探討中職藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)帶教策略

于靜

【摘要】實(shí)習(xí)帶教可很好的鞏固學(xué)生所學(xué)，提升學(xué)生的實(shí)踐技能，使學(xué)生更好的勝任工作，因此，中職學(xué)校應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際情況，充分利用可利用資源，積極采取有效措施，在藥學(xué)專業(yè)積極開展實(shí)習(xí)帶教工作，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的畢業(yè)生。

【關(guān)鍵詞】中職? ?藥學(xué)專業(yè)? 實(shí)習(xí)帶教? 策略

【中圖分類號(hào)】G71 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）01-0247-01

中職藥學(xué)專業(yè)學(xué)生需要記憶與掌握的藥學(xué)知識(shí)較多，但如只知停留在記憶層面，不注重實(shí)習(xí)，不僅使學(xué)生感覺學(xué)習(xí)枯燥，而且無法促使學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，無法勝任相關(guān)工作，不利于其順利就業(yè)，因此，對(duì)中職學(xué)校而言，在藥學(xué)專業(yè)積極實(shí)行實(shí)習(xí)帶教勢(shì)在必行。

一、做好實(shí)習(xí)帶教規(guī)劃

在藥學(xué)專業(yè)實(shí)施實(shí)習(xí)帶教時(shí)，中職學(xué)校應(yīng)結(jié)合藥學(xué)專業(yè)課程安排，做好合理的實(shí)習(xí)帶教規(guī)劃，明確每次實(shí)習(xí)帶教目標(biāo)，保證每次實(shí)習(xí)帶教都能使學(xué)生的所學(xué)有所鞏固，實(shí)踐技能有所提高，中職學(xué)校應(yīng)注重以下內(nèi)容的落實(shí)：

一方面，優(yōu)選實(shí)習(xí)單位。中職學(xué)校應(yīng)做好實(shí)習(xí)單位篩選，與一些優(yōu)秀用人單位建立良好合作關(guān)系，最大限度的為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，設(shè)計(jì)藥學(xué)專業(yè)課程體系時(shí)，應(yīng)將實(shí)習(xí)帶教納入重要內(nèi)容。如每學(xué)期為學(xué)生提供一次參與實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生不斷積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另一方面，做好實(shí)習(xí)帶教工作部署。為保證學(xué)生認(rèn)真參與實(shí)習(xí)活動(dòng)，借助實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自身，中職學(xué)校應(yīng)做好實(shí)習(xí)帶教工作部署，制定完善的實(shí)習(xí)帶教制度，尤其指明相關(guān)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)帶教期間與學(xué)生、實(shí)習(xí)單位的溝通，及時(shí)將實(shí)習(xí)帶教效果匯報(bào)給學(xué)校。

二、提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)

為使中職藥學(xué)專業(yè)學(xué)生珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)中的不足，中職學(xué)校應(yīng)積極采取措施，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)的參與實(shí)習(xí)活動(dòng)，因此，學(xué)生參與實(shí)習(xí)之前，中職學(xué)校應(yīng)采取以下措施：

一方面，做好實(shí)習(xí)帶教重要性宣傳。為提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，中職學(xué)校應(yīng)利用宣傳欄、學(xué)校廣播等，做好實(shí)習(xí)帶教宣傳，使學(xué)生認(rèn)真了解實(shí)習(xí)帶教的作用與意義。同時(shí)，定期邀請(qǐng)用人單位負(fù)責(zé)人到學(xué)校做報(bào)告，為學(xué)生講解參與實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，以及實(shí)習(xí)中應(yīng)注意的問題，使學(xué)生做好充分的實(shí)習(xí)心理準(zhǔn)備。另一方面，為學(xué)生講解典型案例。實(shí)習(xí)是學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要方法，為使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，中職學(xué)校應(yīng)做好學(xué)生實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)帶教是藥學(xué)專業(yè)教學(xué)的重要構(gòu)成部分，自覺、認(rèn)真聽從學(xué)校安排。同時(shí)，為學(xué)生講解典型案例，如某某學(xué)生認(rèn)真實(shí)習(xí)，被用人單位直接錄用等，給學(xué)生帶來激勵(lì)與啟發(fā)。

三、注重實(shí)習(xí)帶教跟蹤

為達(dá)到預(yù)期實(shí)習(xí)帶教目標(biāo)，中職學(xué)校應(yīng)樹立正確的認(rèn)識(shí)，即，不能認(rèn)為將學(xué)生交給實(shí)習(xí)單位便萬(wàn)事大吉，應(yīng)做好藥學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的跟蹤，做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的管理，尤其應(yīng)認(rèn)真落實(shí)以下內(nèi)容：

一方面，建立學(xué)生實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)。中職學(xué)校應(yīng)構(gòu)建專門的實(shí)習(xí)帶教數(shù)據(jù)庫(kù)，詳細(xì)記錄學(xué)生的實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師以及指導(dǎo)教師聯(lián)系方式等，定期要求專業(yè)教師與指導(dǎo)教師做好溝通，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，以及學(xué)生實(shí)習(xí)中的不足，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師意見，積極優(yōu)化藥學(xué)專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)，增加實(shí)踐課課時(shí)，嚴(yán)格實(shí)踐課考查等，不斷提高藥學(xué)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)生的實(shí)踐能力。另一方面，定期聽取學(xué)生實(shí)習(xí)匯報(bào)。中職藥學(xué)專業(yè)教師應(yīng)定期與學(xué)生溝通，聽取實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)匯報(bào)，掌握其實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，及時(shí)給予實(shí)習(xí)上的指導(dǎo)，要求其聽從指導(dǎo)教師的意見，虛心、踏實(shí)求教，確保在實(shí)習(xí)中能力得以提升。

四、加強(qiáng)實(shí)習(xí)帶教總結(jié)

中職藥學(xué)專業(yè)實(shí)施實(shí)習(xí)帶教時(shí)，中職學(xué)校應(yīng)做好實(shí)習(xí)帶教總結(jié)，正確認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)帶教取得的成績(jī)，在以后實(shí)習(xí)帶教中大力推廣。同時(shí)，認(rèn)真分析實(shí)習(xí)帶教中存在的不足，積極組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師商討尋找相關(guān)的優(yōu)化對(duì)策，不斷提高實(shí)習(xí)帶教教學(xué)質(zhì)量。

一方面，中職教師做好實(shí)習(xí)帶教效果評(píng)估。實(shí)習(xí)帶教結(jié)束后，中職學(xué)校圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容，出相關(guān)的題目，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果評(píng)估實(shí)習(xí)帶教效果。發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真分析原因，是指導(dǎo)教師用心不專，還是學(xué)生未認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)活動(dòng)，中職學(xué)校及時(shí)與指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行溝通，積極采取可行性改進(jìn)措施。另一方面，中職學(xué)校應(yīng)定期邀請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校參觀考察，就實(shí)習(xí)帶教活動(dòng)深入交換意見。中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其應(yīng)認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)意見，從師資力量、實(shí)踐設(shè)施投入、教學(xué)體系方面入手探討出更好的藥學(xué)專業(yè)教學(xué)方案，最終在雙方的共同努力下，促使中職藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)帶教效果邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

總之，實(shí)習(xí)帶教在提升藥學(xué)專業(yè)學(xué)生綜合技能，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)上效果顯著，因此，中職學(xué)校應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)實(shí)習(xí)帶教活動(dòng)，既要做好學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，為更好的實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)，又要做好實(shí)習(xí)帶教工作研究，與優(yōu)秀用人單位達(dá)成合作意向，最大限度的拓寬渠道，讓每位學(xué)生都能參與實(shí)習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)中的不足。

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