徐志揚(yáng)
摘 要:在建筑行業(yè)安全管理的背景下,通過(guò)文獻(xiàn)分析提出了建設(shè)項(xiàng)目管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)和辱虐式領(lǐng)導(dǎo))對(duì)建筑工人樂(lè)觀偏差和樂(lè)觀偏差對(duì)建筑工人不安全行為的影響假設(shè),并構(gòu)建了理論模型框架,從而為建設(shè)項(xiàng)目管理者加強(qiáng)安全管理提供了新思路,并進(jìn)一步豐富了建設(shè)項(xiàng)目安全管理的理論研究。
關(guān)鍵詞:建設(shè)管理;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;樂(lè)觀偏差;不安全行為
中圖分類號(hào):F24 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ?doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.04.026
0 引言
建筑業(yè)是一個(gè)安全事故高發(fā)的行業(yè),據(jù)英國(guó)健康與安全執(zhí)行局統(tǒng)計(jì),三分之一的工作場(chǎng)所死亡事故發(fā)生在建筑工地,其死亡及受傷率超過(guò)所有行業(yè)平均水平的四倍,是造成工人傷亡人數(shù)最高的行業(yè)。而建筑工人作為建設(shè)工程的主要實(shí)施者以及安全事故的主要受害者,其在施工現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題成為每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目管理者所關(guān)心的問(wèn)題。據(jù)眾多有關(guān)建筑安全事故的調(diào)查結(jié)果顯示,建筑工人的不安全行為是造成現(xiàn)場(chǎng)事故的最主要原因。因此,有必要針對(duì)導(dǎo)致建筑工人不安全行為影響因素進(jìn)行深入的研究。本文基于認(rèn)知行為理論,從認(rèn)知偏差的主要形式——樂(lè)觀偏差的中介作用視角,探究建設(shè)項(xiàng)目管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)建筑工人不安全行為的影響,并構(gòu)建理論模型,為輔助建設(shè)項(xiàng)目管理者制定更有效的安全管理策略提供依據(jù)。
1 概念分析與研究現(xiàn)狀
1.1 管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是指領(lǐng)導(dǎo)者或管理者在對(duì)其下屬實(shí)施管理活動(dòng)過(guò)程中,采取的某種較為固定的管理行為模式。目前學(xué)術(shù)界關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的研究較為豐富并總結(jié)形成了各種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格模型,本文結(jié)合中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)文化具有較為濃重的人治色彩,以及傳統(tǒng)的建筑施工行業(yè)作為研究背景,選取辱虐管理領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格展開(kāi)進(jìn)一步討論。
家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)最早由Redding(1990)提出,其通過(guò)長(zhǎng)達(dá)20年的對(duì)華人家族企業(yè)的研究,指出這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在華人家族企業(yè)中普遍存在。來(lái)自臺(tái)灣大學(xué)的鄭伯塤教授在整合前人的研究基礎(chǔ)上將家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)定義為“在一種人治的氛圍下,顯現(xiàn)出嚴(yán)明的紀(jì)律與權(quán)威、父親般的仁慈及道德廉潔性的領(lǐng)異方式”,并提出了目前國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的三元理論:仁慈領(lǐng)導(dǎo)、德行領(lǐng)導(dǎo)和威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)。眾多學(xué)者研究表明家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)員工態(tài)度、行為和績(jī)效產(chǎn)生顯著影響,具體到三個(gè)維度則有一定的不同。除此之外,也有實(shí)證研究表明家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織績(jī)效、組織文化和社會(huì)資本產(chǎn)生影響。
辱虐型領(lǐng)導(dǎo)是指在組織情景中,領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬在情緒和物理上實(shí)施持續(xù)的非善意對(duì)待的領(lǐng)導(dǎo)行為,該理念由Tepper(2000)最早提出。辱虐型領(lǐng)導(dǎo)是一種負(fù)向型管理,實(shí)證研究表明,當(dāng)員工在組織團(tuán)隊(duì)中遭受領(lǐng)導(dǎo)的辱虐管理時(shí),他們會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒,并引發(fā)一些偏差行為,并且不會(huì)進(jìn)行積極的活動(dòng)。因此只有擁有較強(qiáng)的心理抗壓能力和社會(huì)適應(yīng)能力的員工才可以應(yīng)對(duì)辱虐型領(lǐng)導(dǎo)。
1.2 樂(lè)觀偏差的概念
樂(lè)觀偏差的研究主要起源于認(rèn)知偏差,在20世紀(jì)60、70年代,一些關(guān)于交通事故和健康問(wèn)題等方面的研究發(fā)現(xiàn)多數(shù)人對(duì)未來(lái)事件的預(yù)測(cè)是有樂(lè)觀傾向的,并且在某種程度上,這種樂(lè)觀傾向往往是不切實(shí)際的。20世紀(jì)80年代初,Weinstein最先采用“樂(lè)觀偏差”(Optimism bias)這個(gè)概念來(lái)描述這種現(xiàn)象,并把它界定為“人們認(rèn)為積極事件更可能發(fā)生在自己身上,而消極事件更可能發(fā)生在他人身上”。關(guān)于樂(lè)觀偏差測(cè)量已經(jīng)由較為成熟的量表,方法主要分為直接比較法和間接比較法兩種。關(guān)于樂(lè)觀偏差的影響因素主要分為個(gè)體因素和事件特征,如個(gè)體的過(guò)去經(jīng)歷、刻板印象、情緒、性格、事件的普遍性/特有性、積極性/消極性,嚴(yán)重性/非嚴(yán)重性以及事件發(fā)生的可能時(shí)限等。
1.3 建筑工人不安全行為
建筑工人的不安全行為一般指工人在施工作業(yè)的準(zhǔn)備和實(shí)施過(guò)程中,自愿或受到其他因素干擾而未能按照有關(guān)安全規(guī)定要求的違規(guī)操作。這里的自愿是指工人在知曉相關(guān)安全規(guī)定且能遵守相關(guān)規(guī)定的前提下故意表現(xiàn)的不安全行為。受其他因素干擾是指工人因外部原因,未能知曉全面且準(zhǔn)確的安全規(guī)定或疏忽遺忘規(guī)定而產(chǎn)生不安全行為。因此這里可將不安全行為歸為兩類:一類是意向行為,即明知故犯;另一類是非意向行為,即注意失效和記憶失效。對(duì)不安全行為影響因素的研究,國(guó)內(nèi)外學(xué)者已經(jīng)做了很多工作,綜合前人的研究成果可將影響不安全行為的因素分為個(gè)人因素和外部環(huán)境因素,其中個(gè)人因素又可細(xì)分為知識(shí)因素、生理因素、心理因素,外部環(huán)境因素可分為物理環(huán)境和組織環(huán)境。知識(shí)因素主要指缺乏正確的安全觀念和安全知識(shí),生理因素主要指工人的疲勞度,心理因素體現(xiàn)在低估風(fēng)險(xiǎn)和高估個(gè)人能力兩個(gè)方面,物理環(huán)境主要指外部安全條件的欠缺,組織環(huán)境包括安全氛圍、管理者的觀念方式等。對(duì)于不安全行為的預(yù)防和管理,比較主流的方法是以ABC(Accident-Behavior-Consequence)模型為原則的行為安全管理(Behavior Based Safety,BBS)。BBS實(shí)施的流程是:“定義關(guān)鍵行為—建立行為安全管理組織—行為觀察、收集數(shù)據(jù)—行為分析—安全行為交流、信息反饋—不安全生產(chǎn)行為糾正—安全行為、事故減少”,其中行為分析環(huán)節(jié)就是利用ABC模型對(duì)行為前因、過(guò)程、后果進(jìn)行分析,從而對(duì)不安全行為實(shí)施有效的干預(yù)和管控。對(duì)于不安全行為的產(chǎn)生機(jī)理,被多數(shù)人認(rèn)可的是基于認(rèn)知行為理論對(duì)不安全行為產(chǎn)生的解釋。該理論認(rèn)為:人的行為是認(rèn)知的產(chǎn)物,不安全行為的產(chǎn)生是因?yàn)檎J(rèn)知的過(guò)程及結(jié)果產(chǎn)生了失效和偏差,進(jìn)而導(dǎo)致行為上的偏差。
2 研究假設(shè)與理論模型構(gòu)建
根據(jù)上述相關(guān)理論文獻(xiàn)的回顧,不安全行為產(chǎn)生的原因是工人認(rèn)知過(guò)程及結(jié)果的失效和偏差,而樂(lè)觀偏差作為認(rèn)知偏差的主要類型,其定義與不安全行為影響因素中的心理因素重合,故本文以樂(lè)觀偏差作為中介變量,研究建設(shè)項(xiàng)目管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)建筑工人不安全行為的影響模型。
2.1 家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工樂(lè)觀偏差的影響
家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)中的三個(gè)維度(仁慈、德行、威權(quán))雖然在行為目的上相同,但在內(nèi)涵上存在顯著差異。因此在面對(duì)不同的維度的家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格時(shí),員工的樂(lè)觀偏差也應(yīng)當(dāng)有所差別。張敏在其研究中指出仁慈領(lǐng)導(dǎo)、德行領(lǐng)導(dǎo)能顯著改善員工的消極情緒,并提升其積極情緒,而威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)則具有相反的作用。Ali等的研究表明員工會(huì)對(duì)具有較強(qiáng)威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生敬畏心理,從而降低內(nèi)部動(dòng)機(jī),更容易產(chǎn)生負(fù)面情緒。陳瑞君在其研究中證實(shí)樂(lè)觀偏差是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象,且存在自動(dòng)化、無(wú)意識(shí)的內(nèi)隱特點(diǎn)。Lench考察了個(gè)體的情緒狀態(tài)對(duì)樂(lè)觀偏差的影響,結(jié)果表明個(gè)體無(wú)論處于積極情緒還是消極情緒,都具有一定的樂(lè)觀偏差,且處于積極情緒的個(gè)體表現(xiàn)出較大程度的樂(lè)觀偏差。
綜合以上分析可得出研究假設(shè):建設(shè)項(xiàng)目管理者的家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)建筑工人樂(lè)觀偏差有正向影響。
2.2 辱虐式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工樂(lè)觀偏差的影響
Tepper等的研究發(fā)現(xiàn),感知到辱虐管理的員工降低了組織承諾,增加了工作家庭沖突和心理壓力的困擾,對(duì)當(dāng)前職業(yè)發(fā)展的期望更低,從而離職傾向更加強(qiáng)烈。王丹在對(duì)4個(gè)煤礦共計(jì)306份礦工的問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析之后,實(shí)證得出辱虐式領(lǐng)導(dǎo)能顯著增強(qiáng)工人消極情緒,進(jìn)而減弱建筑工人的樂(lè)觀偏差。從以上文獻(xiàn)回顧來(lái)看可以提出以下假設(shè):建設(shè)項(xiàng)目管理者的家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)建筑工人樂(lè)觀偏差有負(fù)向影響。
2.3 建筑工人樂(lè)觀偏差對(duì)其不安全行為的影響
樂(lè)觀偏差是一種不切實(shí)際的樂(lè)觀主義或者說(shuō)盲目樂(lè)觀,并且這種現(xiàn)象普遍存在于人們的工作和生活中,其定義是“人們趨向于認(rèn)為好事發(fā)生在自己身上,壞事發(fā)生在他人身上的一種心理期望”。已有研究表面決策者的樂(lè)觀偏差是導(dǎo)致建設(shè)工程項(xiàng)目成本超支、進(jìn)度延誤和利潤(rùn)未達(dá)標(biāo)的主要原因之一。林宏莉在對(duì)建筑工人認(rèn)知偏差與不安全行為關(guān)系研究中發(fā)現(xiàn)認(rèn)知偏差于不安全行為有著顯著的聯(lián)系,樂(lè)觀偏差作為認(rèn)知偏差的一種也因此對(duì)建筑工人不安全行為有著影響作用。在任玉輝將不安全行為影響因素的心理因素概括為兩個(gè):低估風(fēng)險(xiǎn)和高估個(gè)人能力,也即建筑工人對(duì)施工風(fēng)險(xiǎn)和個(gè)人能力存在樂(lè)觀偏差,因此本人提出假設(shè):建筑工人樂(lè)觀偏差對(duì)其不安全行為有顯著正向影響。
2.4 理論模型框架的構(gòu)建
綜合以上關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)建筑工人的樂(lè)觀偏差的影響,以及樂(lè)觀偏差對(duì)不安全行為影響的文獻(xiàn)分析,可以得出如圖1所示的理論模型框架。圖1中建設(shè)項(xiàng)目管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的家長(zhǎng)式風(fēng)格對(duì)建筑工人樂(lè)觀偏差有正向影響,辱虐式有負(fù)向影響;建筑工人樂(lè)觀偏差對(duì)其不安全行為有顯著正向影響。
3 結(jié)語(yǔ)
本文在建設(shè)項(xiàng)目安全管理和建筑工人不安全行為相關(guān)的研究基礎(chǔ)上,結(jié)合認(rèn)知行為科學(xué)理論和心理學(xué)中認(rèn)知偏差的概念,創(chuàng)新地引入樂(lè)觀偏差作為研究建筑工人不安全行為的中介變量,重點(diǎn)分析了建設(shè)項(xiàng)目管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)和辱虐式領(lǐng)導(dǎo))對(duì)建筑工人樂(lè)觀偏差及不安全行為的影響。在文獻(xiàn)分析基礎(chǔ)上,本文提出了建設(shè)項(xiàng)目管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的家長(zhǎng)式風(fēng)格對(duì)建筑工人樂(lè)觀偏差有正向影響,辱虐式風(fēng)格對(duì)樂(lè)觀偏差有負(fù)向影響;建筑工人樂(lè)觀偏差對(duì)其不安全行為有顯著正向影響的假設(shè),并構(gòu)建理論模型框架,從而為后續(xù)進(jìn)一步的實(shí)證研究提供理論基礎(chǔ)。
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