探究新聞采寫中記者邏輯思維的構(gòu)建

柳琴紅

摘要：本文就新聞采寫中記者邏輯思維的構(gòu)建策略作出了簡(jiǎn)要探析，以求能夠?yàn)橄嚓P(guān)單位提供參考。

關(guān)鍵詞：新聞采寫;記者能力;邏輯思維;構(gòu)建策略

一、新聞采寫中記者邏輯思維的問(wèn)題

（一）新聞敏感性缺乏

在最近幾年，我國(guó)電視新聞行業(yè)一直在號(hào)召新聞?dòng)浾咧饾u步入到基層，用以和群眾進(jìn)行心靈上的交互溝通，報(bào)道出更具民生性、真實(shí)性的電視新聞，在充分了解群眾需求的情況下，將工作中心逐漸從領(lǐng)導(dǎo)身上轉(zhuǎn)化到人民群眾身上。但是，部分新聞?dòng)浾咴谇巴鶎雍?，由于自身的新聞敏感性缺乏，因而無(wú)法切實(shí)有效地把握住人民群眾所關(guān)注的各種熱點(diǎn)問(wèn)題，這使得許多新聞?dòng)浾卟⒉挥X(jué)得擁有高價(jià)值的新聞可以進(jìn)行采訪報(bào)道，這將會(huì)嚴(yán)重威脅到電視臺(tái)新聞節(jié)目質(zhì)量的提升。

（二）采寫邏輯思維丟失

就目前來(lái)看，常常有新聞?dòng)浾邽榍袑?shí)有效地提升新聞報(bào)道的收視率以及受眾關(guān)注度，會(huì)對(duì)新聞內(nèi)容做刻意夸大化處理，通過(guò)人們所存在的好奇心來(lái)制造各種各樣的噱頭，最終導(dǎo)致新聞的真實(shí)性以及客觀性嚴(yán)重丟失，久而久之甚至?xí){到電視媒體在公眾中的公信力。部分新聞?dòng)浾咴诓稍L的過(guò)程中，自身采寫邏輯思維明顯丟失，甚至直接將采訪到的新聞編輯成虛假新聞播出，嚴(yán)重干擾人們的判斷能力，同時(shí)也導(dǎo)致電視新聞的受重視程度日漸降低。與此同時(shí)，還有部分新聞?dòng)浾咧苯幼谵k公室，在網(wǎng)絡(luò)中尋找各種熱點(diǎn)事件進(jìn)行報(bào)道，并不會(huì)深究新聞內(nèi)容的真實(shí)性和合理性，隨意使用素材自然會(huì)導(dǎo)致新聞質(zhì)量嚴(yán)重降低。

（三）結(jié)論和報(bào)道差異過(guò)大

新聞?dòng)浾咴诓蓪懙倪^(guò)程中自身邏輯思維存在的主要問(wèn)題在于其所采編出的新聞的結(jié)論以及報(bào)道流程的差異過(guò)大，因而導(dǎo)致觀眾在觀看完新聞后仍舊難以形成對(duì)事件脈絡(luò)的清晰了解。新聞采寫的思維方式和其他思維方式并無(wú)過(guò)多差異，新聞采寫要求的是對(duì)事件發(fā)生后的民生情況的充分關(guān)注，而后通過(guò)記者自身對(duì)事情的理解和認(rèn)識(shí)，完成對(duì)新聞事件的客觀報(bào)道處理，以此來(lái)更為有效地收獲受眾群體的關(guān)注，保證受眾能夠閱讀到具備充足真實(shí)性的新聞。但是就目前來(lái)看，我國(guó)部分電視新聞?dòng)浾咴陂_展采寫工作的過(guò)程中，常常會(huì)存在事件的結(jié)論和報(bào)道過(guò)程相差過(guò)于明顯的問(wèn)題。

存在此種問(wèn)題的根本原因在于記者撰寫報(bào)道的過(guò)程中，并不具備科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼J(rèn)知能力，最終導(dǎo)致新聞報(bào)道的真實(shí)性、合理性難以獲得充分呈現(xiàn)，更加難以受到民眾的廣泛推敲。

總之，記者在開展采寫工作的過(guò)程中，有必要充分貼合實(shí)際情況，形成對(duì)新聞事件的深入思考而后獲取相應(yīng)的結(jié)論，避免報(bào)道結(jié)論和報(bào)道流程存在差異的問(wèn)題出現(xiàn)。

二、新聞采寫中記者邏輯思維的提升策略

新聞?dòng)浾咴趯?shí)際采寫新聞的過(guò)程中，必須要保持有足夠清晰良好的邏輯思維，同時(shí)具備足夠強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，能夠積極地融入到基層中，走入到群眾中，并且記者還需要充分挖掘出自身特色，形成自身邏輯思維和采寫特色的融合處理，以此來(lái)制作出更為鮮明生動(dòng)的新聞報(bào)道。與此同時(shí)，在日常生活中，還需要積極地提升自身新聞敏感性，這樣才能在后續(xù)新聞采寫的過(guò)程中，及時(shí)地尋找到各種充滿價(jià)值的新聞信息并將其報(bào)道給受眾群體，充分引導(dǎo)輿論走向。

（一）新聞采寫工作需要堅(jiān)持融入到基層

為保證形成更為完整的邏輯思維，新聞?dòng)浾哂斜匾浞秩谌氲交鶎?，以此?lái)收獲受眾群體的關(guān)注，只有這樣才能保證各項(xiàng)工作的正常展開。從某種角度來(lái)講，人民群眾是電視臺(tái)新聞節(jié)目的核心受眾，同樣也是受到政府和社會(huì)支持的主要對(duì)象，因而新聞?dòng)浾咴诓蓪懶侣劦倪^(guò)程中需要充分遵從基層路線，充分融入到群眾中，只有這樣才能采寫出更具百姓心聲的新聞，保證新聞節(jié)目能夠?yàn)槿嗣穹?wù)，提供相應(yīng)的幫助。

首先，新聞?dòng)浾咝枰淖儌鹘y(tǒng)的新聞采訪報(bào)道模式，形成嶄新的工作思維，將工作重點(diǎn)更多地貫徹落實(shí)在人民群眾所關(guān)注的時(shí)事報(bào)道中，提升新聞節(jié)目的時(shí)效性和合理性高度;

其次，新聞?dòng)浾咝枰嬲厝诤显谌罕姷纳钪校挥泻腿罕娦纬沙渥愕倪B接才能夠真正地理解群眾內(nèi)心的需求。與此同時(shí)，新聞?dòng)浾哌€需要保持有實(shí)事求是的新聞態(tài)度，保證所采寫的新聞稿件的真實(shí)性和合理性，將新聞采訪編輯成果通過(guò)更為直白客觀的語(yǔ)言播放，不能出現(xiàn)夸大造謠的問(wèn)題，用以更為有效地引導(dǎo)社會(huì)輿論走向，從根本上杜絕各種虛假新聞的出現(xiàn)。

伴隨現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，各地電視臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)正在日漸激烈，加之于新媒體技術(shù)逐漸發(fā)展成熟的局面，人們對(duì)電視媒體的關(guān)注力度正在逐漸降低，所以新聞?dòng)浾咴诓蓪戇^(guò)程中有必要充分挖掘自身新聞特色，只有具備充足真實(shí)性以及獨(dú)特性的新聞播報(bào)風(fēng)格才能夠收獲受眾群體的關(guān)注，從根本上提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因而新聞?dòng)浾咴趯?shí)際采寫過(guò)程中，需要積極地發(fā)散自己的思維，從多角度、多層面著手，尋找新聞背后所隱藏的價(jià)值，保持有獨(dú)特新穎的新聞?dòng)^點(diǎn)，改變傳統(tǒng)的新聞采寫模式和報(bào)道手段，更為有效地適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

（二）樹立良好的社會(huì)責(zé)任感

就目前來(lái)看，有許多新聞工作者因?yàn)樽陨砺殬I(yè)素養(yǎng)的問(wèn)題而無(wú)法勝任電視新聞采寫工作，諸如記者并不具備充足的社會(huì)責(zé)任感，在開展實(shí)際新聞采寫工作的過(guò)程中，會(huì)因?yàn)橐患核接龀鲞`背職業(yè)道德的事情，進(jìn)而影響到電視臺(tái)的聲譽(yù)。因而新聞?dòng)浾咴陂_展新聞采寫工作的過(guò)程中，有必要樹立足夠強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)明確如何從不同的層次或者角度審視新聞事件，用以保證自己所采寫出的新聞?dòng)欣碛袚?jù)，提升新聞節(jié)目的真實(shí)性以及合理性。

首先，新聞?dòng)浾咴诓蓪懶侣勑畔⒌倪^(guò)程中，需要形成對(duì)新聞事件的全方位理解與掌控，而后作出更為深層次的調(diào)查分析，將新聞的真實(shí)面貌全部呈現(xiàn)給觀眾。

其次，電視臺(tái)在培訓(xùn)教育新聞?dòng)浾叩倪^(guò)程中，需要強(qiáng)化對(duì)社會(huì)責(zé)任感相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的融合教育，助力新聞?dòng)浾咝纬筛鼮榱己玫纳鐣?huì)觀、世界觀和價(jià)值觀，嚴(yán)格避免出現(xiàn)任何違背職業(yè)素養(yǎng)的問(wèn)題的出現(xiàn)。

與此同時(shí)，新聞?dòng)浾咴谌粘２蓪戇^(guò)程中需要時(shí)時(shí)刻刻保持中立的態(tài)度，懂得如何對(duì)新聞事件做多角度的分析處理，既保證客觀真實(shí)，還需要充分吸引人們的關(guān)注，從而提升電視節(jié)目的收視率。

（三）稿件表現(xiàn)需要擁有邏輯性

新聞?dòng)浾咦陨磉壿嬎季S能力不僅體現(xiàn)在職業(yè)思想和職業(yè)道德上，更體現(xiàn)在其自身的職業(yè)能力上，而對(duì)新聞稿件的表現(xiàn)便是此種能力的重要組成部分，新聞?dòng)浾咝枰瓿蓪?duì)稿件表現(xiàn)形式的精確安排，以此來(lái)收獲受眾群體的關(guān)注。記者在進(jìn)行節(jié)目編排的過(guò)程中，如果新聞稿件中包含有大量新聞事實(shí)，則需要按照事件的發(fā)生順序來(lái)進(jìn)行報(bào)道處理或者是結(jié)合編輯的意圖來(lái)對(duì)新聞做排序處理，如果條件允許可以將新聞節(jié)目劃分為多個(gè)小節(jié)，在后續(xù)播放新聞的過(guò)程中分層次遞進(jìn)，而并非將所有新聞文字在相同的時(shí)間段內(nèi)播放，這將會(huì)導(dǎo)致受眾群體產(chǎn)生對(duì)新聞內(nèi)容理解的困境。

與此同時(shí)，新聞?dòng)浾咴谶M(jìn)行采寫的過(guò)程中，還需要記錄下相應(yīng)的照片或者視頻，將采寫文字稿和視頻稿相互結(jié)合，實(shí)現(xiàn)聲畫結(jié)合的重要目標(biāo)，這不僅能夠切實(shí)有效地滿足受眾群體的新聞閱覽需求，而且還能實(shí)現(xiàn)對(duì)新聞事件的精確表達(dá)。如果新聞節(jié)目時(shí)長(zhǎng)安排相對(duì)短暫，新聞采寫人員則需要對(duì)文字作出精煉處理，尋找出其中的線索，這樣才能幫助公眾更好地理解新聞時(shí)事，而并非云里霧里。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，新聞采寫人員邏輯思維的高度將會(huì)直接關(guān)系到電視新聞節(jié)目的整體長(zhǎng)效，因而提升電視新聞?dòng)浾叩牟蓪懩芰σ约斑壿嬎季S就顯得極為重要，是現(xiàn)階段相關(guān)單位需要重點(diǎn)完成的任務(wù)。現(xiàn)階段，電視新聞?dòng)浾咴诓蓪戇^(guò)程中暴露出的邏輯思維問(wèn)題，相關(guān)人員有必要從多方面著手加以改進(jìn)優(yōu)化，新聞?dòng)浾咝枰獦淞⒆銐蛘_完整的價(jià)值觀念，以此來(lái)提升自身職業(yè)素養(yǎng)高度，提升自身采寫新聞稿件的邏輯性和完整性，電視臺(tái)也需要做好針對(duì)記者群體的培訓(xùn)教育，用以提升新聞?dòng)浾邎F(tuán)隊(duì)的整體新聞采編能力，從而切實(shí)地提升電視臺(tái)新聞節(jié)目的受關(guān)注力度，更好地引導(dǎo)社會(huì)輿論走向。