以創(chuàng)新性多元性思維引領檔案培訓工作的探討

劉萬松

【摘要】本次研究為了進一步實現(xiàn)對于檔案培訓工作模式的優(yōu)化，提升我國檔案管理綜合實力，針對當前檔案培訓工作的相關內容進行了分析與探討。在研究工作中，為了更好地優(yōu)化我國檔案培訓工作水平，研究組引入了創(chuàng)新性多元性思維，采取創(chuàng)新培訓模式的方法，在強化各個部門合作的過程中謀求發(fā)展，在變革中推動培訓工作規(guī)模的擴張，旨在實現(xiàn)檔案培訓品牌的樹立。

【關鍵詞】檔案培訓;創(chuàng)新性思維;多元性思維;現(xiàn)實意義

隨著時代的發(fā)展，各個行業(yè)出現(xiàn)了數(shù)據(jù)量激增的情況，從而對于檔案管理行業(yè)提出了更高的要求。為了有效促進檔案培訓工作的發(fā)展，相關研究者提出了在檔案培養(yǎng)工作中引入創(chuàng)新性多元性思維的解決方案?？偟膩砜?，創(chuàng)新性思維主要指對固有思維定時進行創(chuàng)新，通過跨領域的方式實現(xiàn)思考的優(yōu)化，從而確保相關工作順利進行。同時，多元性思維主要指通過不同的視角對事物進行全方位的觀察，從而有效實現(xiàn)相關工作方法的優(yōu)化。在檔案培訓工作中，通過上述思維的有效介入，有利于進一步豐富檔案培訓工作的渠道，從而實現(xiàn)檔案培訓能力的發(fā)展。

一、檔案培訓工作發(fā)展現(xiàn)狀

相關資料顯示，現(xiàn)階段，隨著檔案事業(yè)的發(fā)展，對于檔案工作者的要求不斷提升，從而推動了檔案培訓工作的發(fā)展。然而，在實踐工作中，由于受到多種因素的限制，相關部門在檔案培訓問題上存在一定的不足，針對這一情況，積極實現(xiàn)檔案培訓工作方法與模式的探索，對于推動我國檔案事業(yè)的發(fā)展具有積極的意義與價值。

二、檔案培訓工作中存在的問題

（一）部門之間缺乏交流與協(xié)作。現(xiàn)階段，在我國檔案管理問題上，部分檔案部門在檔案工作的方法上相對較為落后，同時，在檔案培訓工作中，部分檔案工作人員受到傳統(tǒng)檔案管理模式的影響相對較大，習慣于單打獨斗，與相關部門之間的聯(lián)系相對較少，從而不利于檔案資料的及時更新與協(xié)作模式的建立。此外，在培訓過程中，由于培訓機構的獨立性相對較強，培訓課程往往難以實現(xiàn)優(yōu)化配置，對于新興事物與管理方案的引入力度相對較小，不利于先進培訓經(jīng)驗的應用與推廣。

（二）培訓制度與體系有待發(fā)展完善。在制度方面，伴隨著社會的發(fā)展與時代的進步，檔案資料的數(shù)量與管理過程中的問題逐漸增加，面對這種情況，為了更好地應對檔案工作的需求，相關工作人員應打破傳統(tǒng)工作方法的束縛，提升自身的綜合知識能力，以便實現(xiàn)管理方法的與時俱進。然而，就目前而言，我國多數(shù)地區(qū)在檔案培訓工作上缺乏相應的制度，培訓工作體系有待進一步完善。同時，在培訓內容方面，據(jù)不完全統(tǒng)計，部分內容所涉及的知識存在滯后性，從而不利于新型檔案管理模式的建立與發(fā)展。

（三）檔案培訓人員隊伍整體水平低。作為檔案培訓工作的主要實施者，檔案培訓人員自身的知識水平與從業(yè)素養(yǎng)對于培訓工作的實際效果造成了極大的影響。從發(fā)展的角度來看，檔案事業(yè)的發(fā)展，一定程度上取決于檔案管理工作人員的工作能力。然而，從現(xiàn)有的情況來看，作為一項新型的事業(yè)，我國檔案培訓工作目前仍處于探索階段，相關培訓工作流程與體系仍存在漏洞。同時，在培訓能力與人員方面，尚未形成諸如“新東方”“中公教育”以及“學而思”等具有較大影響力的培訓品牌，人員綜合實力相對較低，從而不利于培訓工作的系統(tǒng)化發(fā)展。

三、檔案培訓工作的優(yōu)化方案

（一）加強各個檔案機構之間的交流溝通。在協(xié)作問題上，為了有效確保檔案培訓工作的效果，培訓部門應加強與各個類型的檔案組織之間的交流，以便實現(xiàn)相關資源的合理化分配與高效應用。首先，應加強與國家檔案局、省市檔案館以及其他各級檔案管理部門之間的交流，從而及時了解國家對于檔案培訓工作的最新要求，以便強化培訓工作的指向性。其次，應做好與社會組織之間的交流，從而有效實現(xiàn)檔案管理培訓工作的開展與落實，將檔案培訓工作真正應用到生活實踐的過程中。最后，檔案培訓部門應有效落實與各類專業(yè)院校之間的合作，從而實現(xiàn)教師隊伍的引入與相關知識的共享，以便提升培訓效果。在具體方案上，可以通過組織交流會、研討會以及設立聯(lián)合培訓基地的方式有效實現(xiàn)培訓班的開設，以合作機構的資源優(yōu)勢作為依托，積極推動戰(zhàn)略合作的開展，有效實現(xiàn)培訓工作的普及與落實。同時，通過協(xié)作的建立與發(fā)展，可以更好地實現(xiàn)各個部門之間的有效聯(lián)系，從而為后續(xù)工作的開展奠定基礎。

（二）推動培訓制度與計劃的制定與完善。針對檔案工作實際要求不斷變化的情況，為了有效滿足相關需要，進一步實現(xiàn)培訓工作效果的提升，相關部門應加大對于檔案培訓工作的關注力度，積極推動培訓制度與計劃的制定與完善。在具體做法上，首先，應將檔案培訓工作納入機構內部人事工作的日程中，針對涉及的相關人員，積極推動培訓工作的有效落實，從而實現(xiàn)管理人員對于檔案工作認識程度的深化。其次，在課程設置方面，應通過相關制度對培訓課程內容進行有效的規(guī)范，以便更好地保障培訓內容的實用性與針對性，確保培訓內容可以切實在檔案管理實踐中得到體現(xiàn)，從而以有效提升學習者對于培訓的積極性與學習的主動性。最后，應積極推動培訓內容的創(chuàng)新工作，通過討論與考核等環(huán)節(jié)的設置，有效實現(xiàn)學習者對于檔案管理工作理解的深化，避免形式主義出現(xiàn)。總之，在培訓過程中，通過相關制度的引導，有利于幫助學習者更好地對學習工作進行認識，從而在對于新知識了解的同時實現(xiàn)新舊知識的有效整合。在這一問題上，學習者通過對于新舊知識的融合與理解，應有效解決瓶頸問題，從而補齊工作“短板”。

（三）有效提升檔案培訓隊伍的品牌形象。在培訓工作中，為了確保培訓可以真正達到預期效果，相關部門應積極對培訓人員進行嚴格甄別，確保培訓人員專業(yè)知識水平與從業(yè)素養(yǎng)符合工作要求。同時，通過高素質培訓隊伍的建立，有利于實現(xiàn)培訓工作細節(jié)的優(yōu)化，從而有效實現(xiàn)培訓品牌形象的創(chuàng)立，以便提升部門在社會與行業(yè)中所具有的影響力。同時，在工作流程上，應組織專業(yè)培訓隊伍對于培訓工作的主要流程進行討論與確立，并以其作為培訓工作延展的核心要點，以便確保培訓工作的科學性與合理性。針對傳統(tǒng)培訓模式，研究人員應加大創(chuàng)新力度，敢于變革與突破，實現(xiàn)培訓工作與方式的多元化發(fā)展。此外，應有效推動培訓工作的創(chuàng)新，通過對工作細節(jié)進行優(yōu)化，有效實現(xiàn)培訓品牌形象的樹立，以便擴大品牌在檔案培訓領域中的影響力，從而實現(xiàn)培訓工作的有效發(fā)展。

四、結語

從長遠的角度來看，在未來很長一段時間里，在社會發(fā)展的推動下，各項事業(yè)在不斷壯大的同時，必將導致檔案資料數(shù)量的進一步增加，從而造成檔案事業(yè)對從業(yè)人員綜合能力要求的提高。針對這一情況，為了更好地應對檔案事業(yè)發(fā)展的需要，同時，為我國檔案事業(yè)的發(fā)展實現(xiàn)高素質人才隊伍的儲備，相關部門應進一步強化對于自身檔案管理人員的培訓工作力度，為其提供更為寬廣的平臺進行學習。同時，在檔案培訓過程中，應有效推動相關制度的建設與完善，以便為后續(xù)培訓工作的開展鋪平道路。另外，在做好專業(yè)性知識培訓的過程中，培訓者應積極做好檔案干部素質的培養(yǎng)，以便為我國檔案事業(yè)的高速發(fā)展提供保障。

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