淺談民間剪紙的管理與發(fā)展

霍少峰

摘 要：阜陽地區(qū)有著悠久的歷史文化，產(chǎn)生了豐富多彩的民間藝術，其中民間剪紙有著明顯的地方特色，值得我們認真研究和發(fā)揚。但是，隨著外來文化的沖擊和自身傳承發(fā)展的內(nèi)生動力不足，許多民間剪紙藝人創(chuàng)作熱情日漸減弱。因此，如何傳承和開發(fā)本地區(qū)民間剪紙?zhí)N含的藝術精神，需要我們持續(xù)思考。

關鍵詞：剪紙藝術;民間藝人;管理方法;發(fā)展措施

中國剪紙藝術分布區(qū)域十分廣泛，由于受地域文化的影響，各地剪紙藝人的藝術風格也各不相同，阜陽剪紙以淳樸和實用為特點，是潁淮大地上不可或缺的一顆民間藝術明珠，著名學者馮驥才曾作詩形容阜陽剪紙：“雙手能而巧，心靈慧亦聰。紙隨刀剪轉(zhuǎn)，須臾萬象生”。2008年，阜陽剪紙被公布為第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴展項目名錄，成為阜陽人引以為豪的一張地方文化名片。

隨著時代發(fā)展，阜陽剪紙如何更好的傳承與創(chuàng)新、更好的管理與維護，在此，淺談我的看法。

眾所周知，現(xiàn)在很多民間藝術、民間美術等傳統(tǒng)民間文化面對的是青黃不接的窘境，一是民間藝術、民間美術等民間文化的經(jīng)濟潛力還未充分釋放，難以吸引優(yōu)質(zhì)的高素質(zhì)人才投入其中;二是對中小學校滲透力度不足，很多中小學生不知道何謂民間美術、何謂民間剪紙，這種情況的蔓延，導致許多學生對美術的理解就是畫畫，這種淺層次的理解顯然是不夠的。

阜陽市民間美術研究室作為對阜陽民間美術、民間剪紙的專門研究機構(gòu)，為擴大民間剪紙的社會知曉度和認可度，采取了以下措施：

每年阜陽市民間美術研究室會邀請民間剪紙藝人、國畫老師定期走進中小學校舉辦“傳統(tǒng)文化進校園”活動?；顒又校覀儠F(xiàn)場向?qū)W生們展示剪紙創(chuàng)作的流程，剪紙藝人也會手把手的教授中小學師生們剪一些簡單的花樣，通過他們自己的實際操作來加深他們對民間剪紙藝術的印象，我們每年都會組織多次“傳統(tǒng)文化進校園”志愿服務活動，服務千余人次，每去一個學校，每開展一次民間美術宣講活動，都會有一部分學生對民間美術、民間剪紙產(chǎn)生興趣。我們開展此類活動既做了宣傳普及，又發(fā)掘的學生們的興趣，也達到了應有的目的。

阜陽市民間美術研究室每年舉辦一期“中小學生剪紙大賽”，通過比賽來調(diào)動大家的積極性，吸引的不僅是中小學生，更有學生家長和學校老師參與其中。通過比賽來來吸引更多群體對民間剪紙關注，這就達到了我們舉辦比賽的初衷。近年來，我們通過舉辦“中小學生剪紙大賽”和“中小學生剪紙大賽優(yōu)秀作品展”，不僅挖掘了許多對剪紙藝術有興趣有天賦的孩子，更提升了阜陽民間剪紙的普及度，真正讓大家了解民間剪紙。

以培帶宣傳，以訓帶提升。阜陽市民間美術研究室每年要開展兩到三期剪紙傳承培訓班，邀請國家級、省級剪紙非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承人和高校美術專業(yè)、設計藝術專業(yè)的教授擔任授課老師。最初，我們的培訓對象是各個學校的中小學生剪紙愛好者，后來逐漸擴大為培訓中小學美術老師，一是學校老師與學生日常接觸時間較長，便于給學生面對面的指導，二是老師的群體性比較明確，容易管理。我們的課程突出兩方面，一方面是理論，由高校教授講述前沿的設計藝術理論，比如，傳統(tǒng)剪紙作為一種平面構(gòu)成藝術如何去構(gòu)圖，如何去確定點、線、面的關系。此外，老師們還會講述國際上平面藝術的發(fā)展情況，通過借鑒國內(nèi)國際上的前沿設計思想來幫助創(chuàng)作者們打開思路，剪出自己的個性和風格。另一方面是實踐，由國家級、省級剪紙藝術非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人手把手的教授大家剪一些花樣、花紋，比如，怎樣用折剪裝飾法，怎樣用開口裝飾法，怎樣通過線條的不同變化來體現(xiàn)剪紙裝飾的藝術效果等。近年來，我們通過剪紙傳承培訓班培訓了中小學美術老師近千人次，這些老師又可以通過自己的力量帶動學生和身邊的朋友、同事，從而產(chǎn)生聯(lián)動效應，使我們的宣傳普及工作事半功倍。

剪紙培訓班為中小學美術老師提供了學習平臺，提高了他們的美術素養(yǎng)和教學能力，中小學美術老師回到學校又可以帶動學生們熱愛剪紙、參與剪紙，鼓勵學生們積極參與“中小學生剪紙大賽”，再加上我們定期開展的“傳統(tǒng)文化進校園”活動，多管齊下，從而形成剪紙藝術傳播的良性循環(huán)。阜陽剪紙之所以具有鮮明的特色性、規(guī)模性。歸根結(jié)底，是我們重視阜陽剪紙在中小學生之間的宣傳普及，以點帶面，以學生帶家長、老師、學校甚至整個社會，這不僅是阜陽剪紙更是民間藝術穩(wěn)步前進的金鑰匙。

管理民間剪紙或者說管理民間藝術，究其根本就是管理民間藝人，任何藝術都需要依靠藝人作為載體來展現(xiàn)。管理民間藝人在一定程度上確有其困難之處，許多民間藝人、藝術家多為游散藝人，長期分散活動在廣大農(nóng)村和城鎮(zhèn)，分布范圍較為廣泛;民間藝人沒有所謂的編制和機構(gòu)歸屬，無法用制度上的行政手段來管理。

那么如何揚長避短，超出這兩點的桎梏，對民間藝人進行有效管理，我的看法如下：

建立機構(gòu)，使民間藝人產(chǎn)生歸屬感。一個人的力量是渺小的，組織的力量是強大的，個人的發(fā)展借助組織的力量能更好的發(fā)揮作用，藝術發(fā)展同樣如此，把散布在各地的民間藝人凝聚起來，才能形成規(guī)模、形成品牌，進而形成特色?？梢猿闪⒁粋€相關藝術的研究協(xié)會，通過選舉，讓業(yè)務強、品德好的民間藝人在協(xié)會內(nèi)任職，通過協(xié)會這樣一個小組織把民間藝人集聚起來，從而達到便于管理的目的。

開展調(diào)研，為民間藝人建檔立卡。一個地區(qū)的民間藝人數(shù)量其實是不多的，知名藝人更是少之又少，面對這種情況我們可以采取入戶走訪調(diào)研的方式對民間藝人進行詳細摸排，通過了解民間藝人的姓名、年齡、住址、文化程度、從藝年限等基本信息，同時通過拍攝視頻等方式現(xiàn)場記錄民間藝人的創(chuàng)作過程，將摸排資料整合形成調(diào)研報告，存入檔案。如果一個地區(qū)的民間藝人數(shù)量較多，可以向上級文化部門打報告，統(tǒng)一制定摸排表格，將摸排調(diào)研任務下派給個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道或者社區(qū)（村）文化站，自己做好收集整理工作即可。通過摸排調(diào)研和建檔立卡，來使我們的管理正規(guī)化，不僅做到心中有數(shù)，更做到有的放矢，比如，我們寫文件或者寫報告，需要具體事例或者具體數(shù)據(jù)，我們的摸排調(diào)研工作就是我們寫報告的直接素材。

民間藝術或者民間剪紙的發(fā)展和管理，需要結(jié)合各個地區(qū)自身的地域文化優(yōu)勢，因地制宜，發(fā)展手段和管理方法也不可一概而論，需要結(jié)合本地民間藝人自身的發(fā)展和相關政策的支持，才能不斷創(chuàng)新。上述淺見是我在工作中摸索的經(jīng)驗，僅供參考，希望讀者朋友多多提出寶貴意見建議，我們共同探討，共同使我們的民間藝術激蕩新氣象，成就新作為。