淺談自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】自然拼讀法是從國外流傳到中國的一種全新的教學(xué)方法。以往的教學(xué)方法大多是讓學(xué)生死記硬背英文單詞，不太適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展。而自然拼讀法是讓學(xué)生對(duì)詞匯有所理解的情況下進(jìn)行學(xué)習(xí)。這可以讓學(xué)生加入自身的思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

【關(guān)鍵詞】自然拼讀法;小學(xué)英語;教學(xué)英語

【作者簡介】姚保成，甘肅省天水市秦州區(qū)皂郊鎮(zhèn)皂郊中心小學(xué)。

傳統(tǒng)的教學(xué)方法比較單一，教師大多充當(dāng)著教書匠的身份，學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的主體性，也就在教學(xué)中體會(huì)不到學(xué)習(xí)的快樂。在英語的學(xué)習(xí)中，學(xué)生以往大多是對(duì)單詞死記硬背進(jìn)行記憶。這樣不僅不利于知識(shí)長時(shí)間留在學(xué)生的腦海里，還可能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的乏味。這時(shí)候，英語教學(xué)就需要找到一種創(chuàng)新的教學(xué)方式。自然拼讀法就是不錯(cuò)的選擇。自然拼讀法讓學(xué)生在進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)時(shí)加入的自身的思考，這樣學(xué)生就可以對(duì)知識(shí)留下深刻的印象。另外，自然拼讀法還可以讓學(xué)生有一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，變得樂于學(xué)習(xí)，從而在學(xué)習(xí)中提升自己的技能。

一、什么是自然拼讀法

自然拼讀法是學(xué)生在進(jìn)行詞匯讀寫時(shí)加入自身思考的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在進(jìn)行自然拼讀法時(shí)已經(jīng)對(duì)26個(gè)英文字母有了一定的理解，并能從26個(gè)英文字母中得到感悟，從而提升自己的表達(dá)能力和拼寫能力。自然拼讀法不是傳統(tǒng)意義上的背誦，而是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)找到學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)習(xí)更輕松，從而達(dá)到樂于學(xué)習(xí)英語的境界，在快樂的環(huán)境中提升自己的綜合素質(zhì)。

二、運(yùn)用自然拼讀法注意事項(xiàng)

自然拼讀法在我國流行的時(shí)間還很短，教學(xué)模式還比較單一，這些是自然拼寫法的弊端。

1.教師不重視自然拼讀法。很多學(xué)校還在沿用以前的教學(xué)方法，讓學(xué)生死記硬背英文單詞，自然拼讀法基本不受教師的重視。再者，教師也沒有學(xué)生有充分的了解，不能突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，也就不能有適合學(xué)生的更好的教學(xué)。

2.要適合我國的教育規(guī)律。自然拼讀法從國外流傳到中國的教育方法。在國外，雖然自然拼讀法的發(fā)展已經(jīng)非常成熟，但是我國有特有的教學(xué)規(guī)律。所以，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)不能完全按照國外的教學(xué)方式教導(dǎo)學(xué)生，一定要有適合我們國家教學(xué)的創(chuàng)新。

3.學(xué)生要注意總結(jié)與運(yùn)用。學(xué)習(xí)知識(shí)要不斷反復(fù)記憶，學(xué)生運(yùn)用自然教學(xué)法也要不斷地總結(jié)，并把總結(jié)出來的知識(shí)運(yùn)用到生活和以后的學(xué)習(xí)中。這樣學(xué)生才能建立更為良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

三、自然拼讀法的運(yùn)用

1.拼讀教學(xué)方面。自然拼讀法在我國的教學(xué)中在不斷地發(fā)展著。英語發(fā)音關(guān)系到學(xué)生能否良好地運(yùn)用單詞去表達(dá)。教師應(yīng)該準(zhǔn)確教給學(xué)生正確的發(fā)音，在學(xué)生掌握準(zhǔn)確發(fā)音后，再鍛煉學(xué)生的讀音。前期，教師只是對(duì)學(xué)生的讀音進(jìn)行正確訓(xùn)練，等學(xué)生有了良好的發(fā)音后，再提升學(xué)生的學(xué)習(xí)技能和綜合能力。

2.拼寫教學(xué)方面。拼寫也是學(xué)生需要學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。自然拼讀法可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)詞匯進(jìn)行正確的拼寫。學(xué)生在拼寫時(shí)的紙張是有要求的，最好是四線橫格紙，可以保證書寫出來的英文單詞比較優(yōu)美工整。學(xué)生也要有良好的書寫習(xí)慣，不論是對(duì)一個(gè)字還是一個(gè)詞語都要有很高的書寫要求，只有這樣才能為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

3.閱讀方面。閱讀在試卷中占據(jù)著很大的比重。自然拼讀法可以幫助學(xué)生更容易地理解需要朗讀的課文，還可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)思考能力。教師在進(jìn)行自然拼讀法教學(xué)時(shí)要對(duì)學(xué)生有充分的了解，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)每個(gè)學(xué)生提出適合的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，教師在進(jìn)行自然閱讀法時(shí)也可以創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生找到文章的語境，體悟到文章的語感，這樣可以更大程度的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

四、自然拼讀法的意義

1.減輕學(xué)生壓力。隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平也在不斷提高，孩子的教育也變得越發(fā)重要。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)校課程外，還要面對(duì)家長給報(bào)的補(bǔ)習(xí)班的任務(wù)。所以，學(xué)生的壓力是前所未有的。教師運(yùn)用自然拼讀法可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境變得輕松，學(xué)生把很多拼寫相近的詞匯進(jìn)行聯(lián)系，有利于以后的學(xué)習(xí)。所以，教師利用自然拼讀法可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力變小，從而讓學(xué)生更加樂意學(xué)習(xí)。

2.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。自然拼讀法是英語教學(xué)的一種創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)大有裨益。教師在教學(xué)過程中應(yīng)用自然教學(xué)法有助于學(xué)生找到詞匯的寫作規(guī)律和寫作技巧。教師對(duì)學(xué)生詞匯讀寫能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而在閱讀中有所啟發(fā)。學(xué)生有了良好的閱讀能力，就可以積累大量的詞匯，從而拓寬自己的知識(shí)面。

3.提升學(xué)生的綜合能力。自然拼讀法可以讓學(xué)生對(duì)詞匯形成基本的認(rèn)識(shí)。學(xué)生只有對(duì)詞匯有了一定的掌握，才能有更好的讀寫能力;學(xué)生具備了更好的讀寫能力，自身閱讀文章的能力和用英語進(jìn)行實(shí)際交際的能力才會(huì)有所提升。所以，教師運(yùn)用自然拼讀法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，可以讓學(xué)生的綜合能力得到提升。反過來，學(xué)生的綜合能力得到了提升，學(xué)生才會(huì)更加樂意學(xué)習(xí)。所以，自然拼讀法是英語教學(xué)改革中一種不錯(cuò)的教學(xué)方法。

五、結(jié)語

在教育改革的今天，加強(qiáng)小學(xué)英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)變得非常重要，不僅可以讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升，還可以讓整個(gè)國家的國民能力得到提升。教師在運(yùn)用自然拼讀法時(shí)可以給學(xué)生提供一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從而有更好的知識(shí)與技能。因此，教師在以后的教學(xué)中要多運(yùn)用自然拼讀法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更上一層樓。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭麗.自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].甘肅教育， 2019（16）：174.