淺議高校學(xué)生黨支部主題黨日活動機制創(chuàng)新

劉寧

【摘 要】 本文針對目前高校學(xué)生黨支部主題黨日活動暴露出來的問題，提出了高校學(xué)生黨支部主題黨日活動機制創(chuàng)新策略。要堅持問題導(dǎo)向，拓展主題黨日活動選題范圍;做到主題鮮明，豐富主題黨日活動內(nèi)容;創(chuàng)新主題黨日活動形式，提升黨員群體凝聚力;推進(jìn)主題黨日活動規(guī)范化。

【關(guān)鍵詞】 高校;學(xué)生黨支部;主題黨日活動;機制創(chuàng)新

近年來，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實的過程中，各大高校分別以黨支部為基本組織單位，積極組織開展了主題黨日學(xué)習(xí)活動。這一活動方式，使得高校黨組織的生活方式獲得了重要創(chuàng)新，同時使得黨性學(xué)習(xí)的實效性顯著提升。主題黨日活動本身非常的莊重，而且具有鮮明的時代性、政治性特征，讓每個基層黨員都能從中獲得多方面的黨政知識，同時能夠更好地提升高校黨組織的凝聚力和影響力。但是在新的社會時期，高校學(xué)生黨支部主題黨日學(xué)習(xí)活動暴露出來一些新的問題，需要我們謹(jǐn)慎對待。這樣才可以更好地發(fā)揮高校黨支部在黨員學(xué)習(xí)活動中的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，同時推動高校全體黨員都能夠成長為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、建設(shè)型的新時代黨員。

一、目前高校學(xué)生黨支部主題黨日活動暴露出來的問題分析

主題黨日活動是把全部黨員聚集在一起，大家共同討論和學(xué)習(xí)黨的精神，實現(xiàn)黨性深度交流的一個重要契機，更是落實兩學(xué)一做學(xué)習(xí)要求的一項共享交流學(xué)習(xí)活動，但在高校學(xué)生主題黨日活動落實的過程中，逐步出現(xiàn)了一些新問題。

1、主題黨日活動開展的形式較機械

主題黨日活動每月舉行一次，其目的是深度學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，但是很多黨員在活動落實過程中都單純充當(dāng)聽眾。整個活動過程僅單純由個別黨支部書記、學(xué)生帶頭人等進(jìn)行一些主題性發(fā)言，不能實現(xiàn)全部黨員充分參與，多方交流，主題交流活動變成了單純的聽講座，學(xué)報告。還有的時候因為會上每個人的發(fā)言都比較簡短，最后還需要通過讀報紙、學(xué)習(xí)主席發(fā)言來維持整個會場秩序，主題黨日活動開展的形式機械，大家在學(xué)習(xí)過程中很多都是左耳進(jìn)右耳出，主題黨會活動的教育意義不能有效發(fā)揮。

2、對活動主題的提煉不準(zhǔn)確、有偏差

主題黨日活動每期都會選定一個主題，要求大家圍繞這個主題各抒己見，但是因為高校工作的特殊性，每個黨員自身有一些學(xué)習(xí)任務(wù)，所以他們在報告準(zhǔn)備的過程中，投入的精力也不多。很多時候只是從一些重要論述中，摘取幾句就開始全面總結(jié)，深入分析。對活動主題的提煉常存在以偏概全、過分拔高等問題，對主題的深度落地不能有效關(guān)注，起不到應(yīng)有的黨性彰顯價值。

3、主題黨日活動的組織落實不夠嚴(yán)謹(jǐn)

主題黨日活動落實的過程中，全部黨員都要提前做好準(zhǔn)備，鄭重參加。同時要借助一切可利用的契機，做好主題黨日活動的宣傳、組織和籌備工作，以充分彰顯主題黨日活動的政治性、文化性、嚴(yán)肅性。但當(dāng)前在主題黨日活動落實過程中，很多人都存在較強的應(yīng)付心理，很多黨員僅僅是為了參與主題黨日的學(xué)習(xí)活動，而把時間空出來，大家共同坐下來開會。但整個活動組織過程并不嚴(yán)謹(jǐn)，很多與會人員都沒有按照規(guī)定佩戴黨徽，有時開會所選擇的會場中也沒有莊嚴(yán)懸掛黨旗，使得主題黨日活動的程序顯得極不規(guī)范。

二、高校學(xué)生黨支部主題黨日活動機制創(chuàng)新策略

提升主題黨日活動的實效性，不能僅僅依靠幾個人的力量，應(yīng)該積極調(diào)動全部黨員的參與積極性，大家凝心聚力，才能使主題黨日活動扎實落地。我們需要從以下幾個方面來努力：

1、堅持問題導(dǎo)向，拓展主題黨日活動選題范圍

高校學(xué)生黨支部主題黨日活動的落實一方面是要按照上級的要求，定期召開，深度落實，但是更重要的作用還是要使高校主題黨日活動可以與高校未來的發(fā)展深度融合。因此高校黨支部主題黨日活動的選題最重要的還是要落實問題導(dǎo)向原則，將高校黨員隊伍建設(shè)的整體方向落實到高校的長遠(yuǎn)性發(fā)展層面。這樣既避免了主題黨日活動的選題偏高，不能調(diào)動全部黨員學(xué)習(xí)和反思的積極性，更有效拉近了主題黨日活動與黨員隊伍的距離，讓每個黨員都可以在活動中有話可講。在問題選擇和探索的過程中，要時刻彰顯黨性，將黨日活動建立在黨員的心坎上，讓大家都能充分意識到問題所在，并主動去探索問題的本質(zhì)，以更好地針對性解決問題，將主題黨日活動可以真正落到實處，實現(xiàn)以活動為載體解決各種實際問題的主題黨日活動開展初衷。

2、做到主題鮮明，豐富主題黨日活動內(nèi)容

主題黨日活動每個月組織一次的目的就是要給予黨員充分的準(zhǔn)備時間，讓他們可以圍繞主題廣泛學(xué)習(xí)和搜集需要用到的資料，將思想作風(fēng)、組織原則、創(chuàng)新拓展、社會新風(fēng)等多個領(lǐng)域的觀點都能融合在一起，推陳出新發(fā)現(xiàn)更多更有價值的觀點，提出更多可行性意見和建議，在全黨主題活動日上可以引起大家的共鳴。對每一個主題的挖掘都需要堅持創(chuàng)新與實踐相融合，主題鮮明，觀點準(zhǔn)確，拒絕模棱兩可，敷衍了事的開展主題黨日活動，這樣不僅起不到應(yīng)有的教育效果，還會進(jìn)一步削弱其他黨員干部工作推進(jìn)落實的積極性。通過主題黨日活動的開展落實，要在全黨內(nèi)部掀起比學(xué)習(xí)、比創(chuàng)新、比內(nèi)容的黨員主題報告學(xué)習(xí)熱潮。高校黨員干部既是國家黨組織的重要組成部分，同時更是社會主義先進(jìn)工作者的典型代表，我們肩上不僅承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的重任，同時還需要以扎實的理論掌握、敏銳的學(xué)習(xí)視角、較高的精神覺悟為廣大青年學(xué)子和社會黨員做好榜樣，必須承擔(dān)起講文明、樹新風(fēng)的旗幟引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)全黨上下一起開展主題學(xué)習(xí)，體現(xiàn)黨性教育的深度化、專業(yè)化和前沿化。

3、創(chuàng)新主題黨日活動形式，提升黨員群體凝聚力

主題黨日活動的開展不是幾個人的秀場，更不是黨員干部的專屬發(fā)言地，而是全體黨員凝心聚力共同推動黨的先進(jìn)性發(fā)展的一個有效途徑。在主題黨日活動組織和落實的過程中，全部黨員都要充分發(fā)揮自身的主人翁意識，開拓創(chuàng)新以不斷豐富主題黨日的活動內(nèi)容，使主題黨日活動成為大家創(chuàng)新成長的新平臺。信息化時代主題黨日活動的落實更需要凸顯信息意識和共享意識，在每個主題黨日活動開展之前，就可以開展一些線上的投票活動，民意征集活動等，來共同確定下一個主題黨日活動的討論重點。此外，還可以借助線上、線下聯(lián)合共享的方式，把主題黨日活動開展當(dāng)天的視頻同步到網(wǎng)絡(luò)，讓其他的黨員、黨外社會人士、普通學(xué)生及任何對該主題有興趣的民眾都可以參與進(jìn)來，大家一起交流觀點，發(fā)表看法，讓主題黨日活動的組織和開展可以更加貼近民意，傾聽民生。

4、推進(jìn)主題黨日活動規(guī)范化

主題黨日活動是一項非常嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)活動，因此在落實的過程中必須有非常規(guī)范化的活動機制，這樣才可以在基層黨員心中提升影響力。主題黨日活動的規(guī)范化組織首先需要領(lǐng)導(dǎo)層面加以重視，制定出專門的主題黨日活動細(xì)則，不要單純指向與會發(fā)言，更需要關(guān)注活動推進(jìn)的程序和細(xì)節(jié)。更不能把發(fā)言任務(wù)單純安排給幾個人，而是建立系統(tǒng)化的行政組織結(jié)構(gòu)，讓黨支書、支部干部、基層黨員都有充足的發(fā)言機會，充分彰顯黨日活動對基礎(chǔ)建設(shè)的導(dǎo)向作用。通過不斷采納基層黨員的意見和建議，使整個主題黨日活動的組織可以更加接地氣，起到很好的教育引導(dǎo)標(biāo)桿作用。主題黨日活動的規(guī)范化組織還需要從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`，在對以往工作總結(jié)的過程中，更多關(guān)注問題解決的有效方法和寶貴經(jīng)驗，不要僅僅從理論層面總結(jié)以往的發(fā)言，更要真正著眼于黨員干部工作取得的有效成果。另外還需要加強對主題黨日活動落實過程中的考核和管理，將主題黨日活動的主題與一線宣傳動員、優(yōu)秀黨員表彰、創(chuàng)新精神與優(yōu)秀案例學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，讓主題黨日活動有跡可循，提升大家創(chuàng)優(yōu)爭先的積極性。

三、結(jié)語

總之，高校學(xué)生黨支部主題黨日活動的創(chuàng)新不僅要在形式上進(jìn)行有效的創(chuàng)新，從單純的聽報告向多媒體演示、短片講解有效過渡，更重要的是要使全部黨員都能對主題黨日活動從思想上加以重視，從行動上加以落實，從秩序上加以規(guī)范，這樣才可以更好地提升主題黨日活動的影響力。主題黨日活動組織和創(chuàng)新的過程中要始終堅持以人為本，尊重全部黨員的內(nèi)心需求，喚醒他們心底創(chuàng)新和參與的積極性，這樣才能使主題黨日活動的社會影響力越來越大。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 蔡微. 以“主題黨日”為載體 推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化[J]. 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇， 2019（5）.

[2] 閆偉東， 封亞軍.延安市人民政府研究室開展“重溫入黨誓詞”主題黨日活動[J].延安市人民政府政報， 2018（7）49.

【作者簡介】

劉 寧（1981.02—）女，漢族，遼寧盤錦人，碩士研究生，講師，主要研究方向：黨建、思想政治教育.