基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的科普宣傳平臺構(gòu)架

龐博

摘 要：本文基于筆者的工作實(shí)踐和相關(guān)調(diào)查，首先就科普宣傳的現(xiàn)狀與機(jī)遇進(jìn)行了剖析，明確了當(dāng)前科普宣傳工作的方向，然后對基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的科普宣傳平臺構(gòu)架進(jìn)行了探究。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);新媒體;科普宣傳平臺

一、緒論

伴隨著傳播技術(shù)的不斷更迭，我們?nèi)缃褚呀?jīng)迎來了信息爆炸的時(shí)代，科普工作的開展也變得更加復(fù)雜起來。所以如何適應(yīng)信息社會(huì)的傳播途徑，進(jìn)而建立起科學(xué)完備的科普宣傳體系，實(shí)現(xiàn)科普工作的智能化和便捷化，成為每個(gè)科普工作者都需要面對的重要課題。以筆者所在的四川省為例，近年來四川省不斷分析過去科普工作開展所遇到的問題，并且通過不斷地進(jìn)行改革，取得了令人矚目的成績，本文所討論的科普宣傳平臺正是其中關(guān)鍵性的一項(xiàng)技術(shù)。

二、科普宣傳現(xiàn)狀與機(jī)遇

通過整理近年來四川省科普宣傳成果，筆者總結(jié)了科普宣傳所遇到的幾個(gè)問題：首先是宣傳工作的開展仍以傳統(tǒng)宣傳形式為主，采用集中時(shí)間的定點(diǎn)宣傳。部分科普機(jī)構(gòu)、部門的門戶網(wǎng)站和科普專欄疏于管理，微信公眾號、微博等新媒體宣傳渠道也不及時(shí)更新，使得公眾對此類宣傳缺乏興趣?？破招麄鞯臅r(shí)間大多集中在科學(xué)日、紀(jì)念日等固定時(shí)間，讓科普宣傳缺乏靈活性與深入性;其次是科普宣傳工作所開展的深度和廣度有限，很多地方的科普宣傳仍表現(xiàn)為科普講座、廣場宣傳等特定形式，缺少對聽眾需求的分析，無法針對受眾開展特定形式的宣傳活動(dòng);最后是宣傳效果沒有達(dá)到預(yù)期，從現(xiàn)有的圖書、美術(shù)作品和音像制品來看，其宣傳缺少交流性，所以需要基于當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)背景開發(fā)出具有革新性宣傳模式。

隨著信息時(shí)代的到來，我國關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)傳播的研究也愈來愈深入，無數(shù)的新媒體、自媒體猶如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，這也為我們科普宣傳工作提供了契機(jī)。另外相應(yīng)的科普競技比賽、各類知識競賽的開展也調(diào)動(dòng)了社會(huì)上關(guān)于參加科普活動(dòng)的積極性，能看出科普工作的開展還有很大的發(fā)揮空間。

三、基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的科普宣傳平臺構(gòu)架

（一）科普宣傳平臺構(gòu)架模式

基于互聯(lián)網(wǎng)那個(gè)技術(shù)的科普平臺架構(gòu)要基于時(shí)代性，滿足當(dāng)前時(shí)代公眾的欣賞水平，在保證趣味性的前提下充分利用新媒體展現(xiàn)科普文化的多元性，利用圖文影音的形式將科學(xué)知識通俗易懂的表達(dá)出來。還應(yīng)該對當(dāng)前的熱點(diǎn)問題加以關(guān)注，在話題的導(dǎo)向性上做到公正和權(quán)威。另外在參與性較高的科普活動(dòng)上，保證科普宣傳活動(dòng)的高度交互性，實(shí)現(xiàn)線上和線下的雙重互動(dòng)。科普宣傳平臺的基本構(gòu)架基于現(xiàn)代傳播學(xué)和當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的大背景，以科普宣傳知識和各類科普作品為基本點(diǎn)，利用科普信息網(wǎng)站、科普微博、手機(jī)應(yīng)用、新聞客戶端、微信公眾號、虛擬科普館和傳統(tǒng)宣傳主要宣傳渠道，多方面多角度的構(gòu)建出一套科學(xué)完備的科普宣傳平臺。

（二）平臺構(gòu)建途徑

1.微信公眾平臺

騰訊最近公布第一季度綜合業(yè)績顯示微信和WeChat合并月活躍賬戶達(dá)10.4億。微信公眾號已經(jīng)成為科普傳播最重要的新模式，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮平臺力量，造就一批如“四川科技館”“成都科普”之類品牌化、個(gè)性化的科普平臺。以“四川科技館”為例，創(chuàng)建時(shí)間為2017年5月，截止2019年3月，關(guān)注用戶數(shù)已經(jīng)達(dá)到72萬，位居全國同類省級科技館頭條文章點(diǎn)擊率第一，其介紹是開放、多元化的科普社區(qū)。這兩個(gè)公眾號都有相似的特點(diǎn)：一是內(nèi)容活潑、專注原創(chuàng);二是注重新媒體的矩陣建設(shè)，梯隊(duì)式發(fā)展。

2.數(shù)字科技館

數(shù)字科技館是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，構(gòu)建出一個(gè)綜合全面的科普數(shù)據(jù)庫。這類數(shù)據(jù)庫能夠以PC和智能手機(jī)為終端，可供使用者隨時(shí)隨地進(jìn)行瀏覽和查閱，實(shí)現(xiàn)科普館的隨身攜帶。在數(shù)據(jù)庫內(nèi)開設(shè)日常生活中的實(shí)用科普技能、趣味科普知識、熱點(diǎn)科普環(huán)節(jié)等，幫助科普工作的宣傳受眾達(dá)到最大化。

3.科普門戶網(wǎng)站

科普網(wǎng)站是科普宣傳的重要平臺。專業(yè)的科普網(wǎng)站有別于一般的政務(wù)信息公開網(wǎng)站，不是單純的信息發(fā)布網(wǎng)站，而是集知識傳播、互動(dòng)交流為一體、服務(wù)社會(huì)大眾的網(wǎng)站，這并不是靠某個(gè)個(gè)人或者機(jī)構(gòu)就能夠完善的事情，而是靠各個(gè)單位、機(jī)構(gòu)和政府部門各司其職，積極明確的構(gòu)建出一套綜合完整的省內(nèi)科普網(wǎng)站系統(tǒng)。

4.科普作品

豐富科普宣傳作品種類。作品是科普知識的載體，作品的好壞與否，關(guān)系著工作開展的成效和難易程度。目前我省的相關(guān)科普作品的形式主要有圖書、音像制品、畫冊、展板、宣傳折頁等形式，科學(xué)性和專業(yè)性較高，但缺乏趣味性、藝術(shù)性和感染力，可以更多地采用微視頻、微電影、動(dòng)漫、長圖、科普劇、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等形式進(jìn)行創(chuàng)作，結(jié)合科技前沿技術(shù)，制作或開發(fā)AR圖書、VR游戲等等，進(jìn)一步豐富我省防震減災(zāi)科普宣傳作品的類型。

5.其他新媒體技術(shù)

各個(gè)機(jī)構(gòu)、單位和部門不僅可以通過微博、微信公眾號作為新媒體宣傳渠道，配備專業(yè)人員進(jìn)行運(yùn)行維護(hù)，及時(shí)跟進(jìn)時(shí)代熱點(diǎn)和最新科研進(jìn)展，定時(shí)發(fā)布圖文并茂、生動(dòng)豐富的科普信息與科普視頻，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，不定期地開展與網(wǎng)友的互動(dòng)交流和線上線下的活動(dòng)。此外還可以結(jié)合如“抖音”、“微視”等熱點(diǎn)APP，充分開發(fā)拓展社會(huì)服務(wù)功能，進(jìn)一步滿足公眾對科普服務(wù)的需求。

四、總結(jié)

科普宣傳工作是一項(xiàng)漫長且復(fù)雜的工作，相關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人需要基于必要的重視，定期完成宣傳渠道的更新和維護(hù)，保持科普宣傳平臺的科學(xué)完備。同時(shí)相關(guān)人員也需要注意自身知識的積累，定期參與相關(guān)技能的培訓(xùn)，保證宣傳平臺的專業(yè)性，為我國科普工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]閆劍利.淺析新媒體時(shí)代的科普理念與科普平臺建設(shè)[J].科技傳播，2016，8（23）：116-117.