基層黨建品牌創(chuàng)建的實(shí)踐探索

胡國(guó)良 申樹(shù)明

[摘要]加強(qiáng)黨組織建設(shè)是新時(shí)代學(xué)校黨建工作的重要內(nèi)容，創(chuàng)建黨建品牌是落實(shí)黨建工作的有效載體。蕭山電大自2016年提出“365黨建工程”品牌創(chuàng)建以來(lái)，取得了初步成效，被列為蕭山區(qū)教育系統(tǒng)黨建品牌創(chuàng)建項(xiàng)目。本文以“365黨建工程”品牌項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)踐為例，探討基層電大黨建品牌創(chuàng)建工作的思路與方法。

[關(guān)鍵詞]基層電大;黨組織;黨建品牌;實(shí)踐探索

[作者簡(jiǎn)介]胡國(guó)良（1971-），男，漢族，浙江省杭州市人，浙江廣播電視大學(xué)蕭山學(xué)院院長(zhǎng)，高級(jí)教師，主要研究方向：成人教育、思政教育。申樹(shù)明（1972-），男，漢族，陜西省漢中市人，浙江廣播電視大學(xué)蕭山學(xué)院副院長(zhǎng)，副研究員，碩士，主要研究方向：成人教育、黨建思政。

[課題]本文系“浙江廣播電視大學(xué)2017年立項(xiàng)課題階段成果”，課題編號(hào)為XKT-17DJ03。

[中圖分類(lèi)號(hào)] D267.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1006-8031（2020）03-0031-03

黨的基層組織是夯實(shí)黨執(zhí)政的重要組織基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的思想路線、方針政策和決策部署的根本組織保證。黨的十八大報(bào)告提出，要?jiǎng)?chuàng)新基層黨建工作，擴(kuò)大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發(fā)揮黨在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧方面的作用。①黨的十九大報(bào)告提出，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提升組織力，推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)創(chuàng)新。②這兩個(gè)重大報(bào)告中有關(guān)基層組織建設(shè)的闡述，為新時(shí)期基層黨建工作指明了方向。2018年12月中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨支部建設(shè)條例》，進(jìn)一步明確了黨支部在黨建工作中的地位和作用，并就如何建設(shè)好黨支部劃了重點(diǎn)、提了要求。

作為地方成人高校，基層電大同樣也承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的教育使命。作為新時(shí)期學(xué)校黨建工作的創(chuàng)新嘗試，近幾年來(lái)，創(chuàng)建黨建品牌的理念不斷被引入到基層電大黨建工作實(shí)踐中，為越來(lái)越多的黨組織、黨員教師所認(rèn)同。創(chuàng)建黨建品牌成為當(dāng)前基層電大黨組織推進(jìn)黨建工作科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的重要載體。

一、基層電大黨建品牌創(chuàng)建的現(xiàn)實(shí)意義

（一）有助于新時(shí)期基層電大的創(chuàng)新發(fā)展

基層電大是中國(guó)電大辦學(xué)體系中重要的生命有機(jī)體，承擔(dān)著所在區(qū)域成人高等教育、非學(xué)歷教育的重要使命，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才、提高社會(huì)成員文化素質(zhì)的重要力量。堅(jiān)持在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下辦好電大教育，是新時(shí)期抓好基層電大黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。首先，以創(chuàng)建黨建品牌為載體，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化基層電大黨組織凝心聚力的政治優(yōu)勢(shì)，教育引導(dǎo)黨員教師牢固樹(shù)立新時(shí)代教育理念，實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”為核心的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。其次，以創(chuàng)建黨建品牌為抓手，開(kāi)展系列創(chuàng)建活動(dòng)，激活基層電大黨組織的組織力和號(hào)召力，增強(qiáng)黨組織引領(lǐng)助推電大事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的思想與組織保障功能。最后，以創(chuàng)建黨建品牌為平臺(tái)，開(kāi)闊眼界思路，教育引導(dǎo)黨員教師創(chuàng)新工作方法，提高黨員教師在學(xué)校事業(yè)發(fā)展上敢于改革創(chuàng)新、勇于實(shí)踐探索的政治素質(zhì)和政治覺(jué)悟，激發(fā)擔(dān)當(dāng)有為的工作熱情和發(fā)展信心。因此，創(chuàng)建黨建品牌，對(duì)新時(shí)期基層電大的創(chuàng)新提質(zhì)發(fā)展具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（二）有助于新時(shí)期基層電大黨建工作的提升

創(chuàng)建基層電大黨建品牌，對(duì)黨建工作的提升主要體現(xiàn)在三方面：首先，創(chuàng)建黨建品牌，能夠促進(jìn)基層電大黨組織為積極應(yīng)對(duì)社會(huì)快速發(fā)展變化對(duì)黨建工作提出的新任務(wù)新要求，教育引導(dǎo)黨員教師解放并轉(zhuǎn)變思想觀念，用發(fā)展眼光看問(wèn)題，不斷改革創(chuàng)新，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代，從而促進(jìn)黨組織工作思想理念的創(chuàng)新，加強(qiáng)黨組織的能力建設(shè)，提高基層黨組織的黨建工作水平。其次，創(chuàng)建黨建品牌，能夠促進(jìn)基層電大黨組織主動(dòng)融入新時(shí)代發(fā)展的潮流，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代賦予黨組織的歷史使命和歷史任務(wù)，積極引進(jìn)有利于基層電大黨組織創(chuàng)新發(fā)展的管理辦法，改變傳統(tǒng)的工作方法，從而實(shí)現(xiàn)黨建工作方式和管理方法上的創(chuàng)新。最后，創(chuàng)建黨建品牌，能夠促進(jìn)基層電大黨組織和黨員教師轉(zhuǎn)變思想觀念，主動(dòng)立足社會(huì)發(fā)展需求，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)工作重心，根據(jù)時(shí)代發(fā)展變化不斷創(chuàng)新工作思路，從而做到黨建工作實(shí)踐上的持續(xù)創(chuàng)新，保證黨組織的先進(jìn)性。

（三）有助于新時(shí)期基層電大校園文化的建設(shè)

黨建文化是指中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期自身建設(shè)中所呈現(xiàn)出來(lái)的各類(lèi)文化觀念的總和，是體現(xiàn)黨的思想觀念、組織觀念、行為觀念、價(jià)值觀念、標(biāo)識(shí)觀念于一體的觀念體系，是校園文化建設(shè)的重要組成部分?；鶎与姶簏h建品牌是新時(shí)期基層電大校園文化建設(shè)更高級(jí)的傳播載體。以創(chuàng)建黨建品牌為載體開(kāi)展系列化創(chuàng)建活動(dòng)，把新時(shí)代黨的政治主張、價(jià)值理念和理論方針政策更為系統(tǒng)準(zhǔn)確地傳播到黨員教師，教育引導(dǎo)他們不斷增強(qiáng)對(duì)黨建文化的深刻理解;同時(shí)，也有助于把基層電大黨建文化建設(shè)與校園文化建設(shè)有機(jī)地統(tǒng)一融合在一起，增強(qiáng)黨建文化助推電大事業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人中的引領(lǐng)力、向心力、思想力、組織力，豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。

二、基層電大黨建品牌創(chuàng)建的路徑設(shè)計(jì)

（一）達(dá)成品牌創(chuàng)建的共識(shí)

共識(shí)是推進(jìn)工作、形成合力的重要基礎(chǔ)，參與是達(dá)成共識(shí)的有效方式。在品牌創(chuàng)建過(guò)程中，基層電大黨組織首先應(yīng)通過(guò)組織專(zhuān)題會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)等形式，開(kāi)展頭腦風(fēng)暴、集思廣益，廣泛征集黨員教師意見(jiàn);其次要在結(jié)合學(xué)校實(shí)際和總結(jié)黨建工作創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，咨詢專(zhuān)家、開(kāi)展專(zhuān)題論證;最后討論確定要?jiǎng)?chuàng)建的黨建品牌的名稱(chēng)、主題、標(biāo)識(shí)、內(nèi)涵、價(jià)值和實(shí)現(xiàn)路徑等，使確定的黨建品牌得到黨員教師認(rèn)可，體現(xiàn)特色、貼近實(shí)際、內(nèi)涵豐富。形成黨建品牌的共識(shí)重點(diǎn)是要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是要讓全體黨員教師理解創(chuàng)建的品牌是什么？二是要解決由“要我創(chuàng)”變?yōu)椤拔乙獎(jiǎng)?chuàng)”的動(dòng)力問(wèn)題。只有全體黨員教師的參與，黨建品牌建設(shè)才能走得遠(yuǎn)、走得深、走得實(shí)、走得穩(wěn)。

（二）確立黨建品牌的定位

黨建品牌定位可以被定義為是一種創(chuàng)建品牌的活動(dòng)，其目的就是在黨員群眾頭腦中占據(jù)中心地位和核心價(jià)值，界定所創(chuàng)建品牌的特色及其所展示的形象。不同類(lèi)型的黨組織創(chuàng)建的黨建品牌應(yīng)該有不同的目標(biāo)定位。基層電大黨建品牌定位應(yīng)該與基層電大的辦學(xué)理念相一致，要體現(xiàn)基層電大扎根基層服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨，服務(wù)社會(huì)成員多樣化個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的辦學(xué)目標(biāo)，要貼合電大實(shí)際，不要為了品牌而品牌，而是要緊緊圍繞基層電大的辦學(xué)特色和辦學(xué)內(nèi)涵，通過(guò)黨建品牌創(chuàng)建及相應(yīng)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)黨組織的引領(lǐng)力、組織力、發(fā)展力，激發(fā)黨員教師的熱情和干勁，為電大事業(yè)創(chuàng)新提質(zhì)發(fā)展提供最有力的政治思想保證和組織制度保障。

（三）強(qiáng)化黨建品牌的載體

黨建品牌創(chuàng)建是一項(xiàng)涉及全局的系統(tǒng)化工程，品牌建設(shè)成功與否不僅取決于品牌的目標(biāo)定位，而且與所創(chuàng)設(shè)的載體密切相關(guān)。一般意義上講的黨建載體包括組織載體、制度載體、隊(duì)伍載體、活動(dòng)載體、創(chuàng)建載體、傳播載體和考核載體六個(gè)方面，這是對(duì)黨建工作的基本要求。對(duì)于基層電大黨組織來(lái)講，要結(jié)合黨建品牌的定位與特色，對(duì)上述載體做出取舍或細(xì)化，把握運(yùn)用好這些載體，把創(chuàng)建的載體細(xì)化成具體的活動(dòng)或項(xiàng)目，使黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)充分展示鮮活性、生命力、快樂(lè)感。

（四）營(yíng)造黨建品牌的氛圍

首先，要營(yíng)造校園內(nèi)黨建品牌創(chuàng)建的環(huán)境氛圍，包括在校內(nèi)宣傳欄、會(huì)議室（活動(dòng)室）、辦公教學(xué)區(qū)走廊及其他活動(dòng)場(chǎng)所展示黨建品牌名稱(chēng)、標(biāo)識(shí)、目標(biāo)、內(nèi)容和價(jià)值等內(nèi)容，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)融入感。其次，要營(yíng)造黨建品牌創(chuàng)建的輿論氛圍，要通過(guò)“三會(huì)一課”、固定日活動(dòng)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論等方式宣傳品牌，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感。再次，開(kāi)辟黨建品牌創(chuàng)建成果展示專(zhuān)欄，要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、新媒體平臺(tái)、線下平臺(tái)等對(duì)所開(kāi)展的品牌創(chuàng)建活動(dòng)及成果進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，增強(qiáng)黨員教師的成就感收獲感。黨建品牌的創(chuàng)建，需要全景化、體驗(yàn)式、有感染力的環(huán)境氛圍的烘托。

三、基層電大黨建品牌創(chuàng)建的實(shí)踐探索

（一）蕭山電大“365黨建工程”品牌的創(chuàng)建背景

蕭山電大創(chuàng)辦40年來(lái)，堅(jiān)持以服務(wù)地方為辦學(xué)宗旨，為蕭山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送44000余名實(shí)用型人才，提出并打造了具有較大影響力的“家門(mén)口的大學(xué)”辦學(xué)品牌。這背后有蕭山電大黨組織的堅(jiān)強(qiáng)堡壘作支撐。進(jìn)入新的歷史時(shí)期，作為黨的基層組織，如何圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展提高黨建工作的科學(xué)化水平，引領(lǐng)助推學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展，蕭山電大黨組織在尋找新的突破口?；鶎与姶笠灰?jiǎng)?chuàng)建黨建品牌？要?jiǎng)?chuàng)建什么樣的黨建品牌？創(chuàng)建黨建品牌有什么作用？如何創(chuàng)建基層電大黨建品牌？帶著這些問(wèn)題，蕭山電大黨組織在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)會(huì)議文件精神、分析社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)和電大事業(yè)發(fā)展面臨的新情況的基礎(chǔ)上，全面總結(jié)學(xué)校黨組織的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)征求全體黨員教師的意見(jiàn)、組織專(zhuān)家論證，于2016年10月最后確定蕭山電大“365黨建工程”品牌，并把“365黨建工程”作為十三五時(shí)期蕭山電大事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工程項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)。

（二）蕭山電大“365黨建工程”品牌的創(chuàng)建思路

蕭山電大創(chuàng)建黨建品牌的總體思路主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

首先，是突出“整體”二字?！?65黨建”體現(xiàn)了學(xué)校黨建工作的時(shí)間軸，“黨建工程”體現(xiàn)了學(xué)校黨建工作的整體性系統(tǒng)性。在品牌設(shè)計(jì)時(shí)，堅(jiān)持把政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等六大黨建內(nèi)容統(tǒng)籌到“365黨建工程”建設(shè)的全過(guò)程，使之成為一個(gè)有機(jī)的生態(tài)系統(tǒng)，把黨建常規(guī)工作與特色工作統(tǒng)籌到品牌建設(shè)之中，既做實(shí)黨建常規(guī)基礎(chǔ)工作，又打造黨建特色亮點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)基層電大黨建工作“點(diǎn)線面體”的深度融合。

其次，是突出“服務(wù)”二字。學(xué)校黨建工作的核心是服務(wù)“師生?！比邊f(xié)同發(fā)展。蕭山電大在“365黨建工程”品牌創(chuàng)建中堅(jiān)持以“服務(wù)”為中心，強(qiáng)化“三情”培育。一是厚植黨員教師的“情懷”，引導(dǎo)廣大黨員教師，以黨建品牌創(chuàng)建助推“家門(mén)口的大學(xué)”事業(yè)發(fā)展，把黨建與事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“黨建+事業(yè)”協(xié)同推進(jìn)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和師生群眾服務(wù)。二是濃厚“情感”，要求全體黨員教師強(qiáng)化崗位意識(shí)，把服務(wù)師生群眾的“情感”融入到黨建品牌建設(shè)的全過(guò)程，體現(xiàn)電大教育的溫度。三是控制“情緒”，通過(guò)品牌建設(shè)使全體黨員教師逐步樹(shù)立“不帶情緒上班上崗”的思想理念，上班上崗就要心里裝著師生群眾，平心靜氣地教學(xué)與工作。

最后，是突出“細(xì)實(shí)”二字。與其他任何工作一樣，黨建品牌的創(chuàng)建最終要落實(shí)在行動(dòng)上，并在實(shí)踐中判斷其運(yùn)行成效。這里的“細(xì)”字，是指要在品牌創(chuàng)建工作的落實(shí)中把好細(xì)節(jié)關(guān)，細(xì)節(jié)往往能感化人、教育人、改變?nèi)耍尲?xì)節(jié)體現(xiàn)品牌創(chuàng)建的真實(shí)度。這里的“實(shí)”字，則強(qiáng)調(diào)在品牌創(chuàng)建工作中不能走過(guò)場(chǎng)，而是要經(jīng)過(guò)實(shí)實(shí)在在的工作，真正把品牌立起來(lái)、把心聚起來(lái)、把隊(duì)伍帶起來(lái)、把氛圍造出來(lái)、把事業(yè)發(fā)展起來(lái)，體現(xiàn)黨建品牌的真實(shí)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

（三）蕭山電大“365黨建工程”品牌的內(nèi)涵

蕭山電大黨組織創(chuàng)建的“365黨建工程”品牌，形象地借助于一年“365”天服務(wù)理念開(kāi)展黨建工作，即開(kāi)展全天候、開(kāi)放型、循環(huán)式的黨建，圍繞電大辦學(xué)發(fā)展足跡，把黨建工作的空間從學(xué)校向鄉(xiāng)村、社區(qū)拓展，把黨建工作的時(shí)間從工作日向節(jié)假日延伸?！?65”三個(gè)數(shù)字所代表的內(nèi)容分別為：其中“3”字，是指增強(qiáng)“三力提升”。即通過(guò)黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，著力提升學(xué)校黨組織的引領(lǐng)力、黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、電大事業(yè)的發(fā)展力。其中“6”字，是指強(qiáng)化“六大載體”。即通過(guò)強(qiáng)化“理論學(xué)習(xí)‘微黨課、黨建宣傳‘微學(xué)報(bào)、黨務(wù)工作‘微點(diǎn)子、思政互動(dòng)‘微交流、公益行動(dòng)‘微服務(wù)、黨員考核‘微積分”六大載體，把黨建品牌創(chuàng)建工作落到實(shí)處。其中“5”字，是指爭(zhēng)做“五型黨員”。即通過(guò)黨建品牌的創(chuàng)建，教育引導(dǎo)廣大黨員教師爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)創(chuàng)新型、敬業(yè)實(shí)干型、服務(wù)發(fā)展型、群眾信賴型、正氣守法型”五型黨員，充分發(fā)揮黨員教師在黨建工作和事業(yè)發(fā)展中的先鋒模范帶頭作用?！?65黨建工程”品牌，清晰地勾畫(huà)出了新時(shí)代蕭山電大黨建工作的線路圖，使學(xué)校黨建工作目標(biāo)指向更為明確、載體措施更為有力、落地生根更有保障。

（四）蕭山電大“365黨建工程”品牌創(chuàng)建的成效

自2016年10月“365黨建工程”品牌確定以來(lái)的近三年時(shí)間里，蕭山電大黨委堅(jiān)持以品牌創(chuàng)建指導(dǎo)促進(jìn)黨建工作開(kāi)展和在實(shí)踐中不斷完善的工作思路，使黨建品牌在創(chuàng)建實(shí)踐過(guò)程中得到升華，同時(shí)又指導(dǎo)了各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)有效開(kāi)展。

首先，完善提升了“365”的基本內(nèi)涵。其中“3”字的內(nèi)涵由起初的“三個(gè)平臺(tái)”到“三個(gè)指向”、再到現(xiàn)在的“三力提升”，使黨建品牌的目標(biāo)定位更加精準(zhǔn);“6”字的內(nèi)涵中的“內(nèi)外互動(dòng)‘微交流”提升為“思政互動(dòng)‘微交流”，變化雖然細(xì)微，但使載體的運(yùn)用更為科學(xué);“5”字的內(nèi)涵由起初的“五大保障”升華為當(dāng)前的“五型黨員”，使黨建品牌工作更加接地氣。線路圖引領(lǐng)下的蕭山電大黨建品牌建設(shè)，目標(biāo)明確、舉措有力、成效顯著?！?65黨建工程”品牌被列為蕭山區(qū)特色黨建品牌。

其次，實(shí)現(xiàn)了黨建工作和事業(yè)發(fā)展的齊步并進(jìn)。一是黨委加強(qiáng)與行政的協(xié)調(diào)配合，通過(guò)工作機(jī)制創(chuàng)新、工作流程優(yōu)化、黨建業(yè)務(wù)協(xié)同等措施，增強(qiáng)了黨委助推事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)力，學(xué)校黨委被評(píng)為蕭山區(qū)優(yōu)秀基層黨組織，學(xué)校被列為蕭山區(qū)黨建示范點(diǎn)建設(shè)單位。二是通過(guò)微交流、微點(diǎn)子、民主生活會(huì)、典型事跡學(xué)習(xí)、追尋黨的蹤跡、緊跟時(shí)代腳步等活動(dòng)，激發(fā)黨員教師的正能量，提高干事創(chuàng)業(yè)的激情，增強(qiáng)黨員教師的戰(zhàn)斗力，有30余位黨員教師獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。三是緊緊圍繞學(xué)校中心工作，凝心聚力，主動(dòng)參與重大決策，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展出謀劃策、排憂解難，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想政治組織保障。在黨建工作的引領(lǐng)和助推下，學(xué)校先后獲得全省電大系統(tǒng)綜合業(yè)績(jī)考評(píng)第一名等20多項(xiàng)辦學(xué)榮譽(yù)，辦學(xué)品牌得到了社會(huì)的高度贊譽(yù)。四是先后組織開(kāi)展“六微”活動(dòng)200多項(xiàng)次，把理論學(xué)習(xí)、思政宣傳、黨建常規(guī)、工作創(chuàng)新、公益活動(dòng)、黨員考核等規(guī)定動(dòng)作和自創(chuàng)動(dòng)作深度融合，貫穿在品牌創(chuàng)建的全過(guò)程，切實(shí)強(qiáng)化了學(xué)校黨組織的組織力、向心力，增強(qiáng)了黨員教師的事業(yè)心、服務(wù)力。

四、結(jié)語(yǔ)

作為區(qū)域成人高等學(xué)校的基層黨組織，蕭山電大黨委緊緊圍繞學(xué)校中心工作，通過(guò)黨建“六微”活動(dòng)的深入開(kāi)展，把黨建工作深入融合到學(xué)校的事業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)等辦學(xué)業(yè)務(wù)之中，形成了特色鮮明的“365黨建工程”品牌，很好的夯實(shí)了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，使這一黨建品牌深入黨員師生群眾人心，落地生根。

基層電大黨建品牌的創(chuàng)建，應(yīng)結(jié)合學(xué)校中心工作、電大辦學(xué)的特點(diǎn)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，從品牌名稱(chēng)、品牌內(nèi)涵、創(chuàng)建措施、路徑載體、社會(huì)影響等方面進(jìn)行創(chuàng)建，不斷完善品牌創(chuàng)建的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮黨建品牌在黨建及業(yè)務(wù)工作中的示范引領(lǐng)作用。

[注釋]

①胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會(huì)而奮斗.十八大報(bào)告單行本.人民出版社，北京：2012.11.

②習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利.十九大報(bào)告單行本.人民出版社，北京：2017.10.