高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的影響因素、危害及對(duì)策

章傳紅

摘要：根據(jù)調(diào)查資料顯示，當(dāng)前我國(guó)很多高職學(xué)生都有網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響高職學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康.為此，本文介紹了高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的影響因素，網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)高職學(xué)生的危害，并提出了高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的有效對(duì)策，以供參考。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)成癮;影響因素;危害;對(duì)策

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，人們物質(zhì)生活條件的日益改善，幾乎每個(gè)高職學(xué)生都有一部智能手機(jī)，高職學(xué)生又缺乏良好的自制力，所以在學(xué)校容易網(wǎng)絡(luò)成癮，這樣就很難促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，而且容易使他們形成錯(cuò)誤的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

一、高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的影響因素

（一）高職學(xué)生住校學(xué)習(xí)，脫離家長(zhǎng)的管束，進(jìn)入到陌生的環(huán)境后，缺乏良好的人際交往關(guān)系，沒有好的玩伴，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)[1]。

（二）高職學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)缺乏積極性，又缺乏良好的自制力，而網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富，新鮮刺激，使很多對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的高職學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲欲罷不能。

（三）學(xué)校監(jiān)管力度低，完全取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，如果缺乏自覺性，再加上高職學(xué)生又處于叛逆期，不服老師管教，又有高度的模仿性，就容易跟風(fēng)沉迷網(wǎng)絡(luò)。

（四）手機(jī)消費(fèi)低，流量多，學(xué)生有充足的流量看視頻玩游戲。

二、高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的危害

高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，對(duì)其學(xué)習(xí)和身心健康造成的危害相當(dāng)大，具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：第一，高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，造成最大的危害是降低學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的最佳階段，如果長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)，不少學(xué)生上課也在看視頻玩游戲，甚至逃課在網(wǎng)吧上網(wǎng)就浪費(fèi)了本該學(xué)習(xí)的青春年華，最終學(xué)無(wú)所成，將來(lái)如何立足社會(huì)？

第二影響高職學(xué)生身體健康。根據(jù)研究資料顯示，大多數(shù)高職學(xué)生每天在學(xué)校都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，嚴(yán)重缺乏鍛煉和充足的睡眠時(shí)間，有的高職學(xué)生沒有自控力，甚至晚上熄燈后還在手機(jī)上網(wǎng)看視頻玩游戲，有的甚至還溜出校園通宵達(dá)旦在網(wǎng)吧玩游戲，這樣除了容易導(dǎo)致學(xué)生近視，也會(huì)影響學(xué)生的骨骼發(fā)育，甚至可能出現(xiàn)各種并發(fā)癥，比如經(jīng)常頭疼、下肢深靜脈血栓引起肺栓塞而危及生命等等。

第三影響學(xué)生的心理健康。高職學(xué)生長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)，缺乏人際溝通能力，再加上高職學(xué)生自身判斷能力有限，不能準(zhǔn)確篩選、過(guò)濾消極信息，比如經(jīng)常瀏覽負(fù)面信息，虛假信息，這樣容易造成學(xué)生出現(xiàn)不健康的心理狀態(tài)，形成錯(cuò)誤的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至上當(dāng)受騙[2]。

第四，造成不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)消費(fèi)，多數(shù)網(wǎng)絡(luò)成癮的高職學(xué)生，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)虛擬空間是非常有趣的，尤其是一些網(wǎng)絡(luò)游戲，需要花很多錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)或購(gòu)買裝備，導(dǎo)致學(xué)生壓縮伙食費(fèi)，造成營(yíng)養(yǎng)不良，影響身體健康，有的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)還不斷向同學(xué)借錢，甚至勒索或偷同學(xué)的錢。

三、高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的有效對(duì)策

（一）引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)

近年來(lái)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展，導(dǎo)致很多高職學(xué)生尚未清楚認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)就直接陷入到其中，無(wú)法自拔，所以在高職學(xué)生上網(wǎng)前必須要讓他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有正確全面的認(rèn)識(shí)，最好對(duì)剛?cè)雽W(xué)的高職新生就要做好宣傳教育?，F(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容繁瑣且復(fù)雜，其思想觀點(diǎn)和意識(shí)形態(tài)都存在差異，對(duì)其沒有科學(xué)鑒別就容易誤入歧途[3]。高職學(xué)校教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確主動(dòng)篩選消極的網(wǎng)絡(luò)信息，認(rèn)真區(qū)別哪些網(wǎng)絡(luò)功能可以方便人們的生活學(xué)習(xí)，哪些功能有可能造成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮。此宣傳教育對(duì)高職學(xué)生自我判斷鑒別和自我提醒是非常有利的，可防止學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮。

（二）實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校的共同教育

相信大家都知道，家長(zhǎng)是每個(gè)學(xué)生的第一任教師，學(xué)校是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)場(chǎng)所。要想幫助高職學(xué)生戒掉網(wǎng)絡(luò)成癮的習(xí)慣，不能僅僅依靠老師。因此，為了避免學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，必須要實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校的共同教育。首先，家長(zhǎng)要經(jīng)常打電話關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，積極配合老師給予正確的思想引導(dǎo)，其次，老師要關(guān)愛學(xué)生，精心備課，正確引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。課后開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，文體活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活。教師可以經(jīng)常開展一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，向?qū)W生講解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，加強(qiáng)校園監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生的自控力，逐漸將網(wǎng)絡(luò)成癮的不良習(xí)慣改正。

參考文獻(xiàn)：

[1]韋凡榮.中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮及其預(yù)防與干預(yù)的研究[D].廣西師范大學(xué)，2006.

[2]周芳艷.高職院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀及其與社會(huì)支持、生活滿意度的關(guān)系研究[D].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，2018.

[3]公艷艷.高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮類型及其影響因素研究[J].陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2014，16（03）：75-79.