媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展的困境探究

摘要：漢語言文學(xué)專業(yè)是文科類專業(yè)中比較有代表性，覆蓋廣度也非常強(qiáng)的一個(gè)專業(yè)科目，在眾多學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)院的課程開設(shè)中，都可以看到漢語言文學(xué)專業(yè)的設(shè)立。隨著科技的不斷發(fā)展，以及一些網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷變化，特別是在新媒體環(huán)境下，漢語言文學(xué)的發(fā)展面臨著一些機(jī)會(huì)，同時(shí)也遇到了很多困境。針對(duì)當(dāng)前漢語言文學(xué)發(fā)展的困境進(jìn)行探究，為中文發(fā)展尋求更加積極和更加有效的道路，是在未來工作中需要攻堅(jiān)克難的項(xiàng)目。

關(guān)鍵詞：媒體環(huán)境;漢語言文學(xué);發(fā)展困境

引言：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日益復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)文體網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)于漢語言文學(xué)的發(fā)展都起著至關(guān)重要的影響，作用在如此紛繁復(fù)雜的媒體環(huán)境之下，探索漢語言文學(xué)的新發(fā)展道路，針對(duì)當(dāng)前的困境，作出相應(yīng)的改革和創(chuàng)新，是值得我們實(shí)踐和探討的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使媒體發(fā)展趨勢產(chǎn)生了變化，相應(yīng)的衍生了一些為媒體以及互聯(lián)網(wǎng)方向所服務(wù)的行業(yè)，廣告業(yè)，新媒體宣傳以及相應(yīng)的媒體策劃也都需要漢語言文學(xué)的積極融入，提供機(jī)會(huì)的同時(shí)也為漢語言文學(xué)的專業(yè)發(fā)展制造了一些困難，針對(duì)當(dāng)前的發(fā)展困境進(jìn)行專業(yè)探究，積極尋求漢語言文學(xué)未來的發(fā)展之路。

一、漢語言文學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）新媒體沖擊效應(yīng)

隨著科技的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)日益的走入到了更多人的日常生活中，由互聯(lián)網(wǎng)所衍生以及帶動(dòng)的相應(yīng)產(chǎn)業(yè)和文化現(xiàn)象，也深刻地影響著人們的生活。針對(duì)漢語言文學(xué)所相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域而言，比如網(wǎng)絡(luò)小說日益走入了人們的生活中，一些網(wǎng)絡(luò)語言以及網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象都深刻地影響著人們的語言以及思想行為，就漢語言文學(xué)的專業(yè)發(fā)展方向而言，這對(duì)中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展和繼承，以及一些經(jīng)典漢語言知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，是具有專業(yè)沖擊性的。網(wǎng)絡(luò)語言更新速度非常之快，一些當(dāng)下比較流行的網(wǎng)絡(luò)用語，還有傳統(tǒng)意義而隱身的新意義和新用法都對(duì)傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)產(chǎn)生的沖擊，當(dāng)流行蓋過經(jīng)典，當(dāng)新含義比舊含義普遍，無論是在漢語言文學(xué)發(fā)展的道路上，還是在中國文化傳承的道路上都產(chǎn)生了一定的消極影響。所以在新媒體的環(huán)境下，漢語言文學(xué)的發(fā)展被新媒體的發(fā)展所沖擊著，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們應(yīng)當(dāng)積極尋找解決策略。

（二）漢字的遺忘與缺失

隨著新媒體行業(yè)的不斷發(fā)展，以及一些網(wǎng)絡(luò)的普遍應(yīng)用，人們的溝通方式以及紀(jì)念方式都產(chǎn)生了相應(yīng)的變化。手寫書信，手寫紀(jì)念卡，似乎已經(jīng)成為古老而又土舊的方式，人們的日常溝通已經(jīng)被微信，QQ等互聯(lián)網(wǎng)方式所代替。這些網(wǎng)絡(luò)溝通方式的不斷普遍，在一定程度上影響著人們對(duì)于漢字的熟悉程度，打字代替了寫字，導(dǎo)致很多人在日常生活中出現(xiàn)了提筆忘字，甚至對(duì)于一些常用字出現(xiàn)記憶上缺失的情況。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，漢語言文學(xué)的發(fā)展確實(shí)受著非常強(qiáng)烈的沖擊，在大學(xué)語文的課堂上也不難發(fā)現(xiàn)這樣的情況，一些手抄筆記和隨手記錄的課堂行為，在一定的程度上被平板記錄和網(wǎng)絡(luò)筆記所代替，用筆往書面紙上寫字，在日常生活中的普遍率有所下降。這在一定程度上影響著漢字的發(fā)展，在當(dāng)前的發(fā)展環(huán)境以下，值得我們對(duì)漢語言文學(xué)的漢字產(chǎn)生相應(yīng)的重視。

（三）專業(yè)適配度較低

在新媒體日益發(fā)展，新媒體方式逐漸蓋過傳統(tǒng)媒體光芒的社會(huì)環(huán)境下，不可否認(rèn)的是，當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀為漢語言文學(xué)的專業(yè)發(fā)展方向提供了一些更廣闊的出路，但是在另一方面，當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，也是漢語言文學(xué)的教學(xué)過程中出現(xiàn)了相應(yīng)的困境和問題。在大學(xué)的教學(xué)過程中，課本上的知識(shí)不僅僅是應(yīng)對(duì)考試與升學(xué)，更重要的是，在日常生活中的與普遍的實(shí)踐，以提高自己的專業(yè)針對(duì)性，進(jìn)行相應(yīng)的專業(yè)工作。然而，隨著媒體行業(yè)以及新媒體發(fā)展的不斷沖擊，在專業(yè)教育上，需要針對(duì)當(dāng)下的發(fā)展環(huán)境進(jìn)行新的教學(xué)探討和教學(xué)樣態(tài)設(shè)計(jì)。同時(shí)，城市與城市之間也存在著新媒體行業(yè)的發(fā)展差距，由于城市發(fā)展不平衡，在漢語言專業(yè)的教學(xué)方面就產(chǎn)生了相應(yīng)的困境，導(dǎo)致在新媒體時(shí)代，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，沒有能夠廣泛地接觸到相應(yīng)的新媒體發(fā)展方向的教學(xué)，而在工作過程中又需要相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最終導(dǎo)致了在就業(yè)與擇業(yè)的過程中出現(xiàn)專業(yè)適配度較低的問題。

二、困境解決策略探析

漢語言文學(xué)在當(dāng)今的新媒體環(huán)境下確實(shí)遭受著沖擊，但是媒體行業(yè)的發(fā)展以及相應(yīng)的文學(xué)現(xiàn)象的產(chǎn)生，也為漢語言文學(xué)專業(yè)提供了相應(yīng)的機(jī)遇，所以在當(dāng)今媒體的環(huán)境下，專業(yè)的發(fā)展既面臨著挑戰(zhàn)又面臨著機(jī)遇。而為了實(shí)現(xiàn)漢語言文學(xué)專業(yè)的更好發(fā)展，最重要的是走出當(dāng)前的發(fā)展困境，在保留漢語言文學(xué)專業(yè)特色的同時(shí)，積極應(yīng)對(duì)媒體環(huán)境的變化，是自身學(xué)科的適配度提高，積極面對(duì)發(fā)展莫測的大環(huán)境，使專業(yè)更具有全面化，現(xiàn)代化與時(shí)代性的眼光。

結(jié)束語：

漢語言文學(xué)作為大學(xué)專業(yè)中非常經(jīng)典的專業(yè)類目之一，已經(jīng)歷經(jīng)了百年的發(fā)展歷史。然而，在新媒體發(fā)展的新環(huán)境下，需要解決當(dāng)前的困境，使科目以及專業(yè)針對(duì)性上得到創(chuàng)新和發(fā)展以促進(jìn)該專業(yè)的生命力。在未來的教學(xué)研究過程中，會(huì)更加有針對(duì)性地探究相應(yīng)的發(fā)展方向，力求解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，使該專業(yè)更多地面向未來，面向媒體，面向現(xiàn)代化。

參考文獻(xiàn)：

[1]陸淼焱.新媒體的漢語言文學(xué)發(fā)展研究——評(píng)《新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略》[J].新聞與寫作，2020（10）：115.

[2]石楊.新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展困境分析[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2020，19（16）：133-134.

[3]程鹍.新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展困境探究[J].才智，2020（05）：114.

河南省永城市永城職業(yè)學(xué)院 張偉