競技健美操男子單人操成績影響因素分析

摘要：本文運用文獻資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法分析了2018-2019年全國健美操聯(lián)賽第四站男子單人操決賽成績，并研究各分項成績對總成績進行統(tǒng)計學(xué)分析，可以非常明確得出各分項成績對總成績有非常顯著差異，由此結(jié)論可以得出本文通過分析2018年、2019年全國健美操聯(lián)賽第四站男子單人操決賽成績，來研究各分項成績對總成績進行統(tǒng)計學(xué)分析，可以非常明確得出各分項成績對總成績有非常顯著差異，由此結(jié)論可以得出影響總成績的因素有完成分、藝術(shù)分和難度分。教練員對健美操運動員進行成套訓(xùn)練時不能只關(guān)注難度的訓(xùn)練，還要進行成套動作的完成和藝術(shù)的表現(xiàn)力的訓(xùn)練。

關(guān)鍵詞：競技健美操;男子單人操;成績;影響因素

隨著競技健美操運動的不斷發(fā)展與運動員的水平的不斷提高，其運動員比賽在中已經(jīng)能夠完美的展現(xiàn)競技健美操的難度與藝術(shù)展現(xiàn)的綜合能力。通過觀看比賽視頻發(fā)現(xiàn)，目前競技健美操運動員在比賽中沒有取得突出的成績，但是教練員依然把失利的原因歸結(jié)于運動員的訓(xùn)練和臨場發(fā)揮等原因，但是健美操教練員很大程度忽視了比賽中的評分因素。對其沒有足夠的重視，通過中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)文獻庫檢索相關(guān)文獻，發(fā)現(xiàn)目前關(guān)于競技健美操的研究大都集中在對健美操的發(fā)展現(xiàn)狀、競技健美操技戰(zhàn)術(shù)分析、競技健美操隊形以及競技健美操創(chuàng)編，發(fā)現(xiàn)目前關(guān)于健美操成績的影響因素分析的研究較少，并通過查閱相關(guān)文章發(fā)現(xiàn)，此方面的研究對于運動員比賽成績的影響是非常重要的也是有意義的?；诖耍罕疚耐ㄟ^對2018年、2019年全國健美操聯(lián)賽第四站男子單人操決賽成績的相互對比來研究健美操男子單人操的成績影響因素，旨在探析影響健美操男子單人操成績因素，為學(xué)校的體育老師或教練有針對性的教學(xué)和訓(xùn)練提供依據(jù)。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

本文以競技健美操男子單人操成績影響因素為研究對象。

（二）調(diào)查對象

根據(jù)2018年、2019全國健美操聯(lián)賽第四站男子單人操。

（三）文獻資料法

為使得文章更具有理論性，通過在中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)文獻庫、吉林體育學(xué)院圖書館與互聯(lián)網(wǎng)客戶端通過“健美操聯(lián)賽”、“男子單人操”、“影響成績因素”為關(guān)鍵詞進行檢索文獻，相關(guān)資料查找與整合，為本文的研究提供理論依據(jù)與研究思路。

（四）錄像觀察法

根據(jù)本文的研究需要，通過優(yōu)酷播放器查找本研究的對象2018年、2019全國健美操聯(lián)賽第四站男子單人操視頻，經(jīng)過仔細觀看，并記錄參加比賽運動員的比賽成績，為本文的研究提供數(shù)據(jù)支撐。

（五）數(shù)理統(tǒng)計法

運用spss23.0軟件進行數(shù)據(jù)分析，對得出比賽結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析，為撰寫文章提供數(shù)據(jù)支撐。

（六）邏輯分析法

為使得本文的研究更加合理、科學(xué)，從邏輯學(xué)的角度進行分析，為本文的研究思路的撰寫內(nèi)容進行邏輯性分析。

二、結(jié)果與分析

（一） 2018年、2019年全國健美操聯(lián)賽決賽成績難度分、藝術(shù)分、完成分分析

根據(jù)調(diào)查可得：2018年全國健美操聯(lián)賽中男子單人操決賽成績中難度分與2019年全國健美操聯(lián)賽中男子單人操決賽成績中難度分相比，其2019年的難度分明顯高于2018年。但是從整體操化的完成度來看2018年完成分比2019年完成分高。從運動員整體藝術(shù)性來看2019年的藝術(shù)分比2018年男子單人操成績高，由此可以說明：影響競技健美操男子單人操的比賽成績因素有運動員的難度動作、操化銜接的完成;運動員在難度系數(shù)的選用;運動員操化與服裝所表現(xiàn)出來的整體藝術(shù)性。

（二）對男子單人操決賽成績的數(shù)據(jù)進行卡方檢驗

1. 2018決賽成績中難度分、藝術(shù)分、完成分是否服從正態(tài)分布分析

結(jié)果顯示;難度分P=0.975>0.05，藝術(shù)分P=0.982>0.05，完成分P=1>0.05。經(jīng)檢驗，原始數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布。由此可以得出2018年男子單人操決賽成績的難度分、藝術(shù)分、完成分是符合統(tǒng)計學(xué)規(guī)律，可以使本文的研究更有研究的科學(xué)性。（見表1）

2. 2019決賽成績中難度分、藝術(shù)分、完成分是否服從正態(tài)分布分析

結(jié)果顯示;難度分P=1>0.05，藝術(shù)分P=0.540>0.05，完成分P=0.991>0.05。經(jīng)檢驗，原始數(shù)據(jù)基本服從正態(tài)分布。由此可以得出2019年男子單人操決賽成績的難度分、藝術(shù)分、完成分是符合統(tǒng)計學(xué)規(guī)律，可以使本文的研究更有研究的科學(xué)性。（見表2）

（三）比賽成績描述統(tǒng)計分析

由計算可得;在2018、2019全國健美操聯(lián)賽第四站男子單人操決賽成績中2019年運動員在比賽中更穩(wěn)定，2018年運動員在藝術(shù)表現(xiàn)力方面比較穩(wěn)定，在比賽時2019年的運動員在成套動作中完成質(zhì)量比2018年運動員更穩(wěn)定。

（四）男子單人操成績獨立樣本T檢驗

1. 2018、2019年男子單人操難度分獨立樣本T檢驗

從數(shù)據(jù)可得：2018成年組男子單人操與2019年成年組男子單人操的難度分有顯著差異。由此說明：通過對2018年與2019年男子單人操的成績的T檢驗得出，其男子單人操成績是有差異的，符合數(shù)據(jù)的原定假設(shè)，具有研究意義。因此可以說明：難度分是對男子單人操的成績是非常有影響的。所以，健美操教練員應(yīng)該在訓(xùn)練中加強健美操運動員難度的訓(xùn)練，以此來提高健美操運動員的比賽成績。

2. 2018、2019年男子單人操完成分獨立樣本T檢驗

從數(shù)據(jù)可得：2018成年組男子單人操與2019年男子單人操的完成分沒有顯著差異。通過對2018年、2019年成年男子單人操的比賽成績中的完成分進行T檢驗得出：2018年、2019男子單人操沒有顯著性差異，以此說明，完成分對男子單人操成績的影響是較低的，因此布局有顯著性。

3. 2018、2019年男子單人操藝術(shù)分獨立樣本T檢驗

從數(shù)據(jù)可得：2018成年組男子單人操與2019年男子單人操的藝術(shù)分沒有顯著差異，通過上述數(shù)據(jù)可以說明：2018年、2019年男子單人操成績中藝術(shù)分對健美操運動員的比賽成績的影響較小。

（五）方差分析

1. 2019年成年組男子單人操成績方差分析

結(jié)果顯示：組間離差平方和為2203.

911，組內(nèi)離差平方和14.372，F(xiàn)值=3067.

044，P<0.01，差異非常顯著，所以可以認(rèn)為，在2019年男子單人操比賽中分項成績的克托萊指數(shù)存在非常顯著差異。

根據(jù)多重比較結(jié)果顯示;不同成績分項對總成績的克托萊指數(shù)存在非常顯著差異。其中只有藝術(shù)分與完成分之間的克托萊指數(shù)不存在顯著差異，其余分項成績與總分之間存在顯著性或者非常顯著性差異。

2. 2018與2019年男子單人操成績方差分析

結(jié)果顯示：組間離差平方和為2344.

155，組內(nèi)離差平方和14.169，F(xiàn)值=3308.

891，P<0.01，差異非常顯著，所以可以認(rèn)為，在2018年男子單人操比賽中分項成績的克托萊指數(shù)存在非常顯著差異。

根據(jù)多重比較結(jié)果顯示;2019年男子單人操中不同成績分項對總成績的克托萊指數(shù)存在非常顯著差異。其中只有藝術(shù)分與完成分之間的克托萊指數(shù)不存在顯著差異，其余分項成績與總分之間存在顯著性或者非常顯著性差異。

三、結(jié)論建議

（一）結(jié)論

本文通過分析2018、2019年全國健美操聯(lián)賽第四站男子單人操決賽成績，來研究各分項成績對總成績進行統(tǒng)計學(xué)分析，可以非常明確得出各分項成績對總成績有非常顯著差異，由此結(jié)論可以得出影響總成績的因素有完成分、藝術(shù)分和難度分。教練員對健美操運動員進行成套訓(xùn)練時不能只關(guān)注難度的訓(xùn)練，還要進行成套動作的完成和藝術(shù)的表現(xiàn)力的訓(xùn)練。

（二）建議

通過對比賽成績的分析，對其比賽成績的影響因素進行歸類。提出以下建議：教練員應(yīng)該加注重競技健美操運動員的動作編排的藝術(shù)性與比賽中的運動員對成套動作的完成度，保證完成質(zhì)量是取得優(yōu)異的成績的前提，還有運動員的穩(wěn)定發(fā)揮。

參考文獻：

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作者簡介：季維勇（1993-），男，漢族，安徽人，研究生，單位：吉林體育學(xué)院，研究方向：運動訓(xùn)練學(xué)。