【摘要】國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目南雄“香火龍”是廣東省韶關(guān)地區(qū)具有地域特色以祭祀、娛人為一體的民俗活動(dòng)。本文研究中發(fā)現(xiàn):目前南雄“香火龍”在保護(hù)開(kāi)發(fā)中存在受到流行文化的沖擊、沒(méi)有進(jìn)行適度旅游開(kāi)發(fā)等方面問(wèn)題。從而提出采用進(jìn)入校園和課堂、進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合等手段挖掘出其潛在的價(jià)值,使其得到更好的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】香火龍;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);文化內(nèi)涵;保護(hù)開(kāi)發(fā)策略
【中圖分類(lèi)號(hào)】G127? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章標(biāo)號(hào)】2096-8264(2020)42-0044-02
基金項(xiàng)目:2019年度韶關(guān)學(xué)院校級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目(SZ2019SK08);2018年度廣東省普通高校重點(diǎn)科研平臺(tái)和科研項(xiàng)目(2018WQNCX160);2018 年韶關(guān)學(xué)院“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目《旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)》。
在廣東省韶關(guān)市南雄有一種稱(chēng)為“香火龍”的民俗活動(dòng)。所謂“香火龍”,就是用竹篾和草莖扎成草龍,然后在龍身插滿燃香。該活動(dòng)就是用“香火龍”來(lái)祭祀、供人娛樂(lè),有渲染節(jié)日氛圍的作用。南雄“香火龍”是在農(nóng)耕條件下,南雄人民為了祈求消除蟲(chóng)害、五谷豐登而創(chuàng)造的一種傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。南雄市百順鎮(zhèn)白竹片村的“香火龍”起源于清朝康熙年間。南雄“香火龍”早在2011年就被列入第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目名錄。自從南雄“香火龍”被納入國(guó)家級(jí)非遺保護(hù)體系之中,獲得了政府、媒體的重視和保護(hù),在2018年春節(jié)期間還上了中央電視臺(tái)的《文明密碼》節(jié)目。
一、南雄“香火龍”作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的形式
(一)表演形式
南雄“香火龍”據(jù)說(shuō)從清初開(kāi)始相傳,而白竹片村人將“香火龍”視其為自己的保護(hù)神,所以每次“香火龍”出動(dòng)都意味著在請(qǐng)神,需要遵循“起龍——舞龍——送龍”這樣一套固有的程序。整個(gè)儀式表演對(duì)于“香火龍”項(xiàng)目來(lái)說(shuō)是屬于現(xiàn)象層的,其中的“起龍”“化龍”部分屬于具有程式化的儀式,而“舞龍”則屬于文藝表演。儀式和表演之間相互依存,共同呈現(xiàn)了具有傳統(tǒng)民俗氣息的“香火龍”,在祭祀的同時(shí)也可供大眾娛樂(lè)。
起龍:在“香火龍”出動(dòng)的前一天,白竹片村的村長(zhǎng)就宣布第二天為香火龍?zhí)ь^的吉日,還要確定舞“香火龍”的人選,并通知相應(yīng)的人家作好準(zhǔn)備。起龍的主要程序有:設(shè)案、焚香、作揖、施叩禮。需強(qiáng)調(diào)的是在此過(guò)程需保持絕對(duì)的嚴(yán)肅,以保證對(duì)神靈和祖先的虔誠(chéng)之心。祭祀完成之后就要進(jìn)行“香火龍”的點(diǎn)火儀式。把用竹子和稻草扎成且插滿“羅漢香”的香火龍身請(qǐng)出來(lái);舞龍隊(duì)員手持火把點(diǎn)燃“香火龍”身上的每一根香火。整個(gè)龍身火紅一片,香火龍頓時(shí)顯得威武壯美、惟妙惟肖?!跋恪迸c“火”是舞香火龍的魅力所在,點(diǎn)點(diǎn)香火構(gòu)成金光閃閃的火龍,仿佛注入了生命。[1]
舞龍:舞龍是最為精彩的部分。舞“香火龍”是從“龍珠”引導(dǎo)開(kāi)始的,龍珠其實(shí)就是一個(gè)香火球。舞龍表演的項(xiàng)目主要有:在開(kāi)始時(shí),一個(gè)人拿著“龍珠”圍著舞龍場(chǎng)地跑一圈,引公、母雙龍入場(chǎng)。首先是表演“火龍拜門(mén)”:兩條龍從東、西兩個(gè)方位同時(shí)入場(chǎng),舞龍人以箭步向前移動(dòng)、用八字手替換舞動(dòng)香火龍上下翻滾,向東、南、西、北四方參拜。然后是表演“雙龍戲珠”:拿“龍珠”的人站在雙龍中間,表演各種吸引雙龍的動(dòng)作,舞龍的人隨著音樂(lè)站馬步,以高低變換的八字手舞動(dòng)公龍和母龍上下左右翻滾擺動(dòng)。接著表演“雙龍出?!保弘p龍的龍頭頻繁抬頭,龍身上下左右擺動(dòng),舞龍人圍著場(chǎng)地轉(zhuǎn)一圈。這象征著雙龍?jiān)诖蠛@锩驽塾?。接著表演“跳躍龍門(mén)”:龍頭左右緩慢移動(dòng),舞龍人碎步向前;然后龍身彎起,舞龍人轉(zhuǎn)身以跳躍步依次跳躍移動(dòng)前進(jìn)。接著表演“云游四?!?,跳躍龍門(mén)后,雙龍變陣由雙龍變?yōu)閱锡?,舞龍人以快步繞場(chǎng)四周跑動(dòng)。舞龍表演使得“香火龍”項(xiàng)目中充滿了歡快、熱鬧的氛圍,有利于活躍節(jié)日的氣氛。
送龍:當(dāng)舞龍表演結(jié)束之后,舞香火龍的隊(duì)伍就按照之前的規(guī)劃路線舉著公龍和母龍開(kāi)始“游村”?!坝未濉钡臅r(shí)間取決于燃香何時(shí)燒完。當(dāng)“香火龍”只剩草龍的身體時(shí),鼓樂(lè)隊(duì)又開(kāi)始敲鑼打鼓,舞龍人把草龍舉到村邊的沙官?gòu)R前用火燒掉。這寓意著“神龍歸天”,人們期盼著神龍保佑年后五谷豐登,風(fēng)調(diào)雨順。送龍是“香火龍”活動(dòng)中最后的環(huán)節(jié)了。到了晚上,村里的村民們還會(huì)殺一頭豬,擺宴席慰勞舞“香火龍”的人員,以表達(dá)對(duì)他們的感激之情。
(二)文化信仰
從南雄“香火龍”表演中我們可以能看到很多信息,比如:草龍的制作中的扎草、竹篾工藝和插燃香。儀式程序和表演中的:祭祖、起龍、舞龍和送龍。在表演展示中的諸多動(dòng)作:火龍拜門(mén)、雙龍戲珠、雙龍出海、跳躍龍門(mén)等。進(jìn)一步研究?jī)x式表演過(guò)程中的元素,如龍的形象、元宵節(jié)、龍?zhí)ь^等,可以很直觀地感受到中國(guó)傳統(tǒng)民俗中的神靈信仰對(duì)“香火龍”的影響。中國(guó)民間信仰以神靈崇拜為主要核心,最大的特征就是龐雜性、地方性、多元性和功利性,這些特征都是與我國(guó)廣闊的地域有緊密關(guān)系的,從此意義上來(lái)說(shuō),中國(guó)民間神靈形成機(jī)制在于一地民眾的自然選擇。[2]
二、南雄“香火龍”的保護(hù)開(kāi)發(fā)策略
(一)困境
南雄“香火龍”作為國(guó)家級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在歷史上曾經(jīng)非常興盛,每年都有很多人參與這項(xiàng)活動(dòng),這也是南雄“香火龍”能從清朝康熙年間流傳到現(xiàn)在的一個(gè)主要原因。但近年來(lái)南雄“香火龍”出現(xiàn)了一些危機(jī),這也有多方面的原因:一方面是由于社會(huì)的發(fā)展,可供人們娛樂(lè)的活動(dòng)越來(lái)越多,在娛樂(lè)方面有更多元化的選擇;另一方面,南雄“香火龍”曾被看作是“四舊”,這使得“香火龍”在一段時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)聲匿跡,在傳承上出現(xiàn)了斷代。所以目前南雄“香火龍”在發(fā)展中也出現(xiàn)了多方面的問(wèn)題,歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn):
1.鄉(xiāng)土文化受到流行文化的沖擊。
曾經(jīng)過(guò)年的時(shí)每逢南雄“香火龍”的表演,觀眾都是人山人海,甚至很多人都從外地趕很遠(yuǎn)的路回來(lái)觀看表演。由于社會(huì)的發(fā)展,年輕人接觸了很多流行事物,對(duì)南雄“香火龍”這一民俗表演不是很有興趣?,F(xiàn)今的“香火龍”表演,觀眾大部分都是中老年人。年輕人不但不去看“香火龍”的表演,甚至還可能取笑這種表演太老土。
“香火龍”是在土地上流傳開(kāi)來(lái)的民俗藝術(shù),沒(méi)有觀眾,很顯然也會(huì)使南雄“香火龍”的傳承面臨危機(jī)。當(dāng)今社會(huì)的城市化進(jìn)程中,越來(lái)越多的農(nóng)民離開(kāi)了土地,他們傾向于城里人的生活方式。以南雄“香火龍”為代表的鄉(xiāng)土文化在現(xiàn)代社會(huì)中受到了強(qiáng)烈的沖擊。
2.沒(méi)有進(jìn)行適度的開(kāi)發(fā)。
對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)度適度的開(kāi)發(fā),既可以增強(qiáng)宣傳和保護(hù),又可以提升地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、提高當(dāng)?shù)鼐用袷杖搿D闲邸跋慊瘕垺痹?010年成為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以來(lái),南雄政府部門(mén)還沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行適度的開(kāi)發(fā)以及宣傳,所以到目前為止南雄“香火龍”還只是停留在逢年過(guò)節(jié)的節(jié)慶活動(dòng)時(shí)進(jìn)行的表演。
(二)保護(hù)開(kāi)發(fā)策略
在現(xiàn)今社會(huì)城市化進(jìn)程的背景下,需要保持“香火龍”的影響力,能繼續(xù)為南雄人民的生活服務(wù),使民眾對(duì)該項(xiàng)目產(chǎn)生自豪感。對(duì)于南雄“香火龍”保護(hù)與開(kāi)發(fā)之間存在著微妙的關(guān)系,需要兼顧二者、把握合理有效實(shí)施的度,其中的難點(diǎn)在于,新的開(kāi)發(fā)既要能滿足當(dāng)代社會(huì)人們的審美需求,又要充分考慮文化的整體性,尊重韶關(guān)地域文化的活態(tài)形式。為此需要探索多種途徑結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行南雄“香火龍”的保護(hù)開(kāi)發(fā)工作。
1.推動(dòng)南雄“香火龍”進(jìn)校園、入課堂活動(dòng)
在傳統(tǒng)中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承是通過(guò)師徒口傳身授的方式來(lái)進(jìn)行,但現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,這種傳承方式必須改變,才可能使南雄“香火龍”更好地傳承下去?!跋慊瘕垺边M(jìn)校園是一個(gè)可行的方式。舞“香火龍”是一個(gè)集體的體育項(xiàng)目,不僅可以鍛煉身體,還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,在未來(lái)社會(huì)中這兩點(diǎn)因素對(duì)于個(gè)人的發(fā)展都是至關(guān)重要的?,F(xiàn)在學(xué)生普遍都存在身體素質(zhì)不夠好、存在以自我為中心的問(wèn)題。在韶關(guān)地區(qū)的中小學(xué)乃至高校體育課程中可以設(shè)置南雄“香火龍”的內(nèi)容,開(kāi)展“香火龍”的普及教學(xué)和推廣;請(qǐng)“香火龍”傳承人講授課程,涵蓋“香火龍”的文化內(nèi)涵、扎制技術(shù)、舞動(dòng)技巧等方面的內(nèi)容,理論結(jié)合實(shí)踐,培養(yǎng)真正理解什么是“香火龍”的接班人。學(xué)生不僅能接觸到不一樣的課程內(nèi)容,還可以在潛移默化中學(xué)習(xí)韶關(guān)的民俗文化。當(dāng)學(xué)生都接觸到了“香火龍”,培養(yǎng)了年輕人對(duì)該項(xiàng)目的興趣,就會(huì)有更多的人去觀看“香火龍”的表演。當(dāng)中肯定會(huì)有少數(shù)人對(duì)“香火龍”感興趣,學(xué)習(xí)其制作與表演,也就成為了“香火龍”的傳承人。
2.將南雄“香火龍”中的竹工藝應(yīng)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)之中
扎制草龍用到的是竹編工藝,竹編看似在當(dāng)今社會(huì)中已經(jīng)失去了存在的價(jià)值。但是在現(xiàn)代社會(huì)中,人們已經(jīng)使用太多了批量化生產(chǎn)的用品。竹編制品不僅符合生態(tài)環(huán)保的綠色生活理念,這種手工制品還能帶給人更加親切的感覺(jué)。如何使竹編制品在現(xiàn)代社會(huì)中產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值?這就需要借助產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的力量了,竹編制品的形態(tài)應(yīng)該是重新設(shè)計(jì)過(guò)的,符合現(xiàn)代人的審美觀念,能應(yīng)用到現(xiàn)代生活當(dāng)中。
南雄“香火龍”的發(fā)源地百順鎮(zhèn)雖然經(jīng)濟(jì)比較落后,但是盛產(chǎn)毛竹。毛竹作為一種生長(zhǎng)快速的自然材料,具有環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn)。通過(guò)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì),將毛竹和當(dāng)?shù)厝说闹袷炙嚱Y(jié)合制作符合現(xiàn)代美學(xué)理念的產(chǎn)品。竹產(chǎn)品設(shè)計(jì)為人們的日常生活中帶來(lái)一絲文化氣息。將竹工藝結(jié)合設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意進(jìn)行生產(chǎn)性利用,不僅能增加當(dāng)?shù)厝说慕?jīng)濟(jì)收入,也有助于南雄“香火龍”的傳承。
參考文獻(xiàn):
[1]尹少豐.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下民俗體育的傳承——以粵北南雄舞香火龍為例[J].當(dāng)代體育科技,2015(16):184—185.
[2]趙李娜.環(huán)境、信仰、文藝與生活:人地關(guān)系視野下的國(guó)家級(jí)非遺葉榭舞草龍研究[J].西北民族研究,2014(3):187—196.
作者簡(jiǎn)介:
黃偉,男,湖北黃岡人,韶關(guān)學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院講師,研究生,主要從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域的研究。