謝志彪
摘要:定向越野屬于中職體育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,關(guān)于定向越野運(yùn)動(dòng)員選材的問題,本文結(jié)合定向越野運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)以及當(dāng)前的發(fā)展形態(tài),針對(duì)中職生的身體及心理狀況,對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)員的選材進(jìn)行研究。通過深入分析定向越野運(yùn)動(dòng)員的選材條件,進(jìn)而提高定向越野運(yùn)動(dòng)員的整體素質(zhì),從而促進(jìn)中職體育教學(xué)質(zhì)量的提升。
關(guān)鍵詞:中職;定向越野;選材
一、定向越野概述
定向越野屬于一項(xiàng)具有探險(xiǎn)性、智慧性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,其產(chǎn)生于瑞典,逐漸在各個(gè)國(guó)家發(fā)展。參賽者運(yùn)用地圖、指北針等工具徒步到訪地圖上指示的各個(gè)地點(diǎn),用時(shí)最少者獲勝,這是一項(xiàng)集體力與智力為一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)于運(yùn)動(dòng)員有著極高的體能和身體素質(zhì)要求。
二、中職定向運(yùn)動(dòng)員選材的策略
1.科學(xué)、廣泛宣傳
現(xiàn)如今,很多中職學(xué)生在參加定向越野之前,并不是很了解這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為了提高定向越野的專業(yè)性,中職院校就應(yīng)大力宣傳此項(xiàng)運(yùn)用,使中職生廣泛而深入地了解定向越野運(yùn)動(dòng)的具體內(nèi)容和選拔標(biāo)準(zhǔn),明確定向越野運(yùn)動(dòng)員的選材條件。具體來說,學(xué)??梢詮堎N宣傳定向越野的海報(bào),在學(xué)生之間進(jìn)行廣泛宣傳,鼓勵(lì)他們積極參與到定向越野的選拔中,對(duì)于定向越野的發(fā)展具有推動(dòng)作用。
2.身體綜合素質(zhì)選材
(1)身體形態(tài)
關(guān)于身體形態(tài)方面的考察,可以參考中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),包括學(xué)生的身高、體重、腿長(zhǎng)等部位。對(duì)于定向越野這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目而言,男子運(yùn)動(dòng)員的理想身高為1.70m左右,體重標(biāo)準(zhǔn)在70kg左右;女子運(yùn)動(dòng)員的理想身高為1.60m左右,體重標(biāo)準(zhǔn)在60kg左右。在對(duì)運(yùn)動(dòng)員選材的過程中,主要考慮身材的勻稱,臀部肌肉要發(fā)達(dá),膝踝關(guān)節(jié)的圍度不宜太長(zhǎng),而且足弓要大、跟腱要長(zhǎng)。腿長(zhǎng)來說最好是超過身高的一半,且小腿比例較長(zhǎng),肌肉要富有彈性,具有較明顯的肌肉線條者最佳。
(2)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)
運(yùn)動(dòng)素質(zhì)測(cè)試學(xué)生的長(zhǎng)跑,考察他們的心肺功能,可以采用800m長(zhǎng)跑的方法,測(cè)量學(xué)生跑前、跑后、跑后3分鐘休息的脈搏次數(shù)。此外,可以安排100m、300m、3000m項(xiàng)目,測(cè)試學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性,結(jié)合定向越野的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)選擇最優(yōu)者參賽。如短跑成績(jī)較好的學(xué)生可參加短距離定向越野比賽,長(zhǎng)跑成績(jī)較好的學(xué)生可參加長(zhǎng)距離定向越野比賽。
(3)心理素質(zhì)
首先,運(yùn)動(dòng)員心理特征與其神經(jīng)類型相關(guān),在比賽中的技術(shù)發(fā)揮又與神經(jīng)類型之間有著密切的聯(lián)系,結(jié)合定向越野的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),定向越野運(yùn)動(dòng)員的最佳神經(jīng)類型為靈活型和穩(wěn)定型。靈活型的神經(jīng)類型在比賽中能夠靈活反應(yīng),隨機(jī)應(yīng)變能力較強(qiáng),而且富有創(chuàng)造力;穩(wěn)定型的神經(jīng)類型具有細(xì)心、踏實(shí)、鉆研的特點(diǎn),善于長(zhǎng)時(shí)間集中注意力。定向越野教練可以采用神經(jīng)類型測(cè)試和日常觀察的方法對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)進(jìn)行評(píng)定;其次,運(yùn)動(dòng)員的情緒和意志力也是心理素質(zhì)的重要組成部分。定向越野運(yùn)動(dòng)員在比賽期間不免會(huì)受到外界環(huán)境的影響,因此,他們需要注意力集中且情緒穩(wěn)定。如果在比賽期間引起不愉快的情感體驗(yàn),則會(huì)嚴(yán)重影響他們體能的發(fā)揮,難以達(dá)到正常的水平。因此,情緒穩(wěn)定并保持堅(jiān)強(qiáng)的意志力是定向越野運(yùn)動(dòng)員的必備心理素質(zhì)。
3.運(yùn)動(dòng)智能與心理選材
關(guān)于定向越野運(yùn)動(dòng)員選材方面的運(yùn)動(dòng)智能與心理考察,主要包括空間方向感、記憶力與洞察力、最佳路徑權(quán)衡能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。首先,空間方向感。對(duì)于任何一種定向運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目而言,空間方向感是運(yùn)動(dòng)員的必備能力。比賽點(diǎn)多樣且復(fù)雜,包括校園、公園、山莊等地點(diǎn),方向的變動(dòng)比較大,較好的空間方向感能夠避免運(yùn)動(dòng)員受實(shí)地地形的干擾,不至于使他們迷失方向;其次,記憶力與洞察力。由于定向越野的點(diǎn)標(biāo)之間比較密集,較好的記憶力和洞察力能夠幫助運(yùn)動(dòng)員順利打點(diǎn),在短時(shí)間內(nèi)快速判斷準(zhǔn)確的位置,記憶相對(duì)應(yīng)的號(hào)數(shù)點(diǎn)標(biāo),更加快速地完成比賽,獲得時(shí)間優(yōu)勢(shì);再次,最佳路徑權(quán)衡能力。最佳路徑并不是指最短的路徑,而是需要參賽者在認(rèn)真權(quán)衡各因素的影響下,結(jié)合實(shí)際條件以及自身安全,選擇出最為安全、高效的路徑;最后,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。定向越野團(tuán)隊(duì)賽需要團(tuán)隊(duì)做好分點(diǎn)戰(zhàn)術(shù),各隊(duì)員之間應(yīng)做好彼此了解、相互協(xié)作,善于利用每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)靈活分配任務(wù),將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到最大化。
三、結(jié)語
總之,定向越野對(duì)于參賽者的身體及心理素質(zhì)要求較高,中職體育教師在定向越野運(yùn)動(dòng)員選材的過程中應(yīng)首先對(duì)這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)、廣泛的宣傳。在此基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生的身體形態(tài)、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、心理素質(zhì)等進(jìn)行全面考察,選擇身體綜合素質(zhì)最佳者參與比賽,此外,參賽者的運(yùn)動(dòng)智能也是順利完成比賽的重要條件,從空間方向感、記憶力與洞察力、最佳路徑權(quán)衡能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面進(jìn)行綜合考察,從而提升中職定向越野運(yùn)動(dòng)員選材的科學(xué)性與專業(yè)性,推動(dòng)定向越野運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]宋蘭蘭.定向越野運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身心健康的影響[J].青少年體育,2019 (11):36-37.
[2]王傳魁.核心素養(yǎng)視域下定向越野課堂教學(xué)的創(chuàng)新研究[J].福建基礎(chǔ)教育研究,2019 (11):128-131.