筑高校學(xué)生溫馨之巢

楊浩++葛余峰

摘要：近年來，隨著我國教育水平的不斷提高，越來越多的學(xué)生通過勤奮苦讀，最終獲得一份大學(xué)錄取通知書。目前，我國的在校大學(xué)生多達2500多萬人，高校宿舍建設(shè)面對著如此龐大的學(xué)生群體，必然存在著值得我們思考的宿舍管理方面的問題。本文試從學(xué)生的自我管理及輔導(dǎo)員與宿舍管理兩方面，淺析高校宿舍建設(shè)管理的重要性。

關(guān)鍵詞：高校宿舍；建設(shè)管理；學(xué)生；輔導(dǎo)員

高校教育體制面臨著新的變化和挑戰(zhàn)，宿舍建設(shè)管理必然產(chǎn)生亟待解決的新問題。高校宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，加強對高校宿舍的建設(shè)管理，是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)宿舍環(huán)境的重要環(huán)節(jié)之一。關(guān)注學(xué)生宿舍的建設(shè)管理，對于學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)生活環(huán)境、品行養(yǎng)成、個人認知、價值觀構(gòu)建具有舉足輕重的影響。

高校宿舍建設(shè)涉及很多方面，其中包含宿舍文化建設(shè)、規(guī)章制度建立、宿管人員配置、學(xué)生寢室安排等。從學(xué)生角度出發(fā)，他們是宿舍建設(shè)的“主人翁”，宿舍建設(shè)的優(yōu)劣掌握在他們手中，學(xué)生們希望在自己大學(xué)四年，甚至更長的學(xué)習(xí)時光里與志同道合的人生活在一起，這需要經(jīng)歷時間的考驗，讓他們了解對方、認識彼此；從輔導(dǎo)員角度出發(fā)，老師們應(yīng)該注意觀察宿舍人際關(guān)系的發(fā)展，傾聽學(xué)生訴求，合理安排配置學(xué)生住宿，必要時還需要進行宿舍矛盾及問題的化解和處理，可見，管理學(xué)生宿舍是其日常工作的重點內(nèi)容。

一、堅持以人為本，學(xué)生自我管理

1.高校學(xué)生宿舍建設(shè)離不開學(xué)生自我管理意識的培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)在日常的教學(xué)活動中，將注重宿舍文化建設(shè)的理念灌輸給廣大學(xué)生。宿舍是學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的重要場所之一，良好的宿舍文化的形成，有助于幫助同學(xué)們養(yǎng)成健康的生活起居習(xí)慣，引導(dǎo)他們獲得正確的三觀認知，樹立樂觀開朗、積極向上的心態(tài)。學(xué)生們只有把宿舍當(dāng)成自己的“家”，才能夠喚醒他們熱愛宿舍文化，互助宿舍成員的意識，每個班級，每個宿舍，每個同學(xué)都應(yīng)該參與到主動建設(shè)宿舍文化的活動中來。

2.誠然，目前很多高校的宿舍管理大多歸屬于學(xué)校的后勤部門，而后勤社會化進程的推進使得高校學(xué)生宿舍的建設(shè)直接與相關(guān)后勤公司“掛鉤”。盡管如此，并不會影響到提高學(xué)生自我管理宿舍意識的培養(yǎng)，反之，學(xué)校正在合后勤公司之力，引導(dǎo)學(xué)生主動優(yōu)化宿舍文化環(huán)境的行為。在很多高校里，相關(guān)后勤公司會在學(xué)校的協(xié)助下，定期舉辦宿舍特色文化評比活動，以豐厚的獎勵政策吸引學(xué)生參與此類活動、建設(shè)宿舍文化的眼球。學(xué)校及其后勤公司看似是活動的主要負責(zé)者，其實是將學(xué)生置于“主角”的位置，充分發(fā)揮他們的主體意識，進而促使他們形成主動進行宿舍文化建設(shè)的習(xí)慣。

3.宿舍建設(shè)管理可以在班干部的帶領(lǐng)下逐步進行。每個學(xué)生作為一個獨立的個體，都有自己專屬的性格和思想，在宿舍建設(shè)管理的過程中，不可能一開始就達成統(tǒng)一的共識。在遇到矛盾和問題時，班干部應(yīng)發(fā)揮自己的模范作用，化解矛盾、團結(jié)同學(xué)，使他們向著全面學(xué)生發(fā)展的目標努力?？梢悦裰鬟x舉出“宿舍長”，作為宿舍的“領(lǐng)頭羊”，宿舍長充分發(fā)揮作用，是宿舍建設(shè)管理中必不可少的重要環(huán)節(jié)。所謂，近朱者赤近墨者黑，一旦形成了良好的宿舍文化，那些原本存在的生活陋習(xí)，必然會在文明的光照下漸漸消失。

二、高校輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍建設(shè)中的作用不容忽視

中央16號文件指出，輔導(dǎo)員是高校學(xué)生成長路上的知心朋友和引路人。因此，在學(xué)生宿舍的建設(shè)中，輔導(dǎo)員有著至關(guān)重要的引導(dǎo)規(guī)范作用。

1.高校應(yīng)當(dāng)建立輔導(dǎo)員巡視宿舍制度。輔導(dǎo)員的日常工作很雜很碎，如果沒有沒有明確的制度規(guī)范，很容易出現(xiàn)顧此失彼的情況。現(xiàn)實工作中，輔導(dǎo)員的工作重點多數(shù)都是集中在讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓差生變得優(yōu)秀，即多數(shù)集中在學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作上，很少集中在學(xué)生生活區(qū)域建設(shè)上。長此以往，學(xué)生的成績，工作能力是提升了，但是生活能力，為人處世能力下降了。加之，現(xiàn)在的大學(xué)生多為95后，自我意識強，往往以自我為中心，忽視他人感受，這樣的性格帶來的只有人與人之間的矛盾誤解。綜上所述，如果不建立輔導(dǎo)員巡視宿舍制度，很有可能帶來學(xué)生矛盾加重，宿舍不和諧的結(jié)果，進而不利于學(xué)生的成長，也不符合育人為本的教育理念。因此，高校在輔導(dǎo)員的管理規(guī)范中，不可忽視輔導(dǎo)員關(guān)注學(xué)生宿舍建設(shè)制度的制定與執(zhí)行。以制度做要求，最終達到讓輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的生活環(huán)境成為常態(tài)，從而讓輔導(dǎo)員能夠及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，營造和諧的生活氛圍。

2.輔導(dǎo)員自身要有學(xué)生宿舍管理建設(shè)工作意識。關(guān)注學(xué)生的點滴，是一名輔導(dǎo)員的基本職業(yè)素養(yǎng)。提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，是輔導(dǎo)員的工作目標。因此，學(xué)生的成長環(huán)境就尤為重要。那么，工作中如何提高學(xué)生成長環(huán)境的質(zhì)量呢？第一，定期進學(xué)生宿舍，做到每周至少一次。進宿舍既要關(guān)注學(xué)生宿舍衛(wèi)生，也要了解學(xué)生對宿舍軟硬件環(huán)境存在哪些想法，合理的想法要及時向相關(guān)職能部門反應(yīng)并及時解決。第二，組織宿舍建設(shè)。開展創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍建設(shè)和文明宿舍建設(shè)活動，這樣既營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，又提高了宿舍衛(wèi)生質(zhì)量。第三，對于宿舍矛盾，不能聽之任之，也不能采取一刀切的處理方式。對于宿舍矛盾，要及時介入，傾聽所有宿舍成員的想法，同時向班級其他同學(xué)了解情況，綜合所有情形，對矛盾宿舍成員進行有針對性的引導(dǎo)教育。事后，進行跟蹤關(guān)注，以保證宿舍矛盾被徹底化解。第四，召開關(guān)于宿舍人際關(guān)系相處的主題班會，加強集體意識的教育引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得人與人相處的技巧，讓學(xué)生懂得學(xué)校，宿舍就是一個家的道理。第五，強化宿舍管理。認真落實學(xué)生宿舍管理規(guī)定，落實每月檢查制度，用制度規(guī)范自制力較差的學(xué)生，以促進學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為宿舍創(chuàng)造出健康安全的環(huán)境。

隨著改革開放的不斷深化，社會進步速度加快，人民需求日益多樣化，在高校建設(shè)方面，現(xiàn)在社會公眾關(guān)注的已經(jīng)不僅僅是這所高校有多高的畢業(yè)率，就業(yè)率這樣的數(shù)據(jù)，也更加關(guān)注學(xué)生在校期間的生活環(huán)境。為了更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，滿足公眾的需求，高校應(yīng)從輔導(dǎo)員和學(xué)生這兩個基礎(chǔ)點出發(fā)，注重學(xué)生宿舍的硬件建設(shè)和氛圍營造，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供一個良好的環(huán)境，構(gòu)筑大學(xué)生宿舍的溫馨氛圍，保證學(xué)生的健康成長和高校的可持續(xù)發(fā)展。