中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)職業(yè)院校社團(tuán)建設(shè)的作用分析

摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族文化的精髓，有著非常雄厚的文化實(shí)力。職業(yè)院校社團(tuán)作為校園文化建設(shè)展示中最重要的平臺(tái)，應(yīng)積極傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過(guò)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引導(dǎo)職業(yè)院校社團(tuán)的文化建設(shè)，使學(xué)生能夠從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中吸取更多營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，以此為社會(huì)輸送更多人才。

關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 職業(yè)院校社團(tuán) 作用

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)職業(yè)院校社團(tuán)建設(shè)的作用與價(jià)值

（一）進(jìn)一步推進(jìn)校園社團(tuán)文化建設(shè)

所謂的校園社團(tuán)文化，就是在職業(yè)院校各類社團(tuán)活動(dòng)中所創(chuàng)造的文化知識(shí)和精神財(cái)富，以及能夠承載這些精神財(cái)富的物質(zhì)形態(tài)和活動(dòng)形式等，這是職業(yè)院校社團(tuán)精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的結(jié)合體。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著非常豐富的教育資源，而且將通過(guò)“家國(guó)情懷”“天下興亡，匹夫有責(zé)”等傳統(tǒng)文化精髓融入職業(yè)院校社團(tuán)的建設(shè)中，創(chuàng)建更優(yōu)秀的職業(yè)院校社團(tuán)，創(chuàng)建職業(yè)院校社團(tuán)形象、打造品牌社團(tuán)，積極傳播正能量，以此推動(dòng)職業(yè)院校的社團(tuán)文化建設(shè)。

（二）加強(qiáng)職業(yè)院校社團(tuán)思想政治教育的實(shí)效性

學(xué)校社團(tuán)作為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我服務(wù)、自我管理以及自我成長(zhǎng)的場(chǎng)所，是思想政治教育的最佳補(bǔ)給場(chǎng)所，同樣也是學(xué)生思想政治教育的最佳課程。因此，一定要充分發(fā)揮好職業(yè)院校社團(tuán)的作用與價(jià)值，要合理利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來(lái)引導(dǎo)職業(yè)院校的社團(tuán)建設(shè)，借助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的民族文化、民族情感、民族氣節(jié)等來(lái)引導(dǎo)職業(yè)院校建設(shè)思想政治工作體系，使學(xué)生在參加社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)還能夠感受經(jīng)典，能夠不斷提升自身的素質(zhì)和能力。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在職業(yè)院校社團(tuán)建設(shè)中的策略

（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，提升組織思想建設(shè)的認(rèn)識(shí)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要從思想和邏輯起點(diǎn)上重視對(duì)學(xué)生在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的教育，積極在課堂中融入優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化元素，還可以建立專門的工作小組，將相關(guān)工作落到實(shí)處。社團(tuán)成員和社團(tuán)指導(dǎo)教師要積極協(xié)調(diào)配合，形成全員參與的局面。同時(shí)還要將更多的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)中，借助學(xué)校宣傳欄、廣播站以及長(zhǎng)廊等場(chǎng)地積極宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)工作的開(kāi)展。

（二）不斷豐富社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，以此增加社團(tuán)活動(dòng)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵

要積極發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其融入學(xué)院社團(tuán)的建設(shè)中，使學(xué)生在參與各種活動(dòng)時(shí)能夠更加直觀地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。所以，這需要教師在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)時(shí)能夠?qū)?yōu)秀傳統(tǒng)文化與社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行完美地對(duì)接和融合，以此增加社團(tuán)活動(dòng)中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。例如可以舉辦書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、茶藝表演等社團(tuán)活動(dòng)，以此有效提升學(xué)生的審美能力；可以借助民族傳統(tǒng)節(jié)日舉辦各種文化紀(jì)念活動(dòng)，以此來(lái)加深學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感；可以邀請(qǐng)著名專家、學(xué)者，開(kāi)展各種國(guó)學(xué)系列的講座活動(dòng)，借助專家的知識(shí)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生健康的成長(zhǎng)；還可以借助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建文化活動(dòng)的品牌，進(jìn)一步擴(kuò)大品牌形象的知名度，提升職業(yè)院校社團(tuán)組織的吸引力。

（三）借助多媒體平臺(tái)和現(xiàn)代傳媒手段營(yíng)造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的環(huán)境

隨著信息技術(shù)的發(fā)展、新媒體時(shí)代的來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代年輕人最新的生活方式，為職業(yè)院校社團(tuán)的發(fā)展帶來(lái)了很大的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)化發(fā)展也給學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了全新的體驗(yàn)。由于當(dāng)代學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱情和積極性不高，這在一定程度上影響了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。所以，我們要積極主動(dòng)地去適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)以及行為方式，可以借助微博、微信、網(wǎng)站、抖音短視頻等多種形式，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容進(jìn)行加工和排版，使其能夠吸引更多的學(xué)生，還能夠加強(qiáng)學(xué)生與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動(dòng)性。如將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化制作成卡通漫畫(huà)、動(dòng)圖、小故事以及短視頻的方式，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容更加生動(dòng)形象，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，使其能夠積極探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造一種良好的傳統(tǒng)文化教育氛圍，使更多的學(xué)生能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

三、結(jié)語(yǔ)

中華文化有著五千多年的歷史，是非常寶貴的文化遺產(chǎn)，其中凝聚著中華民族自強(qiáng)不息的精神與寶貴的財(cái)富。若是將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)院校的社團(tuán)建設(shè)中，不僅能夠促進(jìn)職業(yè)院校社團(tuán)的發(fā)展，還能夠增強(qiáng)職業(yè)院校社團(tuán)思想政治教育的實(shí)效性，有助于職業(yè)院校社團(tuán)的建設(shè)，同時(shí)也有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展。職業(yè)院校社團(tuán)的發(fā)展不是一蹴而就的，而是循序漸進(jìn)的，需要有多種體制和教育的保障，才能確保優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展。職業(yè)院校社團(tuán)可以稱之為校園教育的第二課堂，學(xué)生能夠在這個(gè)龐大的組織中學(xué)到更多先進(jìn)的知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)，學(xué)生還能堅(jiān)持自己的理想，借助優(yōu)秀而又先進(jìn)的文化促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。

★基金項(xiàng)目：本文系河北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“高職院校依托新媒體提升學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知度研究”（項(xiàng)目編號(hào)：SZ19049）的研究成果。

（作者簡(jiǎn)介：劉金紅，女，本科，唐山市職業(yè)教育中心，高級(jí)講師，研究方向：思政教育）（責(zé)任編輯 劉月嬌）