大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與自尊異質(zhì)性的關(guān)系研究

郭炯++王亞

摘要：采用網(wǎng)絡(luò)成癮量表、外顯自尊、條件自尊和不穩(wěn)定自尊量表對(duì)深圳某大學(xué)364名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與自尊異質(zhì)性的關(guān)系。結(jié)果顯示：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮在性別、專業(yè)、是否獨(dú)生上均不存在顯著差異；大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與外顯自尊顯著正相關(guān)，與條件自尊、不穩(wěn)定自尊顯著負(fù)相關(guān)。結(jié)論：自尊異質(zhì)性可以顯著預(yù)測(cè)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，并且安全高自尊（外顯自尊）可以負(fù)向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)成癮，脆弱高自尊（條件自尊、不穩(wěn)定自尊）可以正向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)成癮。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)成癮；自尊異質(zhì)性

中圖分類號(hào)：B848文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）11-0246-02

根據(jù)CNNIC第37次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告的結(jié)果顯示[1]，截止2015年12月，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量規(guī)模達(dá)到6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為50.3%。其中，20-29歲年齡段的網(wǎng)民占比最多，達(dá)到29.9%。由于互聯(lián)網(wǎng)的娛樂(lè)性以及便利性，一些人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了情感依賴，進(jìn)而形成網(wǎng)絡(luò)成癮，影響學(xué)習(xí)和工作。網(wǎng)絡(luò)成癮是指用戶上網(wǎng)達(dá)到一定的時(shí)間量后反復(fù)使用互聯(lián)網(wǎng)，其認(rèn)知功能、情緒情感功能和行為活動(dòng)，甚至生理活動(dòng)，偏離現(xiàn)實(shí)生活，受到嚴(yán)重傷害，但仍然不能減少或停止使用互聯(lián)網(wǎng)[2]。大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，精力充沛，易于接受新鮮事物，網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)能滿足他們多方面的需要，因此，在網(wǎng)絡(luò)成癮的群體中，大學(xué)生占有很大的比例。調(diào)查顯示，我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生率大約在5%—13%之間[3-5]。并且隨著科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生率也在逐步升高。網(wǎng)絡(luò)成癮的大學(xué)生情感冷漠、人際交往圈變窄、學(xué)業(yè)下降，嚴(yán)重者可能會(huì)出現(xiàn)重性精神障礙和惡性犯罪等[6]。因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮進(jìn)行預(yù)防和干預(yù)一直是臨床工作者關(guān)注的重點(diǎn)。自尊作為心理健康的核心成分，一直都是心理學(xué)界研究的熱點(diǎn)?，F(xiàn)有大量實(shí)證研究表明，高自尊者具有更好的心理適應(yīng)性和社會(huì)適應(yīng)性。而且自尊對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)測(cè)作用已經(jīng)得到大家的認(rèn)可。但是近年來(lái)，對(duì)自尊的研究中發(fā)現(xiàn)，自尊并非只有高低之分，在高自尊群體中，又可以區(qū)分為安全高自尊和脆弱高自尊，而脆弱高自尊又包括條件高自尊、不穩(wěn)定高自尊等。條件自尊是指?jìng)€(gè)體的自我感受取決于是否符合某些優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)或不辜負(fù)某些人內(nèi)心的期望，這種人的自尊依賴于其成就和他人的評(píng)價(jià)。不穩(wěn)定自尊是指?jìng)€(gè)體的自我價(jià)值感隨著時(shí)間和情境在短期內(nèi)的波動(dòng)和不穩(wěn)定。自尊異質(zhì)性是指自尊的性質(zhì)不是單一的，而是存在多種類型[7]。自尊異質(zhì)性對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)測(cè)作用如何還鮮有人研究?；诖?，本文欲探索兩者之間的關(guān)系，以期對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防和干預(yù)提供一定的幫助。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

本研究采用方便取樣的方法，在深圳某綜合性大學(xué)共施測(cè)500名本科生，通過(guò)整理分析，剔除無(wú)效問(wèn)卷，共得到有效問(wèn)卷463份，問(wèn)卷回收率為92.6%。其中男生240名（51.8%），女生223名（48.2%）；獨(dú)生子153名（33.0%），非獨(dú)生子310名（67.0%）；文科143名（30.9%），理科275名（59.4%）。學(xué)生們的平均年齡為20.07±1.19。

（二）研究方法

以選修課班級(jí)為單位，同學(xué)們以無(wú)記名的方式填寫問(wèn)卷，由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的調(diào)查員當(dāng)場(chǎng)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行發(fā)放、核實(shí)和收回。

（三）研究工具

1.網(wǎng)絡(luò)成癮量表中文版該量表由臺(tái)灣學(xué)者陳淑惠等人編制，共26個(gè)條目，4點(diǎn)計(jì)分，從“1”到“4”分別代表“非常不符合”到“非常符合”。量表分?jǐn)?shù)越高表示網(wǎng)絡(luò)成癮的傾向越高。該量表在本研究中的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.93。有研究者認(rèn)為總分大于67分即可判定為網(wǎng)絡(luò)成癮[8]。

2.外顯自尊量表該量表由Rosenberg編制，共10個(gè)條目，4級(jí)計(jì)分（“1-很不符合”到“4-非常符合”），得分越高，表明自尊水平越高。本研究中，該量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.84。

3.條件自尊量表由Paradise和Kernis編制，共15個(gè)條目。測(cè)試競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)準(zhǔn)、事件結(jié)果、他人評(píng)價(jià)對(duì)自尊的影響，分?jǐn)?shù)越高代表自尊依賴性越高。本研究中，該量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.74。

4.不穩(wěn)定自尊量表該量表由Chabrol等編制，4個(gè)條目，4級(jí)計(jì)分（“1-極不同意”到“4-非常同意”），分?jǐn)?shù)越高，說(shuō)明自尊越不穩(wěn)定。本研究中，該量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.88。

（四）統(tǒng)計(jì)分析

采用SPSS20.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，統(tǒng)計(jì)分析采用描述性分析、獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、方差分析等。

二、結(jié)果分析

（一）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的基本情況

以網(wǎng)絡(luò)成癮總分67分為分界線，大于67分判定為網(wǎng)絡(luò)成癮，得出網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生71人，網(wǎng)絡(luò)成癮率為15.3%。該大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)成癮均分為54，略高于平均值52分，說(shuō)明其整體的網(wǎng)絡(luò)依賴程度較高。以網(wǎng)絡(luò)成癮總分為因變量，以大學(xué)生性別、是否獨(dú)生、專業(yè)為自變量對(duì)463份有效問(wèn)卷進(jìn)行獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮在性別（t=0.466，p=0.642>0.05）、是否獨(dú)生（t=0.000，p=1.000>0.05）、專業(yè)（t=0.271，p=0.787>0.05）上的差異均未達(dá)到顯著水平。

（二）網(wǎng)絡(luò)成癮與自尊異質(zhì)性之間的相關(guān)

網(wǎng)絡(luò)成癮與自尊異質(zhì)性的相關(guān)分析顯示，條件自尊與網(wǎng)絡(luò)成癮呈顯著正相關(guān)；外顯自尊與網(wǎng)絡(luò)成癮呈顯著負(fù)相關(guān)；不穩(wěn)定自尊與網(wǎng)絡(luò)成癮呈現(xiàn)顯著正相關(guān)。而外顯自尊與條件自尊和不穩(wěn)定自尊之間的相關(guān)系數(shù)分別為-0.22，-0.37，條件自尊與不穩(wěn)定自尊之間的相關(guān)系數(shù)為0.409。

（三）網(wǎng)絡(luò)成癮高低分組對(duì)自尊異質(zhì)性的差異分析

根據(jù)教育統(tǒng)計(jì)學(xué)上高低分組法計(jì)算試題區(qū)分度的原理，將463名同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)成癮量表得分從低到高排序，將靠前的總分27%作為網(wǎng)絡(luò)成癮低分組，將靠后的總分27%作為網(wǎng)絡(luò)成癮高分組。低分組的分界線是46分及以下，共125人，視為網(wǎng)絡(luò)正常使用者（男生：61人，女生：64人），高分組的分界線是62分及以上，共129人，視為網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者（男生：67人，女生：62人）。分別計(jì)算網(wǎng)絡(luò)成癮低分組和高分組在自尊異質(zhì)性上的得分均值和標(biāo)準(zhǔn)差，并進(jìn)行差異性檢驗(yàn)。結(jié)果顯示，條件自尊，外顯自尊和不穩(wěn)定自尊在網(wǎng)絡(luò)成癮高低分組上的差異均達(dá)到顯著性水平。

（四）自尊異質(zhì)性與網(wǎng)絡(luò)成癮及其各維度的回歸分析表

因變量預(yù)測(cè)變量RR2F值非標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)B標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)BateT值

網(wǎng)絡(luò)成癮0.3220.10417.685**

外顯自尊-0.632-0.205-4.295**

條件自尊0.2250.1152.360*

不穩(wěn)定自尊0.5710.1082.115*

回歸方程式為：網(wǎng)絡(luò)成癮=-0.205×外顯自尊+0.115×條件自尊+0.108×不穩(wěn)定自尊

注：*代表p<0.05，**代表p<0.001

從上表回歸分析中可以看出，外顯自尊、條件自尊和不穩(wěn)定自尊三者均能顯著預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)成癮。且對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)測(cè)中，外顯自尊有顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用，而條件自尊和不穩(wěn)定自尊有顯著的正向預(yù)測(cè)作用。

三、討論

本研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮率為15.3%，略高于國(guó)內(nèi)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮率10%左右的報(bào)告，原因可能與深圳本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度有關(guān)，眾所周知，深圳是一座高度發(fā)展的創(chuàng)新性城市，人們的吃穿住行都能與網(wǎng)絡(luò)有一定聯(lián)系，比如訂外賣、微信支付、查詢公交等，因此，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度較為嚴(yán)重。此外，本研究在網(wǎng)絡(luò)成癮的性別上并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)男女生存在顯著的差異。這與以往男生的網(wǎng)絡(luò)成癮率大于女性有所不同，以往研究者多認(rèn)為男生對(duì)機(jī)器更感興趣，更容易網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，然而近年來(lái)，女生在購(gòu)物和聊天上所花費(fèi)的時(shí)間逐步與男生在網(wǎng)絡(luò)游戲上所花費(fèi)精力相持平，因此，才可能會(huì)出現(xiàn)男女生網(wǎng)絡(luò)成癮率相似的情況。這也提示我們?cè)谖磥?lái)的研究中應(yīng)該關(guān)注性別在網(wǎng)絡(luò)成癮各類型間的差異研究。在文理科分類上，研究也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)存在差異，這與以往研究認(rèn)為理科生網(wǎng)絡(luò)成癮率高于文科的研究也是不同，但與顧海根等人的研究一致[4]。主要原因可能是因?yàn)樵缙跁r(shí)相比于文科生，理科生有更多使用計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)，而如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，文科生和理科生在計(jì)算機(jī)使用上已經(jīng)沒(méi)有了差異，因此理科生網(wǎng)絡(luò)成癮率高于文科生的現(xiàn)象也就不存在了。此外，在自尊異質(zhì)性與網(wǎng)絡(luò)成癮的相關(guān)研究中發(fā)現(xiàn)，外顯自尊與網(wǎng)絡(luò)成癮負(fù)相關(guān)，而條件自尊和不穩(wěn)定自尊與網(wǎng)絡(luò)成癮正相關(guān)，這與以往的研究認(rèn)為外顯自尊是安全高自尊，而條件自尊和不穩(wěn)定自尊屬于脆弱高自尊的結(jié)論相吻合。在回歸分析中，發(fā)現(xiàn)外顯自尊、條件自尊和不穩(wěn)定自尊均能進(jìn)入回歸方程，且三者在網(wǎng)絡(luò)成癮高低分組中，均表現(xiàn)出非常顯著的差異。這提示我們，在對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防與干預(yù)中，不僅要關(guān)注外顯自尊對(duì)其的影響，條件自尊和不穩(wěn)定的自尊也有重要的參考意義。

（作者單位：深圳大學(xué)）

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