陳超 鮑豐
摘 要:隨著國家全民健身的號召和市場的需求,各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在數(shù)量更是一路攀升。參加少兒體適能培訓(xùn)的人數(shù)增多、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量的迅速增長。隨著這些少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),各類私立少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐步成為這一領(lǐng)域的主體。該文通過對唐山市少兒體適能培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查基礎(chǔ)上,總結(jié)出制約唐山市少兒體適能培訓(xùn)發(fā)展的因素,為唐山市少兒體適能培訓(xùn)發(fā)展提供理論依據(jù),促進(jìn)唐山市少兒體適能培訓(xùn)市場健康有序的發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)目前唐山市少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在場地面積偏小,學(xué)生學(xué)習(xí)連續(xù)性較低,師資力量薄弱等問題,今后應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這些方面的工作,不斷提高唐山市少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力。
關(guān)鍵詞:少兒體適能;培訓(xùn)機(jī)構(gòu);發(fā)展策略
1引言
隨著全民健身號召的響應(yīng),兒童體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被廣泛開展和普及,而且取得較好的口碑和積極社會效應(yīng)。近年來,少兒體育培訓(xùn)市場逐漸發(fā)展,唐山市區(qū)少兒體適能課程也迅速發(fā)展起來,在快速發(fā)展過程中勢必會遇到一些問題。該研究研究旨在結(jié)合唐山市區(qū)當(dāng)?shù)氐拿袂?,充分利用現(xiàn)有資源,更好地規(guī)范唐山市區(qū)少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué),促使唐山市區(qū)少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的健康有序發(fā)展。
2研究方法
2.1文獻(xiàn)資料法:查閱與兒童體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、少兒體育教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn),為撰寫相關(guān)論文內(nèi)容提供理論素材。
2.2問卷調(diào)查法:根據(jù)研究的需要,針對唐山市少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀設(shè)計了《唐山市少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)問卷調(diào)查》,問卷從場地、師資、學(xué)生三個方面進(jìn)行深入的調(diào)查。
2.3數(shù)理統(tǒng)計法:運(yùn)用EXCEL軟件,對調(diào)查問卷中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理和分析,為研究提供數(shù)據(jù)支持。
3研究結(jié)果與分析
3.1唐山市區(qū)少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模及場地情況
3.1.1唐山市區(qū)少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模情況
唐山市的少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處于剛剛起步階段,發(fā)展到如今培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模相差較大,既有像趣動旅程這樣的在全是有三所分校的較大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也有陪你探夢中等規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),同時還有很多是由個人創(chuàng)辦,與成人健身館或者幼兒園合作授課的“私房式”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過對唐山少兒體適能的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)人數(shù)20人以下的占到了本次調(diào)查總量的19%,21-50人的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占到了本次調(diào)查總量的44%,51-100的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占到了本次調(diào)查總量的24%,100人以上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占到了本次調(diào)查總量的13%,當(dāng)人數(shù)達(dá)到50人左右培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會達(dá)到一個瓶頸,而且較難突破,說明管理模式和營銷模式有很大的問題,并且通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員是處于一種長期不來上課的狀態(tài),由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不及時追蹤維護(hù)而造成學(xué)員流失。
3.1.2唐山市少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場地情況
在唐山市的以公司形式辦理的主要包括連鎖性質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和獨(dú)立經(jīng)營的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這兩種培訓(xùn)班,這類班訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金雄厚,但是數(shù)量相對較少。唐山市區(qū)少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場地在80平方米以下的占比為19%,唐山市區(qū)少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場地在80-100平方米以下的占比為38%,唐山市區(qū)少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場地在100-200平方米以下的占比為25%,唐山市區(qū)少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場地在200平方米以上的占比為18%。由此可看出唐山市少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大多場地較小,學(xué)員較少,綜合看來,還是大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培場地標(biāo)準(zhǔn),知名度高,品牌連鎖效應(yīng)明顯。
3.2唐山市區(qū)少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資情況
通過對唐山市少兒體適能培訓(xùn)教師學(xué)歷分析發(fā)現(xiàn),教師學(xué)歷以本科為主,占到總?cè)藬?shù)的75%;而碩士較少,僅僅占到總調(diào)查人數(shù)的8.3%;本科以下學(xué)歷占到16.7%。通過對唐山市區(qū)少兒體適能教師學(xué)歷分析發(fā)現(xiàn),教師專職教師較少,兼職人員較多,大多以本科畢業(yè)生為主,而且流動性較大,甚至未經(jīng)過正常培訓(xùn)就上崗教學(xué),教師資歷有待進(jìn)一步提高,唐山市有一些有些少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在沒有任何相關(guān)資歷和手續(xù)的情況的就開展少兒體適能培訓(xùn),管理非常嚴(yán)格,很多教師根本不具備少兒體適能配需資格,只是對成人體能課程或者懂得一些健身運(yùn)動知識。
3.3唐山市少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生情況
3.3.1唐山市區(qū)少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生年齡情況
現(xiàn)在參與培訓(xùn)的人員中,5 歲以下的幼兒占比達(dá)到 8.1%,5-7 歲這一階段的孩子占比最高,超過40%,8-10 歲的學(xué)員占比也是比較高,占到了37%。相比之下現(xiàn)在唐山市少兒體適能開展得較為全面,涉及到了所適應(yīng)年齡段,現(xiàn)在唐山市少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)的課程主要是面向3-12歲兒童,所以調(diào)查中進(jìn)行體適能訓(xùn)練的12歲以上人數(shù)較少。
3.3.2唐山市少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)學(xué)習(xí)年限情況
在調(diào)查的200 名學(xué)員中,唐山市少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員的訓(xùn)練年限較短,參與體適能訓(xùn)練1年以下的學(xué)員有95人,占總數(shù)的 48%,學(xué)習(xí)1-2年的為53人,占到本次調(diào)查的25%,學(xué)習(xí)3-4年的為26人,占到本次調(diào)查的13%,學(xué)習(xí)5-6年的有19人,占到本次調(diào)查的10%,堅(jiān)持學(xué)習(xí)6年以上的只有 8人,占總數(shù)的4%。大部分學(xué)員都是在堅(jiān)持訓(xùn)練一兩年后,有了一定運(yùn)動基礎(chǔ)基礎(chǔ)的情況下,不再進(jìn)行體適能培訓(xùn),而是根據(jù)自身的興趣和專業(yè)素質(zhì)能力,來進(jìn)行技能練習(xí)。能夠堅(jiān)持長期體適能訓(xùn)練的學(xué)員非常少,這部分學(xué)員有的是參加技能項(xiàng)目所需而堅(jiān)持下來的,有的是因?yàn)檫\(yùn)動成績突出,希望通過運(yùn)動訓(xùn)練參加比賽,獲得榮譽(yù)。
4研究結(jié)論
4.1唐山市少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模相對較小,場地相對較小、資金缺乏限制了機(jī)構(gòu)規(guī)模的擴(kuò)大。
4.2唐山市少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師以本科學(xué)歷為主,還有很大一部分是本科以下學(xué)歷,學(xué)歷水平不高是限制唐山市少兒體適能培訓(xùn)發(fā)展的因素之一。
4.3唐山市少兒體適能培訓(xùn)學(xué)生以12歲以下為主,主要集中在5-10歲這個年齡段,學(xué)生參加體適能訓(xùn)練年限集中在2年一下,學(xué)生學(xué)習(xí)年限偏短,堅(jiān)持多年訓(xùn)練的學(xué)生數(shù)量少。
參考文獻(xiàn):
[1]周小菊.少兒武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)研究[J].當(dāng)代體育科技.2019(31):204
[2]陳媛媛.簡析少兒體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場營銷策略[J].運(yùn)動2018(13):135
[3]相九州.兒童體適能運(yùn)動館市場現(xiàn)狀及開發(fā)策略分析.[D]南京體育學(xué)院.2017
[4]陶尚武.延安市少兒體育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[J].延安大學(xué)學(xué)報,2016(4):114-117
[5]都慧慧.四川省少兒體育培訓(xùn)市場發(fā)展問題及對策研究[J].,2016(10):40-41
作者簡介:
陳超,碩士,體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè),單位:唐山師范學(xué)院。