基于欽州坭興陶產業(yè)背景下模具專業(yè)的改革與探索

楊貴棠

摘 要：筆者通過立足北部灣職業(yè)技術學校模具專業(yè)，針對欽州坭興陶產業(yè)發(fā)展背景下對模具技術的需求現(xiàn)狀，分析模具專業(yè)建設存在的主要問題，提出坭興陶地方產業(yè)背景下模具專業(yè)改革的建議，闡述如何利用現(xiàn)有的模具加工技術及設備設施，服務地方特色產業(yè)坭興陶，為欽州坭興陶產業(yè)的發(fā)展帶來更多種可能。

關鍵詞：坭興陶;模具專業(yè);改革

職業(yè)教育是面對當?shù)亟洕鐣l(fā)展最直接、最密切的部分，直接肩負著造就服務地域經濟的高素質勞動者和專門從事技術應用人才的歷史責任。如何面向區(qū)域經濟、社會發(fā)展和就業(yè)市場需要，服務于當?shù)亟洕恢笔锹殬I(yè)教育要面對和解決問題。但是有很多專業(yè)隨著科技的進步發(fā)展，其之前定制課程已經不能滿足地方特色產業(yè)發(fā)展的要求，因而必須要進行改革。以下以北部灣職業(yè)技術學校模具專業(yè)為例進行闡述。

一、欽州坭興陶背景下模具專業(yè)改革的必要性

欽州坭興陶是中國四大名陶之一，是欽州地方特色產業(yè)之一，但坭興陶的制作需要復雜的工序才能完成，其中拉坯的制作因缺少模具技術支持，需要花費很多人力和時間，生產效率低，因此我們可以借助模具技術的相關知識來解決拉坯問題，以有效改善傳統(tǒng)生產工藝中的諸多問題與不足，同時帶來更高的應用價值，實現(xiàn)批量化生產，提高生產效率。

北部灣職業(yè)技術學校模具專業(yè)早于2010年前就已經開設，至今已有十余年。雖然進行了一定的專業(yè)及課程改革，但是問題也日愈凸顯。比如根據人才培養(yǎng)目標制定的課程體系也就偏向于機械制造方向，但是相對于我市的工業(yè)相對落后發(fā)展情況來看，模具專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)無法得到滿足。逐漸造成了模具專業(yè)招生、就業(yè)難的現(xiàn)狀，同時也無法滿足為當?shù)亟洕l(fā)展提供人才的功能，因此對于模具專業(yè)的課程改革迫在眉睫。如何利用現(xiàn)有的模具加工技術及設備設施，服務地方特色產業(yè)坭興陶，為欽州坭興陶產業(yè)的發(fā)展帶來更多種可能。

二、北部灣職校模具專業(yè)現(xiàn)存的主要問題

1.定位不明確，無專業(yè)特色。定位不準，因專業(yè)開設較早，我校制定的人才培養(yǎng)目標定位是面向廣西新興模具產業(yè)及廣東地區(qū)制造類模具行業(yè)，服務模具設計及制造、維修及其它應用模具進行生產的各類企業(yè)，培養(yǎng)從事模具制造及設計、機械、數(shù)控機床操作、模具設備維修和車間基層管理等工作的高素質勞動者和中等技能型人才。這樣的定位與一些大專院校甚至是本科院校重復，且相對于中職學校辦學水平來說無論是師資還是設備都無法完成這樣的人才培養(yǎng)目標。無專業(yè)辦學特色，專業(yè)建設沒有明顯的亮點，跟大多數(shù)學校一樣，沒有凸顯出專業(yè)特色，無吸引力。

2.專業(yè)缺乏特色，招生、就業(yè)難?；谏鲜龅谝粭l，我校模具專業(yè)招生規(guī)模小，特別是其他專業(yè)辦學特色日愈凸顯，我校模具專業(yè)招生越來越困難，往往都是其他專業(yè)人滿，不得已調劑過來的;并且模具專業(yè)作為夕陽專業(yè)，其就業(yè)前景越來越不被家長所看好。并且學生畢業(yè)之后的工作環(huán)境比較差，所以家長想讓孩子報讀，特別是女生就更加少。廣西除了柳州工業(yè)還算可以，其他地方，特別是欽州本地極少有對口的企業(yè)，造成學生就業(yè)只能到廣東等工業(yè)發(fā)達但是距離較遠的地方就業(yè)，加上家長又不想學生到那么遠的地方工作，所以很多學生就業(yè)與專業(yè)不對口。

三、基于坭興陶地方產業(yè)的模具專業(yè)改革的建議

1.結合地方坭興陶產業(yè)特色，從新定位，確定模具專業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)目標。

坭興陶用只產于欽州的特殊陶土燒制，經特殊“窯變”后得到極具使用、欣賞和收藏價值的產品。使其與江蘇宜興紫砂陶、四川榮昌陶和云南建水陶被譽為“中國四大名陶”。欽州坭興陶濃郁的文化內涵和極高的藝術收藏價值，使它成為欽州的城市“名片”。坭興陶產業(yè)對欽州的經濟和社會發(fā)展有著重要的促進作用，是欽州工業(yè)經濟、文化產業(yè)、人文旅游、區(qū)域品牌良性互動、融于一體的良好載體。經過多年的發(fā)展，目前已經具備了一定規(guī)模，特別是一帶一路”倡議構建的戰(zhàn)略新布局為欽州坭興陶產業(yè)的發(fā)展帶來了新契機，也提供了更廣闊的市場舞臺。但是帶來機遇的同時也面臨著挑戰(zhàn)。企業(yè)生產專業(yè)化程度落后缺少龍頭企業(yè)支撐，企業(yè)規(guī)模小，產業(yè)集中度低。企業(yè)普遍以小而全、作坊式方式生產經營，生產、經營、管理水平極低，人工成本高，產品單一，沒有實現(xiàn)機械化生產，導致產品價格高，不適宜大眾化。所以可以向其他三大名陶學習，結合模具專業(yè)，進行機械化，規(guī)?；a。其他三大名陶的經驗證明，模具的使用可以改進生產工藝，節(jié)省生產時間，提高生產效率。模具的使用可以降低了工藝的難度，尤其是石膏模具的使用從本質上改變了坭興陶工藝對藝人的要求，使得坭興陶可以進行工業(yè)化的商品生產，因此模具專業(yè)可以結合坭興陶產業(yè)進行人才目標的確定。培養(yǎng)具備模具專業(yè)知識、技能又對坭興陶成型工藝有一定掌握的復合型技能人才。

2.重構模具專業(yè)課程體系，培養(yǎng)符合坭興陶產業(yè)發(fā)展的模具專業(yè)技能。

通過市場調研分析，結合企業(yè)需求，由模具行業(yè)企業(yè)專家、坭興陶工藝大師、專業(yè)帶頭人、骨干教師組成專業(yè)課程體系建設團隊，并通過對其他陶瓷模具生產的成功案例的分析，結合坭興陶的設計生產特點，確定模具專業(yè)在坭興陶設計生產過程中的主要職業(yè)崗位，應突出以下幾專業(yè)基礎技能的培養(yǎng)：第一是模具設計技能。主要突出具有坭興陶生產特色的模具設計基本技能和計算機輔助設計技能。使學生具備針對坭興陶生產模具的設計能力，設計出符合坭興陶生產特點的模具。二是雕刻機的操作使用能力。雕刻在坭興陶的生產中具有錦上添花的作用，是坭興陶生產工藝中的重要環(huán)節(jié)。目前雕刻環(huán)節(jié)主要是靠人工來完成，這對工人素質要求特別高，要求有扎實的基本功和創(chuàng)新能力。而通過雕刻機可以輕松地完成此項環(huán)節(jié)，而且產品穩(wěn)定，效率高。最后是逆向工程技術的培養(yǎng)。好的作品往往是大師的靈光一現(xiàn)，妙筆偶得，難以復制，卻又具有非常高的藝術性和欣賞性。通過逆向工程，可以獲得相關的造型數(shù)據，在通過轉化創(chuàng)新就可以復制生產，使其大眾化，滿足消費者的需求。

3.構建符合區(qū)域模具產業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才培養(yǎng)方案保障體系。

（1）政府牽頭，搭建平臺。坭興陶作為欽州一張重要的名片，其發(fā)展應該得到重視。政府應該牽頭相關平臺，并出臺相關的扶持政策，確保模具專業(yè)的改革順利進行。比如組織專家、藝術大師確定坭興陶生產工藝標準、校企合作方式、師資培訓及資金和設備的支持等。

（2）跨專業(yè)的雙師型師資隊伍的建立。師資是培養(yǎng)人才的關鍵，沒有專業(yè)的師資隊伍，人才的培養(yǎng)就無從談起。培養(yǎng)符合坭興陶產業(yè)生產特點的模具專業(yè)人才，需要模具專業(yè)的的老師也具備一定的坭興陶生產工藝及特點的相關知識，能結合其特點指導學生針對性的學習，教授操作技能。但是這是屬于兩個不同的領域，需要對相關的專業(yè)教師進行有關培訓。

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