賈永正?喻方圓?胡永清
摘 要 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)得到了快速的發(fā)展,在各行各業(yè)中都得到了廣泛的普及和應(yīng)用,為人們的生活、教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)了極大的便利。計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)在辦公自動(dòng)化、高校教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的管理、教學(xué)實(shí)踐、科研數(shù)據(jù)信息的整理和服務(wù)、林場(chǎng)森林資源監(jiān)測(cè)與植物保護(hù)、林場(chǎng)相關(guān)檔案資料管理以及森林防火中的應(yīng)用作用也日益凸顯。本文通過對(duì)南京林業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)林場(chǎng)有關(guān)計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)在林場(chǎng)管理中的應(yīng)用,進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和分析,并就目前的應(yīng)用狀況進(jìn)行了總結(jié)和展望。
關(guān)鍵詞 計(jì)算機(jī)信息處理;實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;國(guó)有林場(chǎng);高等林業(yè)院校
前言
林業(yè)信息技術(shù)目前已廣泛應(yīng)用于林業(yè)的生產(chǎn)和管理以及技術(shù)推廣與教育等諸多領(lǐng)域,先進(jìn)的信息化技術(shù),在預(yù)防和發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)、防治林木病蟲害、監(jiān)控亂砍、亂伐現(xiàn)象中信息技術(shù)能夠發(fā)揮至關(guān)重要的作用,有利于提高國(guó)有林場(chǎng)管理水平,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。目前,林業(yè)信息化處理技術(shù)已逐步變成為國(guó)有林場(chǎng)主要發(fā)展特征,為促進(jìn)國(guó)有林場(chǎng)全面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,提供先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)管理手段,這對(duì)于完成森林資源優(yōu)化、合理利用,促進(jìn)森林生態(tài)平衡等方面具有十分重要的意義。
南京林業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)林場(chǎng)是一個(gè)集本校各類師生教學(xué)、科研和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)于一體的一個(gè)綜合性試驗(yàn)和實(shí)踐基地,其發(fā)展目標(biāo)(即功能定位)為:“以保護(hù)、發(fā)展林場(chǎng)森林生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ),以珍貴用材樹種良種基地建設(shè)發(fā)展為重點(diǎn),以本科教學(xué)實(shí)習(xí)、基本技能實(shí)訓(xùn)、林業(yè)科學(xué)研究試驗(yàn)服務(wù)為中心,將森林生態(tài)保護(hù)、教學(xué)、科研、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、生態(tài)旅游相互有機(jī)結(jié)合,建設(shè)成高水平、高質(zhì)量、高層次的具有南林鮮明特色的教學(xué)科研示范區(qū)”。同時(shí),我校實(shí)習(xí)林場(chǎng)還要按照國(guó)有林場(chǎng)的管理體制進(jìn)行運(yùn)行,充分發(fā)揮森林保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡等多種功能[1]。
1計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在國(guó)有林場(chǎng)管理中應(yīng)用的必要性
隨著國(guó)家生產(chǎn)力水平的不斷提升和社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,我國(guó)的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)水平已逐漸處于領(lǐng)先于世界平均水平,信息技術(shù)已不同程度地滲透到社會(huì)的諸多行業(yè)當(dāng)中,為各行業(yè)提供科學(xué)有效的規(guī)范化管理措施。進(jìn)入二十一世紀(jì)信息技術(shù)現(xiàn)代化的高等林業(yè)院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,客觀上要求在人才培養(yǎng)上必須滿足實(shí)踐性、創(chuàng)造性和綜合性3大功能要素,而教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)在學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)方面至關(guān)重要,是高素質(zhì)林業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。但就目前現(xiàn)況而言,信息化技術(shù)的應(yīng)用在我國(guó)高等林業(yè)院校教學(xué)、科研及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地中的應(yīng)用還沒有得到十分的重視,或者應(yīng)用的范圍有限。基于這種現(xiàn)狀/背景,本次擬通過對(duì)南京林業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)林場(chǎng)這樣一個(gè)集教學(xué)、科研與學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地各方面管理措施進(jìn)行一次調(diào)研活動(dòng),以便于對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在高校實(shí)習(xí)林場(chǎng)管理中的應(yīng)用進(jìn)行較深入的探討和研究。
2計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的在國(guó)有林場(chǎng)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀
計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)是利用計(jì)算機(jī)對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行獲取、處理、傳輸、保存的一項(xiàng)技術(shù)措施。它主要通過利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)快速、高效、智能化或者自動(dòng)化處理等一系列的特點(diǎn),通過軟件與硬件的結(jié)合,能夠代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工操作,這樣不僅能節(jié)省人力,還能提高工作的正確性和工作效率。計(jì)算機(jī)作為信息載體,在我校實(shí)習(xí)林場(chǎng)管理工作中的重要性日益凸顯。作為高等林業(yè)院校教學(xué)、科研和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,在各個(gè)方面的管理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù),具有一定必然性,有利于加強(qiáng)學(xué)校對(duì)林場(chǎng)的有效管理以及相互間資源互聯(lián)、互通和互享,對(duì)于促進(jìn)林場(chǎng)快速發(fā)展都至關(guān)重要[2]。
以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù),自20世紀(jì)90年代初逐步應(yīng)用于我國(guó)林業(yè)領(lǐng)域,在不到20年的時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷了從起步、普及、發(fā)展,到提高4個(gè)階段,在應(yīng)用的各個(gè)層次上均達(dá)到了較好的技術(shù)水平,已逐步滲透到林業(yè)的各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)在國(guó)有林場(chǎng),特別是高等林業(yè)院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地這樣的國(guó)有林場(chǎng)中得到了一定的重視,其發(fā)展速度開始加快,但就總體而言,信息化技術(shù)應(yīng)用的總體水平仍然偏低,有待進(jìn)一步加強(qiáng)信息處理技術(shù)人才和相關(guān)人員的業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)和提高。
3計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在高校實(shí)習(xí)林場(chǎng)管理中的應(yīng)用
在現(xiàn)代化高校實(shí)訓(xùn)基地和國(guó)有林場(chǎng)中,各項(xiàng)管理工作對(duì)于信息的依賴性越來(lái)越強(qiáng),各種信息已成為林場(chǎng)管理系統(tǒng)不可缺少的基本要素,是林場(chǎng)管理各類事務(wù)、進(jìn)行科學(xué)決策的基本前提條件,而計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)則為信息管理活動(dòng)和各類技術(shù)要求提供物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。
3.1 有助于加強(qiáng)來(lái)場(chǎng)學(xué)生的日常管理與統(tǒng)計(jì)
通過建立計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng),加強(qiáng)同來(lái)場(chǎng)實(shí)習(xí)師生的有效聯(lián)系。擬到林場(chǎng)實(shí)習(xí)的師生,可通過網(wǎng)絡(luò)通訊平臺(tái)進(jìn)行提前預(yù)約,經(jīng)林場(chǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人員確認(rèn),并按計(jì)劃根據(jù)林場(chǎng)接待能力進(jìn)行安排。教學(xué)實(shí)習(xí)預(yù)約內(nèi)容包括:①教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃表;②excel申請(qǐng)表(該表包括:所屬院系、班級(jí)號(hào)、所屬專業(yè)、實(shí)習(xí)課程、指導(dǎo)老師(包括研究生)、實(shí)習(xí)人數(shù)(男、女分別填寫)、來(lái)場(chǎng)實(shí)習(xí)日期、擬實(shí)習(xí)天數(shù)、計(jì)劃離場(chǎng)時(shí)間、備注等項(xiàng)目)。Excel文檔申請(qǐng)表通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)鏈接到林場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)相應(yīng)欄目中,這樣既便于進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì),又便于進(jìn)行必要的數(shù)據(jù)處理[3]。
3.2 在教學(xué)、科研服務(wù)中的應(yīng)用
教學(xué)科研服務(wù)是實(shí)習(xí)林場(chǎng)的首要任務(wù),也是南京林業(yè)大學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)林場(chǎng)的功能定位之一,現(xiàn)代化的教學(xué)科研活動(dòng)中,通過安裝智能設(shè)備測(cè)定待測(cè)因子的各項(xiàng)數(shù)據(jù)或圖形圖像采集器,定時(shí)采集相關(guān)數(shù)據(jù),這都離不開計(jì)算機(jī)信息技術(shù)對(duì)大量數(shù)據(jù)和圖形圖像的處理功能。比如表格文字處理功能主要通過計(jì)算機(jī)中相應(yīng)的功能軟件來(lái)完成相關(guān)信息文件的編輯、格式處理、篩選和排序、圖表的制作、排版以及修訂等一系列信息處理措施,來(lái)實(shí)現(xiàn)最大限度地提高工作效率,降低勞動(dòng)力成本。
圖形、圖像處理又是計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的一大功能。利用計(jì)算機(jī)可對(duì)所需要的圖形信息通過專業(yè)軟件的處理進(jìn)行科學(xué)的分析,掌握各種信息的相互和內(nèi)在聯(lián)系。
計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的核心功能就是對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理,確保了數(shù)據(jù)信息管理的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和高效性。使用計(jì)算機(jī)對(duì)所獲得的有關(guān)信息數(shù)據(jù)制作成圖像或圖表,可直觀地體現(xiàn)出信息數(shù)據(jù)的參考價(jià)值;還可以通過計(jì)算機(jī)技術(shù)建立適合自己?jiǎn)挝患案鞑块T實(shí)際情況的信息數(shù)據(jù)庫(kù),使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的提取和分析,為學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)層做出正確決策提供理論參考依據(jù)。
總之,在科學(xué)研究活動(dòng)中,根據(jù)試驗(yàn)?zāi)康?,制定合理的試?yàn)設(shè)計(jì)方案,按方案內(nèi)容有計(jì)劃地進(jìn)行,通過計(jì)算機(jī)信息技術(shù)獲取試驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖像,運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的各種數(shù)據(jù)和圖像處理功能,形成有效數(shù)據(jù)庫(kù)電子文檔,為更深層次的科學(xué)研究提供有效的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)[4]。
3.3 在林場(chǎng)森林資源監(jiān)測(cè)和保護(hù)中的應(yīng)用
森林資源監(jiān)測(cè)是對(duì)森林資源的數(shù)量、質(zhì)量、空間分布及其利用狀況進(jìn)行定期定位的觀測(cè)分析和評(píng)價(jià)的工作。它是森林資源管理和監(jiān)督的基礎(chǔ)工作。其目的是及時(shí)掌握森林資源現(xiàn)狀和消長(zhǎng)變化動(dòng)態(tài),預(yù)測(cè)森林資源發(fā)展趨勢(shì),為林業(yè)經(jīng)營(yíng)管理科學(xué)決策服務(wù),為森林保護(hù)提供數(shù)據(jù)依據(jù)。特別是近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù),在森保領(lǐng)域也得到了廣泛的應(yīng)用,為現(xiàn)代森保技術(shù)研究與發(fā)展提供了有力的手段。
林場(chǎng)森林資源調(diào)查的各類原始數(shù)據(jù),錄入到Excel表中并經(jīng)過計(jì)算機(jī)篩選、處理,排序、簡(jiǎn)單制圖等功能,按照指定目標(biāo)生成相關(guān)既定目標(biāo)結(jié)論或預(yù)測(cè)值,運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各種信息處理技術(shù),實(shí)現(xiàn)森林資源的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。同時(shí)對(duì)于各類航拍森林圖片,利用相關(guān)計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù),可以識(shí)別、判斷各種林分資源和林分遭受病蟲害及自然災(zāi)害的受害程度,為更有效的預(yù)防和保護(hù)森林資源提供有價(jià)值的信息,所以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)在資源監(jiān)測(cè)和森林保護(hù)中所起的作用已顯而易見。
此外,在日常管護(hù)中,可為護(hù)林人員配備專業(yè)手持型 GPS,這樣能夠準(zhǔn)確劃定林地的界限,一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)、病蟲害和涉林違法行為,便能準(zhǔn)確定位地點(diǎn),便于后續(xù)的應(yīng)急管理的發(fā)揮,有效保護(hù)森林資源不受侵害。
3.4 在林場(chǎng)檔案資料管理中的應(yīng)用
檔案管理是一項(xiàng)信息內(nèi)容儲(chǔ)存量極大、載體種類多樣、整理過程煩瑣、歸類方式多樣、制度嚴(yán)格、具有一定密級(jí)等的管理措施。如今是信息化技術(shù)快速發(fā)展的年代,高等林業(yè)院校實(shí)習(xí)林場(chǎng)在檔案管理工作中,有必要引用計(jì)算機(jī)信息技術(shù),充分發(fā)揮現(xiàn)代信息處理技術(shù)的作用,這樣可在檔案管理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù),通過建立各種信息的數(shù)據(jù)庫(kù),使用數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)操作功能,提高檔案管理工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,進(jìn)而提高檔案管理工作的效率[5]。
檔案管理主要是由文字、圖片、聲音等幾個(gè)要素組合而成的。高校檔案管理工作所形成的文件既具有時(shí)效性的判斷,又具有系統(tǒng)性的判斷。檔案可以記錄歷史信息,也可讓消失的歷史信息重現(xiàn)。
傳統(tǒng)的檔案管理具有容量上受到限制,占用的空間又大,保密性差,檔案檢索、維護(hù)與更新難度大等缺點(diǎn)。隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的快速發(fā)展,現(xiàn)在可以建立占用的內(nèi)存小、便于攜帶、儲(chǔ)存大量信息的電子檔案。
在現(xiàn)代檔案管理中,電子檔案已逐漸代替了以往的載體檔案,而且數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)被廣泛應(yīng)用到檔案管理工作中。南京林業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)林場(chǎng)檔案管理也不例外,根據(jù)檔案管理的基本要求和林場(chǎng)運(yùn)行的實(shí)際情況設(shè)計(jì)建檔文件名及相應(yīng)關(guān)鍵詞,比如反映“教學(xué)實(shí)習(xí)狀況數(shù)據(jù)庫(kù)”文件,主要關(guān)鍵詞有:班級(jí)號(hào)、所屬院系、所學(xué)專業(yè)、實(shí)習(xí)課程、指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)起止時(shí)間、實(shí)習(xí)人數(shù)(男、女、總)等;此外還有“科研試驗(yàn)狀況登記數(shù)據(jù)庫(kù)”、“教學(xué)科研管理數(shù)據(jù)庫(kù)”等。該電子建檔工作還在逐步地改進(jìn)、完善和提高,通過不斷地摸索經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高林場(chǎng)檔案管理水平。
3.5 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在森林防火中的應(yīng)用。
森林資源是人類賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)森林資源就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸T谥T多毀壞森林的因素中,森林火災(zāi)是其中的一個(gè)重要因素,因此怎樣加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防,提高防火意識(shí),做到快速有效地?fù)渚攘只鹁惋@得意義十分重大。而且隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展 ,計(jì)算機(jī)信息時(shí)代的到來(lái),特別是進(jìn)入九十年代后,在森林防火工作中,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)被廣泛地應(yīng)用到森林火災(zāi)的預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、衛(wèi)星監(jiān)測(cè)、林火通信以及森林火災(zāi)的模擬和撲救決策等方面,并逐步向“森林火災(zāi)‘仿真與監(jiān)測(cè)、撲救決策系統(tǒng)化”方向發(fā)展。總之,利用科技手段,增加科技含量,提高森林防火、撲火指揮的科學(xué)性,有效性和快速性,爭(zhēng)取做到使已經(jīng)發(fā)生的森林火災(zāi)所造成的損失降低到最低限度[6]。
對(duì)于實(shí)習(xí)林場(chǎng)來(lái)說(shuō),應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)護(hù)林人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),配備防火通訊及氣象和林火信息數(shù)據(jù)采集的專業(yè)技術(shù)設(shè)備,在各個(gè)護(hù)林責(zé)任區(qū)重點(diǎn)地段或人員活動(dòng)較頻繁區(qū)域布設(shè)固定式信息采集的專業(yè)技術(shù)設(shè)備,各個(gè)信息采集設(shè)備所采集的相關(guān)信息(包括大氣象環(huán)境、小區(qū)域氣象條件、林區(qū)人員活動(dòng)程度、擬發(fā)生林火火場(chǎng)地區(qū)氣象因子、地被可燃物著火點(diǎn)大小等)通過有線或無(wú)線的方式傳送到林場(chǎng)防火數(shù)據(jù)信息處理總機(jī)平臺(tái),所傳送的數(shù)據(jù)均以數(shù)據(jù)表格或圖像的形式保存,再通過計(jì)算機(jī)處理軟件形成各類數(shù)據(jù)信息庫(kù),通過計(jì)算機(jī)模擬分析,可預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)森林火險(xiǎn)情況,精準(zhǔn)確定火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),為領(lǐng)導(dǎo)做出合理的救火方案或防火決策提供依據(jù)。
4計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)在本林場(chǎng)中的應(yīng)用前景
計(jì)算機(jī)信息是以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理信息系統(tǒng)及地理信息系統(tǒng)技術(shù)為手段的各種信息的總稱,通過對(duì)這些信息的處理,可建立林場(chǎng)各類相關(guān)信息數(shù)據(jù)庫(kù),為國(guó)有林場(chǎng)各項(xiàng)工作提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、匯總、分析以及進(jìn)行預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)等多種功能[7]。
總之,在國(guó)有林場(chǎng)的管理中,計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的運(yùn)用已十分普遍,其作用也日益明顯,而且在不斷地得到創(chuàng)新和完善,從而不斷地推動(dòng)林場(chǎng)計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的提高,為林場(chǎng)的教學(xué)實(shí)習(xí)、科學(xué)研究以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面的發(fā)展提供有力的技術(shù)保障。
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作者簡(jiǎn)介
賈永正(1967-),男,甘肅渭源人,工程師、農(nóng)推碩士,主要從事林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)以及參與科研等相關(guān)工作。
喻方圓(1965-),男,江西南昌人,博士,教授,博士生導(dǎo)師,研究方向?yàn)榱帜痉N苗教學(xué)和種子檢驗(yàn)等研究工作。
胡永清(1965-),男,江蘇鹽城人,實(shí)驗(yàn)師,南京林業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)。