的服務(wù)意識(shí)

    圖書(shū)館服務(wù)長(zhǎng)久以來(lái)都欠缺一定的管理,在管理人員的選擇上更偏向年紀(jì)較大的人群,但是在與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合下的圖書(shū)館光顧人群大多是年輕人,很多時(shí)候也不少出現(xiàn)有關(guān)年輕人因與圖書(shū)管理人員的思想差異產(chǎn)生了一些不愉快的事情,畢竟在目前來(lái)說(shuō)我國(guó)的圖書(shū)館服務(wù)人員的年齡偏大與年輕人的思想還是又很大不同的,俗話還說(shuō)“三年一代溝”,大概上一輩與當(dāng)代年輕人之間隔得是“汪洋”;另外在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)上,由于圖書(shū)館服務(wù)人員的年齡問(wèn)題沒(méi)有對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有過(guò)多的了解,這對(duì)圖書(shū)館服務(wù)管理也會(huì)產(chǎn)生很大的影響,由于傳統(tǒng)的服務(wù)、管理思想對(duì)互聯(lián)網(wǎng)下圖書(shū)館服務(wù)的改革也會(huì)存在很大的阻礙,其服務(wù)意識(shí)還是不高的。

    2.2目前的用戶體驗(yàn)滿意度不高

    圖書(shū)館是一個(gè)面對(duì)全社會(huì)的無(wú)償服務(wù)公共事業(yè),其目的也是為了吸引更多的市民能夠走進(jìn)圖書(shū)館、走進(jìn)閱讀,在閱讀中能夠提升自身的精神與道德修養(yǎng)且一個(gè)地區(qū)圖書(shū)館的發(fā)展也代表著該地區(qū)人民素養(yǎng)的體現(xiàn)。但是傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)管理模式無(wú)法真正的與新時(shí)代背景下的互聯(lián)網(wǎng)思維快速融合,互聯(lián)網(wǎng)思維提倡的開(kāi)放性、主動(dòng)性的思維管理模式實(shí)際上與傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理模式是背道而馳的,無(wú)法讓新鮮的血液感受到圖書(shū)館服務(wù)的特點(diǎn),因此就會(huì)給人們留下對(duì)服務(wù)的不滿意、體驗(yàn)感差等的評(píng)價(jià)與想法。另外,傳統(tǒng)的圖書(shū)館模式過(guò)于古板,無(wú)法滿足不同讀者的不同閱讀需求,因此就會(huì)失去很多常進(jìn)出圖書(shū)館的流量人群。

    2.3圖書(shū)館互動(dòng)性較差

    在傳統(tǒng)的圖書(shū)館氛圍中,每個(gè)人都是各有各的事做,各有各的書(shū)看,其環(huán)境安靜、氣氛壓抑。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)當(dāng)在閱讀時(shí)出現(xiàn)疑惑時(shí)也不知找誰(shuí)解決,總怕詢問(wèn)旁邊的人會(huì)影響到他人的閱讀體驗(yàn)。況且圖書(shū)館的地區(qū)局限性給人們也帶來(lái)了很大的不便,時(shí)間上也過(guò)于固定,給許多平時(shí)沒(méi)有時(shí)間或是臨時(shí)需要查閱資料的人來(lái)說(shuō)都非常麻煩,相同書(shū)籍之間的借閱需要當(dāng)事人一趟趟往圖書(shū)館跑去詢問(wèn),互動(dòng)性的不高給人們的閱讀帶來(lái)了很多問(wèn)題。

    3互聯(lián)網(wǎng)思維下圖書(shū)館服務(wù)改革的方法

    3.1增強(qiáng)圖書(shū)館服務(wù)者的互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)

    在圖書(shū)館管理、服務(wù)人員的選擇與任用上盡量選擇年紀(jì)不大的人群,由于年輕人對(duì)新鮮事物的接觸多且對(duì)新事物的接受更快,這對(duì)互聯(lián)網(wǎng)下的圖書(shū)館服務(wù)改革有著很大的益處,能加速服務(wù)改革,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面也有著比較專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng),能夠輕松解決在互聯(lián)網(wǎng)圖書(shū)館閱讀時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)年齡較大的閱讀人群進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)閱讀指導(dǎo),也能提升圖書(shū)館服務(wù)人員自身的管理、服務(wù)意識(shí)。在管理上也仍可保留年紀(jì)較長(zhǎng)的人群,畢竟他們的管理經(jīng)驗(yàn)多能夠指導(dǎo)新人進(jìn)行管理與服務(wù),年輕的管理人員可以幫助年長(zhǎng)的管理人員進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)的培訓(xùn),增強(qiáng)他們的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)意識(shí)。

    3.2增強(qiáng)用戶體驗(yàn)滿意度

    在服務(wù)行業(yè),用戶的滿意度是很重要的,這是對(duì)該服務(wù)行業(yè)的一種工作評(píng)價(jià)與認(rèn)可。所以在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)下的圖書(shū)館服務(wù)改革過(guò)程中要注重到用戶對(duì)服務(wù)的評(píng)價(jià),并提出一些改進(jìn)建議。根據(jù)用戶的不同閱讀需求制定出不同的閱讀體驗(yàn)方式,也可以將服務(wù)放在不被注意到的地方,比如說(shuō)搜索瀏覽的方式、搜索頁(yè)面等,可以讓用戶按照自己的喜好制定出個(gè)性化搜索頁(yè)面,開(kāi)放多條線上閱讀通道,這樣旨在提升用戶體驗(yàn)滿意度的同時(shí)能夠吸引更多其他的潛在用戶,提升全民整體閱讀量。

    另外,可以根據(jù)用戶的不同職業(yè)特征、喜好等進(jìn)行系統(tǒng)化分類(lèi),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索時(shí)的記憶為用戶推薦同類(lèi)型的其他書(shū)籍。

    3.3設(shè)計(jì)建立線上圖書(shū)館

    既然是做服務(wù)就要做到位,大多數(shù)城市青年由于受到空間、時(shí)間限制的影響,沒(méi)有很多的時(shí)間能夠走進(jìn)圖書(shū)館進(jìn)行閱讀,所以可以考慮建立線上圖書(shū)館,讓忙碌的人群不受時(shí)間空間的限制,隨時(shí)隨地的閱讀,可以建立線上圖書(shū)館交流平臺(tái),讓閱讀用戶交流閱讀心得,也可提出對(duì)互聯(lián)網(wǎng)圖書(shū)館服務(wù)變革的意見(jiàn),增強(qiáng)圖書(shū)館的整體互動(dòng)性。

    4結(jié)束語(yǔ)

    在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的當(dāng)下,我們應(yīng)當(dāng)利用好這一有利因素去發(fā)展我們的基礎(chǔ)服務(wù)行業(yè),吸引更多的人閱讀,提升閱讀量,提升全民整體精神境界,互聯(lián)網(wǎng)圖書(shū)館也可以打破自身的空間限制,為用戶提供更多的書(shū)籍進(jìn)行閱讀與查閱。

    參考文獻(xiàn):

    [1]郝春柳,楊帆.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下公共圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展方向的思考[J].河北科技圖苑,2016,(05).

    [2]宋艷霞.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代公共圖書(shū)館用戶服務(wù)創(chuàng)新探索[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2016(06).

    [3]張幸格.論“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代公共圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新[J].鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2016,(02).

    作者簡(jiǎn)介:余國(guó)英(1989.02-);女;彝族;籍貫:四川美姑;學(xué)歷:本科;職稱(chēng):助理館員;研究方向:圖書(shū)情報(bào);單位:四川工商學(xué)院。

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