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    新時代高校思想政治工作隊伍發(fā)展面臨新形勢研究

    2020-05-03 13:48:27孫魯霞王晗婷冉曉芬
    青年與社會 2020年9期
    關(guān)鍵詞:新形勢新時代

    孫魯霞 王晗婷 冉曉芬

    摘 要:全國高校思想政治工作會議召開以來,黨中央高度重視高校思想政治工作部署和開展,新時代高校思想政治工作隊伍發(fā)展面臨新形勢。新時代為高校思想政治工作隊伍發(fā)展指明新方向,積極響應(yīng)新時代新號召、切實精準(zhǔn)用新思想武裝頭腦、貫徹落實新思想到工作實踐;新時代對高校思想政治工作隊伍發(fā)展提出新要求,精準(zhǔn)把握大學(xué)生特點、善于研判大學(xué)生群體思想脈動、做深做實做專思政教育管理工作;新時代對高校思想政治工作隊伍發(fā)展提出新課題,在大學(xué)生多元精神世界中定方向、引導(dǎo)大學(xué)生對主流意識形態(tài)產(chǎn)生共鳴、提升思政工作的精準(zhǔn)性和有效性;新時代對高校思想政治工作者發(fā)展提出新挑戰(zhàn),優(yōu)化工作方式方法、找準(zhǔn)思想政治教育工作著力點、提升思想政治教育工作實效性。

    關(guān)鍵詞:高校思想政治工作隊伍員;新時代;新形勢

    新時代之新在于全面建設(shè)小康社會進(jìn)入關(guān)鍵期,在于中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入重要階段,大學(xué)生決不能僅僅安于低頭讀書,更應(yīng)該在思想政治教育中習(xí)得生命教育、信念教育、科學(xué)教育和道德教育。高校思想政治工作者需要及時回應(yīng)新時代思想政治教育工作的新挑戰(zhàn),既是立德樹人根本要求,又是培養(yǎng)時代信任的迫切需要。

    一、新時代為高校思想政治工作隊伍發(fā)展指明新方向

    (一)積極響應(yīng)新時代新號召

    黨的十八大以來,習(xí)近平同志立足新時代特點,對高校思想政治工作提出了新的期待和新的要求。作為青年學(xué)生思想引領(lǐng)工作的主要承擔(dān)者,一方面,高校思想政治工作者應(yīng)積極響應(yīng)新時代號召,深入貫徹學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,在日常工作開展中做新思想的堅定信仰者、積極傳播者、忠實踐行者,努力做到三個堅持;另一方面,高校思想政治工作者應(yīng)當(dāng)在日常思想政治教育工作開展過程中穩(wěn)定性響應(yīng)新時代新號召,落細(xì)落小落實。

    (二)切實精準(zhǔn)用新思想武裝頭腦

    “給人一瓢水,先有一桶水”。高校思想政治工作者作為新思想的學(xué)習(xí)者和傳播者,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理。不斷在學(xué)習(xí)和實踐過程中增強(qiáng)個人的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和思想認(rèn)同,能夠?qū)⑿滤枷氲睦碚擏攘εc個人工作實際緊密結(jié)合。一方面,要自覺用新思想武裝頭腦,拓寬學(xué)習(xí)路徑,積極進(jìn)行總結(jié);另一方面,善用新思想武裝學(xué)生頭腦,“入腦”、“入心”。

    (三)貫徹落實新思想到工作實踐

    明確問題導(dǎo)向,認(rèn)真總結(jié)高校思想政治教育管理工作中的實踐問題,運用新思想總結(jié)破解難題的新思維,鍛煉破解難題的新能力,養(yǎng)成做好育人工作的良好行為習(xí)慣,形成立德樹人的具體育人成效,構(gòu)建新思想、新理念與青年學(xué)生的良好溝通渠道,引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想,確保將新思想中關(guān)于青年學(xué)生的育人要求落到實處,取得實效。善于在班會、思政課堂、網(wǎng)文撰寫中,將新思想貫穿其中。

    二、新時代對高校思想政治工作隊伍發(fā)展提出新要求

    (一)精準(zhǔn)把握青年大學(xué)生特點

    做好新時代大學(xué)生思想引領(lǐng)工作,應(yīng)切實把握新時代大學(xué)生特點,做好新時代青年大學(xué)生的理想信念引領(lǐng)教育和價值觀導(dǎo)向教育。新時代大學(xué)生年齡構(gòu)成為95后,獨生子女偏多、家庭依賴偏重,物質(zhì)條件相對優(yōu)越,無人不網(wǎng)。新時代高校思想政治工作者應(yīng)抓住時代契機(jī),做好青年大學(xué)生特點研究工作,既助于思想引領(lǐng)工作開展,更助于個人職業(yè)生涯成長發(fā)展。

    (二)善于研判大學(xué)生群體性思想脈動

    精準(zhǔn)把握大學(xué)生群體的思想行為變化,將思想教育引領(lǐng)工作全面做到“學(xué)生在哪里,思想政治工作就在哪里”。深刻認(rèn)識到當(dāng)前思想政治工作的主戰(zhàn)場在網(wǎng)絡(luò),善于運用網(wǎng)絡(luò)育人新平臺,通過論壇、貼吧、QQ、微博、微信等新媒體平臺充分把握大學(xué)生思想動向,精準(zhǔn)引領(lǐng)學(xué)生群體輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)愛國主義教育。新時代高校思想政治工作者應(yīng)切實把握學(xué)生群體思想脈動,通過教學(xué)研究、課題立項等不同形式提高個人思想引領(lǐng)力,成為學(xué)生信服的思想引路人。

    (三)做深做實做專思政教育管理工作

    當(dāng)前,國際國內(nèi)各種反動勢力聲音不斷沖擊大學(xué)生的思想認(rèn)知,甚至嚴(yán)重影響到大學(xué)生的基本價值判斷;網(wǎng)絡(luò)世界的復(fù)雜性和難控性吸引大學(xué)生的眼球,甚至誘導(dǎo)大學(xué)生參與到不合適的言論中。內(nèi)外環(huán)境發(fā)展和育人手段載體的變化,對高校思想政治工作隊伍發(fā)展提出了新的要求。思想政治工作隊伍應(yīng)朝著做深做實做專思政教育管理工作方向發(fā)展,不斷強(qiáng)化個人能力建設(shè)適應(yīng)新時代國際國內(nèi)形勢變化以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來的新的教育環(huán)境和教育模式,將思想引領(lǐng)工作深化為個人“行動自覺”,牢牢把握思想引領(lǐng)主動權(quán)。

    三、新時代對高校思想政治工作隊伍發(fā)展提出新課題

    (一)在大學(xué)生多元精神世界中定方向

    大學(xué)生多元精神世界基于新時代復(fù)雜多變的世界形勢、網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)達(dá)、新時代大學(xué)生群體生長環(huán)境特殊性等多重因素。面對大學(xué)生群體多元精神世界,思想政治工作者如何在多元中立主導(dǎo)是一個新的課題。教育環(huán)境、教育載體、教育對象的變化,要求思想政治工作者的思想引領(lǐng)工作不僅要有方法的調(diào)整,更要有思想的認(rèn)識和思維的轉(zhuǎn)變。切實引導(dǎo)大學(xué)生群體以愛國為根本,以中國夢為奮斗方向,以黨的全面領(lǐng)導(dǎo)為前進(jìn)動力。

    (二)引導(dǎo)大學(xué)生對主流意識形態(tài)產(chǎn)生共鳴

    思想政治工作者如何引導(dǎo)大學(xué)生對主流意識形態(tài)產(chǎn)生共鳴,是一個更加具有挑戰(zhàn)性的課題。如何讓大學(xué)生自發(fā)自覺學(xué)習(xí)、認(rèn)同主流意識形態(tài),并產(chǎn)生共鳴,需要思想政治工作者既要做好自身意識理念的優(yōu)化,更要推動個人引導(dǎo)能力的提升。近幾年來,思想政治工作隊伍中涌現(xiàn)出一大批像徐川一樣,將理想信念教育講到深入學(xué)生內(nèi)心。每一位思想政治工作者應(yīng)當(dāng)將此作為一個重要的課題去研究、實踐、落實。

    (三)提升思政工作的精準(zhǔn)性和有效性

    自人類社會產(chǎn)生以來,思想政治教育工作就一直存在。思想政治教育工作的主要內(nèi)容之一,是引導(dǎo)受教育者做出符合時代主流思想要求與個人發(fā)展訴求相結(jié)合的選擇。新時代以來,思想政治教育工作越來越受到重視,高校思想政治工作者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)提升思政工作精準(zhǔn)性和有效性這一課題,切實結(jié)合時代特點和大學(xué)生特點,研究有效的思政工作方式,引導(dǎo)青年大學(xué)生做出符合時代主流思想要求和個人發(fā)展訴求的價值判斷和行為選擇。

    四、新時代對高校思想政治工作隊伍發(fā)展提出新挑戰(zhàn)

    (一)高校思想政治工作隊伍工作方式方法面臨新挑戰(zhàn)

    首先,強(qiáng)化自我適應(yīng)與調(diào)整。新時代對高校思想政治工作隊伍提出了更多的要求和期待。新時代、新特點、新群體、新挑戰(zhàn),高校思想政治工作隊伍需在做好自我適應(yīng)與調(diào)整的基礎(chǔ)上實現(xiàn)更好地發(fā)展。對標(biāo)新時代的宏觀發(fā)展要求和育人要求,聚焦新時代大學(xué)生新特點和多元思想,站穩(wěn)思想引領(lǐng)時代方位,抓牢思想引領(lǐng)精神實質(zhì),做好思想引領(lǐng)戰(zhàn)略謀劃,提高思想引領(lǐng)真實本領(lǐng)。其次,踐行多樣性工作方式。信息技術(shù)飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用給思想引領(lǐng)工作提供了更多載體、更多新方法探索的契機(jī)。高校思想政治工作者思想引領(lǐng)工作面臨從傳統(tǒng)型到多樣型轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)。思想政治工作者應(yīng)強(qiáng)化自身能力建設(shè),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)提供的多平臺工作渠道,根據(jù)學(xué)生特點開展群體性、單獨性、主題性、隨意性等線上線下不同形式思想引領(lǐng)教育工作。思想引領(lǐng)教育切實做到,符合時代要求,跟隨時代發(fā)展,滿足學(xué)生需求。另外,倡導(dǎo)發(fā)展與使命協(xié)調(diào)。不管任何時期,榜樣引領(lǐng)作用最重要。思想政治工作者想要引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展成為符合時代要求的時代人,首先自己要學(xué)習(xí)成長為符合新時代要求的思想政治工作者。在黨和國家高度重視思想政治工作者發(fā)展的關(guān)鍵時期,思想政治工作者要將個人發(fā)展與新時代新使命有機(jī)結(jié)合到一起,二者之間是相互統(tǒng)一、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的關(guān)系。只有將個人充分發(fā)展到最佳狀態(tài),才能更好地引領(lǐng)青年大學(xué)生成人成才。

    (二)高校思想政治教育發(fā)力點面臨新要求

    第一,國家發(fā)展,民族復(fù)興。101年前,五四運動爆發(fā)。在國家危難之際,青年知識分子為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量掀起了一場偉大的愛國運動,以磅礴之力鼓舞了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。101年后的今天,五四運動帶來的精神財富世世相傳,早已融入了每一個中國人的血脈里,塑造著每一個國人的容貌,淬煉著國人的思想。83年前,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),以“剛毅堅卓”為校訓(xùn)的西南聯(lián)大師生在8年的抗戰(zhàn)中頑強(qiáng)拼搏,3882名學(xué)生順利畢業(yè),其中2位諾貝爾獎獲得者,8位“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者,4位國家最高科技獎獲得者,172位院士,數(shù)百位人文大師,學(xué)習(xí)之為報國,百折不撓、堅持不懈,為戰(zhàn)后新中國的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn).....高校思想政治工作者應(yīng)引導(dǎo)每一個青年大學(xué)生承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的使命,在學(xué)習(xí)中充分認(rèn)識并貫徹落實以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的五四精神和以“剛毅堅卓”為核心的西南聯(lián)大精神。

    第二,責(zé)任擔(dān)當(dāng),精神追求。2013年5月4日,習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時指出,青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),...讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)、一種價值追求、一種生活方式。勤學(xué)方能練就過硬的本領(lǐng),才能實現(xiàn)個人理想信念,才能為社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在中華民族偉大復(fù)興的歷程中,不同行業(yè)、不同角色都義不容辭承擔(dān)著自己的責(zé)任,高校思想政治工作者應(yīng)道引導(dǎo)青年大學(xué)生通過學(xué)習(xí)讓自己成為一個有擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,實現(xiàn)個人的理想信念,在關(guān)鍵時刻能與祖國同頻共振。在思政工作中引導(dǎo)大學(xué)生秉承報國之心投入學(xué)習(xí),用定力保靜心,以辨別學(xué)思考。

    (三)高校思想政治教育實效性面臨新挑戰(zhàn)

    認(rèn)識自然,尊重自然。2018年5月4日,在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上,習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要學(xué)習(xí)馬克思,就要學(xué)習(xí)和實踐馬克思主義關(guān)于人與自然關(guān)系的思想。馬克思認(rèn)為,“人靠自然界生活”,但“如果說人靠科學(xué)和創(chuàng)造性天才征服了自然力,那么自然力也對人進(jìn)行報復(fù)”。人與自然是生命共同體,人類應(yīng)當(dāng)在生產(chǎn)、生活、發(fā)展中善待自然、敬畏自然、尊重自然、順應(yīng)自然,自然也會饋贈人類。反之,亦然。新時代強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共生,高校思想政治工作者應(yīng)當(dāng)提升思想政治工作實效性,引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的生命觀和生態(tài)觀,研究自然科學(xué)、探索人與自然和平共處的方式,努力讓更多的人明白并踐行堅持人與自然和諧共生的重要意義,避免災(zāi)難的再次重現(xiàn)。

    參考文獻(xiàn)

    [1] 習(xí)近平.堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人[N].人民日報,2018-09-11.

    [2] 習(xí)近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[N].人民日報,2017-10-18.

    [3] 中共中央國務(wù)院印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》[N].新華社,2019-11-12.

    [4] 齊心開創(chuàng)共建“一帶一路”美好未來——在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講[N].人民日報,2019-4-27.

    作者簡介:孫魯霞(1992.02- ),女,漢族,山東青州人,碩士,輔導(dǎo)員,湖南大學(xué),研究方向:思想政治教育及新時代習(xí)思想。

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