摘要:合唱指揮就是在合唱表演期間對所有的合唱參與者進行組織、協(xié)調(diào)的人員,合唱指揮需要掌握相關(guān)的指揮技術(shù)、指揮知識。想要保證合唱表演的順利完成,專業(yè)的指揮技術(shù)發(fā)揮的作用不容忽視。在一個優(yōu)秀的合唱隊伍中,指揮的協(xié)調(diào)引導(dǎo)決定了最終作品的呈現(xiàn)效果,合唱指揮指揮屬于復(fù)合型人才,具備良好的綜合能力,能夠合理代理和引導(dǎo)合唱團隊,使整個合唱團隊發(fā)揮出更大的能量,有更加專業(yè)、優(yōu)秀的表現(xiàn)。本文針對合唱指揮進行了能力培養(yǎng)方面的基本分析。
關(guān)鍵詞:合唱指揮;綜合能力;培養(yǎng)策略
一、引言
在一個合唱團隊中,優(yōu)秀的合唱指揮應(yīng)當有一定的指揮功底、專業(yè)素養(yǎng),并且具備整合創(chuàng)新能力,這也是保證合唱隊伍順利表演的前提[1]。指揮的音樂把控水平最終會直接影響到整個合唱隊伍的表演效果,所以,指揮需要持續(xù)不斷地提升自身綜合素養(yǎng),深入理解合唱作品,做到無論是手勢、動作、表情還是感染力方面都能夠給合唱團隊以良好引導(dǎo),為觀眾帶來高水準演出。
二、合唱指揮應(yīng)具備的能力
(一)掌握豐富的樂理知識
較強的樂理基礎(chǔ)是合唱指揮的必備素質(zhì)。合唱就是多聲部的人聲組合,合唱指揮需要根據(jù)隊伍人員的音色、聲部、音區(qū)特征進行比較和協(xié)調(diào)結(jié)合,基于聲、復(fù)調(diào)等理論知識對合唱作品進行修飾,從而將作品的內(nèi)涵充分表達出來,使作品更具感染力。所以說,合唱指揮一定要全面掌握樂理知識。
(二)有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力
合唱指揮面對的是整個合唱團體,所以需要有一定的凝聚力、組織協(xié)調(diào)能力,能夠激發(fā)與培養(yǎng)所有合唱參與者的協(xié)作精神。同時,合唱指揮還應(yīng)當有一定的微信,能夠受到團隊所有合唱人員的尊重和認可,并且要擅長交流,從而可以充分地和團隊當中的所有人員進行交流,分享表演心得,交流注意事項等,打通信息流,保證相互間的合作更加有默契。合唱指揮需要了解對我當中所有人的聲音和性格特點,做到能夠揚長避短,對聲部進行合理分配,讓團隊中所有人員都能夠發(fā)揮自己獨特的價值。
(三)具備創(chuàng)新思維
成為一名優(yōu)秀的指揮家,一定要掌握大量的經(jīng)典作品,將這些作品爛熟于胸,并在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。經(jīng)典是廣為人知的,在人們有一定認識和了解的后,指揮家的創(chuàng)新、創(chuàng)意就成為觀眾評判作品質(zhì)量的重要標準。一個沒有創(chuàng)新的作品最多只能說是一個完整的作品,而無法觸動人心,讓人產(chǎn)生情感共鳴。在現(xiàn)代社會,人們的審美水平不斷提高,對藝術(shù)欣賞也提出了更高的要求,除了基本的技術(shù)運用、專業(yè)水準的表現(xiàn)之外,更重要的是作品是否別出心裁,在眾多作品中脫穎而出,給人們留下深刻印象,從而廣為流傳、成為經(jīng)典。
三、合唱指揮能力培養(yǎng)策略
(一)加強協(xié)調(diào)、掌控力
合唱指揮需要對整個合唱團隊進行協(xié)調(diào)把控,在鍛煉協(xié)調(diào)掌控能力的基礎(chǔ)上能夠?qū)φ麄€隊伍進行科學、高效的管理。所以,合唱指揮應(yīng)當有一定的主觀能動性,對這方面的能力培養(yǎng)提高重視,主動鍛煉和提高。比如在指揮合唱時保持專注,通過自己的感染力來吸引合唱人員的注意,從而在合唱期間強化自己的影響力。下來也需要和團隊進行有效的交流、互動,向他們征詢意見,了解自己在指揮時的不足,以后進行規(guī)避和提高,還要和合唱人員一起分析他們的問題,比如忘詞、跑調(diào)等,并幫助解決,提高團隊凝聚力。
(二)提高綜合表現(xiàn)力
合唱指揮表現(xiàn)力的加強應(yīng)從指揮、視聽能力、專業(yè)素養(yǎng)、個人修養(yǎng)等方面著手進行。應(yīng)以基礎(chǔ)訓練和自身技能為重點,牢記各手勢動作的含義屬于基本要去,還要掌握節(jié)奏、節(jié)拍的動作要點,把握好動作幅度;視聽能力訓練以聽音、視唱為重心,結(jié)合專業(yè)特點來選擇合適的視唱內(nèi)容,并進行系統(tǒng)化學習,加強音樂聽辨水平和視唱水平;專業(yè)知識的提高側(cè)重于聲樂知識、發(fā)聲方法和訓練技巧等方面,要掌握合唱作品曲式結(jié)構(gòu)、節(jié)拍特點,還要考慮指揮期間的動作規(guī)范、動作呈現(xiàn)的美觀性問題。
(三)注重實踐,注重創(chuàng)新力的提高
除了日常的專業(yè)訓練之外,合唱指揮還需要通過實踐來進行強化鍛煉,通過實踐來將理論知識應(yīng)用到實處,在實踐期間加深對專業(yè)知識的意向,使知識掌握更加牢固。另外,合唱指揮需要對表演內(nèi)容進行設(shè)計安排,所以,作品的創(chuàng)新是非常重要的。對此,合唱指揮應(yīng)當在現(xiàn)有專業(yè)能力的基礎(chǔ)上進行深入分析和探索,觀摩一些優(yōu)秀作品,借鑒其設(shè)計理念、設(shè)計思路,來讓自己在指揮、伴奏及音色安排方面有更多的可參考素材,讓合唱表演更加多元化,呈現(xiàn)出更好的演出效果。
四、結(jié)語
在合唱團中,指揮的地位是非常關(guān)鍵的靈魂人物??梢哉f,在實際演出的過程中,即便是指揮出了錯,所有合唱成員也需要跟著他的節(jié)奏和要求進行表演,盡管這屬于重大演出事故,但通過這樣的例子我們可以對指揮的重要性有正確認識。通過和表演團隊各成員進行交流、互動,指揮來對他們進行協(xié)調(diào)、引導(dǎo),從而保證整個演出團隊的統(tǒng)一性、專業(yè)性。對于指揮來說,其自身需要在現(xiàn)有的知識體系的基礎(chǔ)上不斷地進行創(chuàng)新、提高,從而保證自才能為整個合唱團隊的發(fā)展提供可靠保證。
參考文獻:
[1]張珂.從心出發(fā)用情傳遞——淺析合唱指揮中的情感啟示[J].黃河之聲,2019(12):68.
作者簡介:李欣,河南大學音樂學院。