以工匠精神加強黨性修養(yǎng)

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/新疆石河子職業(yè)技術(shù)學院

習近平總書記曾經(jīng)指出，領(lǐng)導干部對待工作也要有“工匠精神”，善于在精細中出彩。如今，中國特色社會主義進入新時代，各行各業(yè)都需要以“工匠精神”來尋求發(fā)展與突破，黨員干部作為社會發(fā)展的中流砒柱，更需要帶頭做表率，將嚴謹堅定、專注專業(yè)、精益求精的精神貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)。

一、工匠精神的內(nèi)涵

“玉不琢，不成器”。“工匠精神”是一種精益求精、精雕細琢，追求完美和極致的精神理念。時代需要“工匠精神”，在全國堅持貫徹全面從嚴治黨的今天，共產(chǎn)黨員也更需要以“工匠精神”來磨礪黨性，增強黨性修養(yǎng)。磨礪黨性即要堅定信念、精益求精，又要開拓進取、勇于擔當，更要對自己的工作專心致志、精益求精的精神理念。

李克強總理在政府工作報告中曾提到“工匠精神”，明確闡述了新形勢下中國企業(yè)應(yīng)遵循的發(fā)展理念，為中國經(jīng)濟“供給側(cè)改革”注入了新的活力。當前，在全面推進“四個全面”戰(zhàn)略、實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”的進程中，黨員干部也需要這種勤勞卓越的“工匠精神”。

二、以工匠精神磨礪黨性的重要意義

(一)新時代的發(fā)展要求

習近平同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話中指出：“先進性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性?！睂ξ覀凕h來說，大多數(shù)黨員是黨的組織成員。我們的時間,而不是只需要每方中間的政治和一致,堅持馬克思主義理論武裝,堅持目標和信念,遵守黨的紀律和黨的政策精神,紀律,做政治合格的黨員,更要求在實際工作中,揭示了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,全心全意為人民服務(wù),像張像雷鋒一樣螺絲的一場革命,就像普通崗位上的什川香“寧肯一人臟，換來萬戶凈”。

這些精神與工匠精神是一致的。工匠精神與革命精神的統(tǒng)一是實現(xiàn)黨的根本宗旨的重要途徑。當前，中國正在深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，即不斷提高有效供給水平，不斷滿足多樣化、個性化的消費需求。作為基層一線黨員干部，特別是作為一名教師，不僅要有較高的政治覺悟和工作積極性，而且要有扎實的專業(yè)知識，具有“一招鮮”的能力;不僅要做好自己的工作，還要進一步努力學習，掌握專業(yè)技能的規(guī)律。這一切都要求“革命與技術(shù)”的統(tǒng)一和工匠精神的統(tǒng)一。

毛澤東同志曾經(jīng)指出：“世界上怕就怕‘認真’，共產(chǎn)黨就最講認真”。在“兩個一百年”奮斗中，我們將面臨經(jīng)濟、技術(shù)、質(zhì)量等各方面的挑戰(zhàn)。特別要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，特別要有一絲不茍、奮發(fā)有為的精神。這是時代的呼喚，也是人民的期待。

(二)黨性素養(yǎng)的內(nèi)在要求

1、具備精益求精的工作態(tài)度

工作能否干好，態(tài)度是關(guān)鍵。我們不能滿足于中國經(jīng)濟近年來取得的巨大成就，滿足于當前反腐斗爭取得的階段性成果，滿足于工作中取得的一點成績，就懈怠，就認為可以一勞永逸了……我們不能讓這些念頭成為勇往直前的“絆腳石”、“攔路虎”，要有“精益求精”的意識。我們的廣大黨員干部在工作過程中絕不能為了追求規(guī)模和速度而滿足現(xiàn)狀，要在思想上端正態(tài)度，堅持高標準、嚴要求，學習工匠身上精雕細琢的優(yōu)秀品質(zhì)。要把“精”字當頭——工作中不僅有量的積累，更要有質(zhì)的飛躍，要居安思危，并做到未雨綢繆。只有始終胸懷“如切如磋，如琢如磨”的精神，才能把工作做精做細，實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。

2、具備嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L

工作能否干好，作風是保障。作為黨員干部要避免抓政策類、決策性、顯政績的“大事”，而忽視身邊群眾生活中所謂的“小事”，這無疑是一種脫離群眾的表現(xiàn)。要時刻謹記群眾之事無“小事”，從根源上把嚴關(guān)，避免出現(xiàn)工作不嚴謹、缺乏責任心的現(xiàn)象。特別是基層黨員干部，由于長期與群眾打交道，日常工作生活中的“言行舉止”，在一定程度上就代表了政府在群眾中的形象，因此能否妥善處理好群眾中看似不起眼的“小事”，不僅能夠反映出為政者執(zhí)政水平的高與低，工作作風的實與虛，還有可能影響到我們黨執(zhí)政的根基。廣大黨員干部一定要心懷“匠”心，善于從細節(jié)、小節(jié)入手，領(lǐng)悟“差之毫厘，謬以千里”的精神實質(zhì)，做任何事都認真嚴謹，一絲不茍。

3、要具有堅定的信念

工作能否干好，信念是支撐。任何事業(yè)都不會是一帆風順的，中國特色社會主義建設(shè)亦是如此。雖然當前廣大黨員干部都能凝神聚力，投身改革發(fā)展大局，但是也有少數(shù)干部缺乏“咬定青山不放松”的定力，在困難面前，打起了“退堂鼓”，喪失了前進的信心。我們要堅決杜絕淺嘗輒止、知難而退、別賦新篇等不良作風的產(chǎn)生，同時要積極開拓“功成不必在我”、“一張藍圖干到底”、“前人栽樹，后人乘涼”的境界和胸懷，持之以恒的堅定信念。

4、具有勇于超越的追求

工作能否干好，追求是動力。我們黨自1921年誕生以來，一直在不斷自我調(diào)適、自我革新、自我完善和自我超越，以適應(yīng)不斷變化的客觀現(xiàn)實環(huán)境。黨員干部是人民群眾的表率和楷模，其人生的價值，就在于不斷進取、不斷奮斗、不斷超越。我們應(yīng)常懷進取之心，充分挖掘自身的潛能，加強能力建設(shè)，既要勇于縱向與自己比，看是否每天都有超越、有進步，把不斷超越作為畢生的價值追求，也要敢于橫向與身邊涌現(xiàn)出的“模范”“標兵”看齊，做到見賢思齊。努力提升應(yīng)對各種風險和挑戰(zhàn)考驗的能力素質(zhì)，做到思想上不斷超越、能力上不斷超越、意識上不斷超越。

5、貫徹“以學生為本”教育理念的執(zhí)行力

學生是學校教育教學的主體。就學校黨員而言，必須堅持以學生為中心的教學理念。通過這種方式,通過設(shè)計和諧教學課堂,營造和諧的教學氛圍,提供一個和諧的成長環(huán)境,教師的教學和學生的學習更加和諧,和學校之間的關(guān)系,家庭和社會更和諧,從而達到一個好的效果為社會培養(yǎng)和諧的和有用的人才。

三、用工匠精神磨礪黨性的路徑選擇

(一)政治學習教育與培養(yǎng)工匠精神有機結(jié)合

要在黨員干部中培養(yǎng)工匠精神，必須把政治教育與工匠精神結(jié)合起來。“兩個研究和一個行動”的學習和教育計劃推出了由中央政府不僅是一個大課堂提高黨員的政治理論水平,但也是一個大課堂,培養(yǎng)黨員干部之間的工匠精神,和工匠精神融入黨的信仰,教育目的、黨章和黨的紀律。以問題為導向，使每一個黨員干部在批評和自我批評的同時，要了解自己在業(yè)務(wù)、技術(shù)、工作上的不足。此外，在提高黨的干部政治理論水平的同時，還應(yīng)提高他們的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。要以黨員為表率，激發(fā)群眾對工匠精神的追求，弘揚工匠精神，踐行工匠精神。

(二)建立榜樣宣傳與激勵機制

培養(yǎng)基層一線黨員的工匠精神，要建立相應(yīng)榜樣宣傳與激勵機制?？梢栽谑〖墝用娉雠_培養(yǎng)基層一線黨員工匠精神的專門意見，細化培養(yǎng)工匠精神的具體政策，鼓勵黨員干部能夠認同工匠精神、踐行工匠精神，樹立和宣傳工匠精神榜樣，如堅守在北塔山的廣大牧區(qū)，鉆研醫(yī)學，救死扶傷，治病救人的李夢桃、在極端艱苦的環(huán)境和條件下，以駐守邊防為畢生事業(yè)的馬軍武夫婦等。加強宣傳執(zhí)行貫徹工匠精神優(yōu)異的單位和個人，做到實時獎勵，引導一線黨員干部職工立足崗位，保持熱情、燃燒激情、蘊育感情，干在其中、樂在其中，始終發(fā)揚工匠精神，安心于本職、專注于職責、迷戀于事業(yè)，沉下心來、靜下心來、心無旁騖地鉆研本職業(yè)務(wù)，堅守一項工作干上三年五年有點成就、有點成果、有點收獲的基本職業(yè)操守和干一行愛一行、干一行專一行、干一行成就一行、干一行收獲一行的基本職業(yè)追求。讓基層一線黨員深刻體會到，具備工匠精神與缺乏工匠精神在物質(zhì)、精神方面待遇的差距，激發(fā)基層一線黨員追求工匠精神的自覺性和主動性。

(三)以傳承紅色文化踐行工匠精神

工匠精神是一種追求完美的理念。這是人們對自己職業(yè)的崇敬。對工作的承諾。這種認真執(zhí)著的工作精神和態(tài)度正是我們今天所擁有的黨員干部在工作中追求什么。但作為一個高校黨員教師,知識,作為時代的領(lǐng)袖,紅色文化遺產(chǎn),可以引導我們到現(xiàn)在更多的黨員和干部、教師更好的成為一個信仰,教育工作者的追求,為了更好的實踐精神,準備好領(lǐng)導,專門致力于教學,有助于實現(xiàn)中華民族的偉大復興。