【摘要】隨著我國廣播播音水平的提升,廣播播音主持的培養(yǎng)問題也漸漸引起了人們的重視。從現(xiàn)實情況來看,很多的廣播播音主持人都沒有形成具備個性化的藝術風格,導致廣播節(jié)目存在雷同化的情況,不能夠對聽眾的收聽需求進行滿足,同時也直接影響了廣播播音事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。針對這種情況,廣播播音主持應對個性化的藝術風格進行培養(yǎng)。據(jù)此,本文對相關問題進行了分析,希望能夠對現(xiàn)實有所裨益。
【關鍵詞】廣播播音主持;個性化藝術風格;培養(yǎng)
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,人們的生活水平較之幾年前也已經(jīng)有了一定的提升,群眾不再滿足基礎的物質生活,而是開始將注意力轉向了精神文化的需求方面。對于一些廣播播音節(jié)目的主持人來說,其為了在現(xiàn)實情況中對聽眾的收聽率進行拓寬,正在對播音主持的基本手段進行創(chuàng)新,尤其是在媒介趨勢融合的情況下,傳統(tǒng)媒介的傳播弊端已經(jīng)被破除,媒介的社會影響效果得到了增強,促進了傳媒事業(yè)的發(fā)展,但是由于新媒體對廣播播音行業(yè)產(chǎn)生了一定的影響,所以主持人之間的競爭也越來越激烈,千篇一律的節(jié)目效果無疑無法滿足群眾的需求。據(jù)此,本文對相關問題進行了分析,具備較強的現(xiàn)實意義。
一、廣播播音主持個性化藝術風格的重要性
想要對整體問題進行研究,就必須要在一定程度上對廣播播音主持個性化藝術風格的重要性進行明確。對于廣播播音主持來說,具備個性化的藝術風格較為重要,具備個性化的藝術風格較為必要,之所以會如此,主要是因為我國科學技術持續(xù)發(fā)展,新媒體時代已經(jīng)到來,新媒體對傳統(tǒng)的廣播播音行業(yè)產(chǎn)生了一定的沖擊,如果主持的藝術風格不具備個性化,那么就會在本就不樂觀的情況下繼續(xù)喪失受眾,降低節(jié)目在受眾群體中的認可程度,長此以往廣播播音主持的發(fā)展也會受到很多因素的阻礙,甚至面臨著失業(yè)的風險。從這里就能夠直觀地看出廣播播音主持個性化藝術風格的重要性。
除此之外,近幾年來,電腦、智能手機得到了普及,這些設備完全可以讓人們在獲取信息的過程中提升效率,由于人們獲取信息的途徑變得越來越多,所以廣播的生存空間被持續(xù)縮小,人們對收聽廣播的興趣已經(jīng)幾近于無。為了對這種劣勢進行扭轉,讓廣播播音行業(yè)在激烈的競爭中得以存留,就必須要對傳統(tǒng)的播音主持方式進行打破,這也提高了對播音主持藝術風格的要求,只有具備獨特的藝術風格,才能夠在與其他媒體的競爭過程中不斷擴大生存空間。為了在競爭過程中不被淘汰,提升收聽率,廣播媒體開始對新節(jié)目進行推出,為了打造創(chuàng)新式的品牌節(jié)目,重新獲得受眾的認同,廣播播音主持就必須要培養(yǎng)、塑造個性化藝術風格。從這個角度來看,廣播播音主持人需要在具備主持能力的基礎上,發(fā)揮自身的特長與優(yōu)勢,想辦法給聽眾留下較為深刻的影響,提升自身主持風格的不可替代性。以上所述,基本就是廣播播音主持個性化藝術風格的重要性。
二、廣播播音主持人的主持風格現(xiàn)狀分析
(一)廣播播音主持人的話語較為隨意,情緒不穩(wěn)
從大多數(shù)廣播播音主持人的主持風格現(xiàn)狀來看,由于廣播播音行業(yè)較為特殊,在人才的流向方面也十分復雜,所以如今的很多廣播節(jié)目主持人都沒有較高的學歷。雖然學歷不等同于能力,盲目看學歷、過于重視學歷的時代注定會被現(xiàn)實所淘汰,但學歷確實能夠在一定程度上對主持人的理論知識水平進行反映,部分廣播節(jié)目的主持人不僅沒有學歷,同時也沒有能力,僅僅是經(jīng)過短期的培訓就應征上崗,這類主持人缺乏專業(yè)知識,不具備扎實的基本功,最重要的是不能夠認真的在實踐中學習,在不足中進步。
在節(jié)目里這類主持人往往存在著話語隨意、情緒不穩(wěn)的情況,雖然隨性的主持也能夠吸引很多聽眾,但這一主持風格需要建立在嚴謹態(tài)度的基礎上,同時部分主持不夠專業(yè);在節(jié)目中不能夠以良好的情緒完成工作,很可能會給聽眾帶來具體的負面影響。因此,必須要加強對這一問題的重視,合理對廣播播音主持個性化藝術風格進行培養(yǎng)、塑造。
(二)廣播播音主持人無法準確地定位自身風格
在一般情況下,一個廣播播音節(jié)目需要兩位主持人,其中男性主持人與女性主持人的搭配如果合理,就可以達成一加一大于二的良好播音效果,因為男性的聲音普遍較為低沉,具備一定程度上的磁性,而對于女性主持人來說,其聲音普遍較為清澈、動聽,二者搭配可保證播音質量。但是近幾年來,由于中性風格受到了部分群眾的喜愛,所以廣播節(jié)目主持為了取悅觀眾,在主持藝術風格方面也盲目地進行了轉變,一些男性主持本應該保持聲線渾厚性,但是他們卻放棄了自身的優(yōu)勢,轉變?yōu)榕づつ竽蟮闹行燥L格,這種轉變類似于嘩眾取寵,根本無法受到聽眾的喜愛,而對于一些女性主持來說,其開始向男性化的主持風格進行轉變,在節(jié)目中對自己做出了“女漢子”之類的人設,只會引起大多數(shù)聽眾的反感。實際上不同主持的風格不應具備雷同性,需要結合自身的實際情況創(chuàng)設風格,不能夠為了結合趨勢而結合趨勢,否則反倒會直接影響廣播播音節(jié)目的收聽率。
三、廣播播音主持個性化藝術風格的培養(yǎng)和塑造措施
(一)在強化基本功的基礎上提升思想境界
在對廣播播音主持人的主持風格現(xiàn)狀進行了分析后,提出廣播播音主持個性化藝術風格的培養(yǎng)和塑造措施。對于一名廣播播音主持而言,其想要培養(yǎng)和塑造個性化的藝術風格,必須要對自身的基本功進行強化,因為基本功是塑造藝術風格的核心,只有具備扎實的基本功才能夠在未來創(chuàng)造無限的可能。廣播播音主持需要在業(yè)余時間不斷地對基本功進行練習,練習基本功也就相當于對自身的專業(yè)能力進行鍛煉。在說話時一定要說普通話,在發(fā)音方面也需要有意識地保證清晰性與準確性,不僅僅要讓聽眾能夠聽清楚自己在說什么,同時還需要盡量滿足聽眾的收聽需求。
在強化基本功的基礎上,廣播播音主持需要對自身的思想境界進行提升,思想境界的提升十分重要,決定著廣播播音主持的主持風格是否能夠稱之為“藝術風格”,所以廣播播音主持需要在業(yè)余時間加強學習,對自身的知識面進行拓展,對自身的綜合素質進行提升。廣播播音并不是根據(jù)稿件內容單純的將其念出來,節(jié)目的內容也不僅僅是只有節(jié)目單上的列表,廣播播音主持只有自己加強對內容的理解,提煉出具備價值的觀點,才能夠不斷地塑造個性化藝術風格。在具備了自己的觀點后,廣播播音主持需要通過自己擅長的方式進行表達,長此以往就可以形成獨特的風格。
(二)在實踐的過程中不斷積累經(jīng)驗
廣播播音主持應在實踐中不斷地積累經(jīng)驗,對于一些剛剛踏入工作崗位的廣播播音主持來說,其經(jīng)驗較為缺乏,而對經(jīng)驗的獲取別無他法,只有不斷地實踐,嘗試不同的節(jié)目才能夠達成最終目的。廣播播音主持可以在實踐過程中對不同的主持風格進行變換;從而找到真正適合自己的風格。在對不同節(jié)目進行主持的過程中,廣播播音主持不僅是在為了實踐而實踐,同時也是在對新知識進行學習,在吸收了知識之后,就能夠在對自身主持風格進行尋找的基礎上,創(chuàng)造個性化藝術風格。在實踐中廣播播音主持需要有意識地了解自身的優(yōu)勢與劣勢,不斷地對主持過程進行改進,直到找到自己的準確定位,形成個性化藝術風格。
除此之外,對于廣播播音主持來說,其主要以聲音的傳播為主,所以其基本的語言表達直接影響到節(jié)目地收聽率。想要在激烈的競爭中拔得頭籌,占據(jù)先機,廣播播音主持必須要塑造個性化的藝術風格,在節(jié)目中耐心地進行學習,通過自身獨特的視角來對相關節(jié)目的內容進行解讀。因為廣播播音主持一味的在聲音方面下功夫,可能會適得其反,而在內容解讀方面運用自己的視角則很可能讓聽眾感到耳目一新。對于語言風格來說,其存在著多種不同的類型,而對事情看待的方式則具備個性化特征。所以,廣播播音主持需要對自身主持節(jié)目的風格進行了解,之后再運用自身的視角去調整語言風格,保證與節(jié)目的匹配性,如此就能夠循序漸進地塑造個性化藝術風格,贏得聽眾的喜愛。
結語
綜上所述,新媒體對傳統(tǒng)的廣播播音行業(yè)產(chǎn)生了一定的沖擊,如果主持的藝術風格不具備個性化,那么就會在本就不樂觀的情況下繼續(xù)降低廣播節(jié)目在受眾群體中的認可程度,長此以往廣播播音主持的發(fā)展也會受到很多因素的阻礙,所以廣播播音主持需要在業(yè)余時間加強學習,對自身的知識面進行拓展,對自身的綜合素質進行提升。除此之外,廣播播音主持必須要塑造個性化的藝術風格,找到自己的準確定位,保證與節(jié)目的匹配性。
參考文獻:
[1]張雪姣,郭紋,李甜.應用型本科院校《廣播播音與主持》課程教學方法改革研究[J].戲劇之家,2019(01):155-157.
[2]孟憲林.廣播節(jié)目播音主持人語言表現(xiàn)力及基本素養(yǎng)研究——評《廣播節(jié)目播音主持》[J].新聞愛好者,2019(01):119.
[3]陳怡,于熹.淺析主持人語言表現(xiàn)力對廣播節(jié)目收聽率的拉升作用[J].傳播力研究,2018,2(20):145-146+148.
【作者簡介】趙彥博,佳木斯市廣播電視臺主持人。