論我國高校圖書館閱讀推廣中存在的問題與對策

宋麗果　孫春方

摘 要：高校圖書館是我國基礎(chǔ)文化建設(shè)的一項重要校務(wù)服務(wù)體系組成內(nèi)容，而隨著近年來我國大學生閱讀活動的不斷深化和推廣，已經(jīng)成為了現(xiàn)代化人群生活中的一項重要校務(wù)文化生活。在這樣的文化發(fā)展背景下，高校圖書館不僅需要對我國的相關(guān)文化生活提供基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境的幫助，還需要發(fā)揮其自身的特點，使更多的現(xiàn)代人群投入到大學生閱讀的活動中來。本文簡單介紹了高校圖書館文化推廣活動中存在的問題，并針對其進行分析，探究了高校圖書館應(yīng)用于大學生閱讀推廣中的方案，旨在為我國文化活動的發(fā)展提供參考與幫助。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;大學生閱讀;活動推廣;作用分析

對于人類來說閱讀是每天都需要進行的一個行為，這是保證人類發(fā)展和個體進行自我修養(yǎng)的重要方式。隨著我國近年來經(jīng)濟建設(shè)的不斷深化，越來越多的人群已經(jīng)逐漸意識到自我素養(yǎng)提高的必要性，而我國的大學生閱讀活動已經(jīng)成為了現(xiàn)代化文化活動中的重要內(nèi)容。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國的大學生綜合閱讀率在近年來有逐年增長的趨勢，每人的人均閱讀量也有了極大的增加。高校圖書館是我國文化服務(wù)體系建設(shè)過程中的基礎(chǔ)內(nèi)容是實現(xiàn)我國社會主義和諧社會建設(shè)的重要因素，具有文化普及和素質(zhì)提升的重要職責，所以高校圖書館首先應(yīng)當為市民建立良好的閱讀空間并做好閱讀以及閱讀推廣的工作，這樣才能保證我國大學生閱讀活動推廣的全面性，使更多的現(xiàn)代人群投入到閱讀中來。

一、高校圖書館閱讀活動推廣過程中存在的問題

（一）缺乏推廣意識

就目前來說，雖然我國大多數(shù)高校圖書館都在積極開展各項圖書閱讀推廣活動，主要以圖書展覽、知識競賽以及閱讀講座等多項內(nèi)容，但總體來說具有較高的重復性。在剛開始推廣時具有良好的效果，但久而久之，諸多的活動參與人員和讀者也會逐漸感到乏味，難以開拓出新的閱讀形式和自己的特色。而大多數(shù)工作人員在工作過程中也沒有與現(xiàn)代化的讀書活動掛鉤，通過吃老本的方式敷衍得進行各項活動的開展，這樣不僅導致活動推廣，吸引力會逐漸下降，還會導致高校圖書館在開展活動時形式流于表面，無法發(fā)揮其真正的推廣效果。

（二）缺乏數(shù)字文獻的關(guān)注度

文獻資源對于我國學術(shù)發(fā)展來說極為重要，其中不僅包括紙質(zhì)資源，在近年來數(shù)字化檔案的建設(shè)過程中，數(shù)字文獻也成為了重要的文獻來源。首先來說紙質(zhì)文獻在儲存過程中安全性較高，只要不出現(xiàn)意外災害事故，基本能夠永久保存，同時紙質(zhì)文獻在儲存時成本較為低廉，翻閱時也能感受到強烈的人文氣息。數(shù)字文獻在儲存過程中體積較小，能夠在較小的空間內(nèi)儲存極大的文獻量，同時這種資料還能夠隨時通過移動端調(diào)取，隨時滿足人們的查閱需求。就目前來說，現(xiàn)代手機的逐漸推廣導致人們對數(shù)字文獻的需求量逐漸增大，數(shù)字文獻也成為了一種新的文獻承載模式，為現(xiàn)代媒體閱讀提供了新的路徑。

二、高校圖書館閱讀推廣活動開展的主要路徑

（一）重視閱讀推廣的地位

高校圖書館在開展過程中往往缺乏足夠的建設(shè)資金，這就導致其中工作人員數(shù)量較少，沒有形成完善的人力資源結(jié)構(gòu)，大多數(shù)圖書館都會采用與其他機構(gòu)或個人合作的方式來開展各項閱讀活動，雖然這種執(zhí)行方案可行度較高，但是在開展實際閱讀推廣活動時，高校圖書館需要意識到自身的具體職責，不可以單純地提供活動場地，而需堅持在活動過程中閱讀推廣工作的重要性，意識到活動方案設(shè)置對于活動推廣效果造成的。無論是社會團隊還是個體想要參與閱讀活動的開展，都需要遵守圖書館的活動宗旨和原則，保證整體活動工作能夠?qū)D書閱讀推廣作為活動主體，這樣才能使閱讀推廣活動發(fā)揮其應(yīng)有的效果。

（二）建立新型的閱讀創(chuàng)新理念

在進行高校圖書館建設(shè)時，高校圖書館應(yīng)當意識到在進行閱讀推廣時，平臺不僅僅局限于高校圖書館自身所具有的專業(yè)平臺，而應(yīng)當與社會中的實時熱點和平臺掛鉤，打造出能夠進行全社會推廣的公眾平臺，通過這種方式，能夠吸納更多的社會團體和個人志愿者加入到圖書館的閱讀推廣活動中。而在實際推廣過程中，高校圖書館應(yīng)當意識到現(xiàn)代年輕人的工作熱情，根據(jù)年輕人的喜好建立完善的推廣平臺，可以結(jié)合微信或微博等現(xiàn)代人常用的社交工具來開展各項文化推廣活動。

（三）保持閱讀推廣公益性

由于高校圖書館是我國設(shè)置的一項重要教育型單位，主導的推廣活動也應(yīng)當以高校教育或公益活動為主。教育性是圖書館推廣活動在開展過程中的重要基礎(chǔ)，也是我國發(fā)展過程中十分重要的文化資產(chǎn)，這樣能夠保證讀者在參加時無需擔憂費用或廣告等其他重視市場利益的東西。如果高校圖書館在開展閱讀活動時，假借公益活動知名而謀取商業(yè)利益，存在顯性或隱性收益都會導致讀者對高校圖書館失去信任，質(zhì)疑圖書館的公益性，即使在參與圖書館舉行的閱讀推廣活動時，態(tài)度也會更加謹慎和警惕，這就會導致閱讀推廣活動的社會效益受到極大影響。在這種狀況下，高校圖書館想要完成有效的閱讀推廣，就需要保持閱讀活動的公益性，盡可能避免各種商業(yè)盈利行為。

隨著近年來我國社會的不斷發(fā)展和進步，現(xiàn)代人群也逐漸意識到了知識的重要性，高校圖書館對于我國來說是讀書推廣活動開展的主要機構(gòu)，但總體來說處于起步階段基本難以滿足整個社會的知識需求量，所以不同地區(qū)內(nèi)的高校圖書館應(yīng)當意識到現(xiàn)代化的文化需求并抓住機遇，根據(jù)我國的國家政策制定完善的閱讀推廣計劃，從而滿足社會的閱讀需求，保證文化活動的建設(shè)。

參考文獻

[1] 張春玲，劉倩.高校圖書館閱讀推廣活動的可持續(xù)發(fā)展對策研究：以河北金融學院圖書館為例[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2020，41（1）：70-71.

【作者簡介】 宋麗果（1982—），女，本科，研究方向：圖書流通與典藏。