新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作策略研究

向麗華

摘 要：新形勢(shì)下醫(yī)院面臨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境更為嚴(yán)峻，需要重視工會(huì)宣教工作，使之成為醫(yī)院對(duì)外良好形象的展示窗口，同時(shí)更好地實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的穩(wěn)定。雖然醫(yī)院工會(huì)在宣教工作方面采取了積極的措施，起到了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好效果。但是，醫(yī)院工會(huì)宣教工作存在的問(wèn)題仍然不容忽視，極大地制約了醫(yī)院的發(fā)展。在新形勢(shì)下，需要強(qiáng)化對(duì)醫(yī)院宣教工作的重視，醫(yī)院工會(huì)宣教工作除了要起到積極的宣教效果之外，還需要緊密地結(jié)合醫(yī)院發(fā)展實(shí)際來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì);醫(yī)院工會(huì);宣教工作

宣教工作是醫(yī)院工會(huì)的重要職責(zé)，關(guān)系到醫(yī)院內(nèi)部良好工作環(huán)境氛圍的營(yíng)造，也是激發(fā)員工積極工作的重要方式。新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，除了要注重醫(yī)院的對(duì)外良好形象的塑造之外，還需要將醫(yī)院內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與思想的統(tǒng)一，激發(fā)員工的斗志。如何科學(xué)有效地推動(dòng)新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作，成為醫(yī)院工會(huì)需要關(guān)注的重要領(lǐng)域，也是醫(yī)院工會(huì)履職的重要突破。

1 醫(yī)院工會(huì)宣教工作的重要性

醫(yī)院工會(huì)宣教工作是醫(yī)院工會(huì)開(kāi)展的宣傳教育工作的總稱，旨在對(duì)醫(yī)院相關(guān)政策、管理制度等進(jìn)行宣教，進(jìn)而統(tǒng)一思想，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力與向心力，更好地推動(dòng)醫(yī)院的發(fā)展。醫(yī)院工會(huì)宣教工作發(fā)揮著非常重要的作用，其重要性主要表現(xiàn)為：一是有助于醫(yī)院相關(guān)政策與制度的落實(shí)。工會(huì)宣教工作充分地將各項(xiàng)政策與制度為職工進(jìn)行宣教，讓職工全面地知悉，進(jìn)而更好地將相關(guān)政策與制度加以落實(shí)，更好地促進(jìn)醫(yī)院的管理。二是有助于統(tǒng)一員工思想，增強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。醫(yī)院工會(huì)宣教工作旨在對(duì)員工進(jìn)行引導(dǎo)與鼓勵(lì)，消除員工的消極情緒，化解企業(yè)內(nèi)部存在的矛盾糾紛，進(jìn)而更好地統(tǒng)一員工思想，增強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。三是有助于激發(fā)醫(yī)院全員斗志，提高工作效率。醫(yī)院工會(huì)宣教工作中，對(duì)那些先進(jìn)典型人物進(jìn)行宣傳，營(yíng)造一種充滿拼搏進(jìn)取的環(huán)境氛圍，這樣能夠充分地激發(fā)醫(yī)院全員斗志，以此來(lái)有效地提高工作效率。

2 新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

2.1 新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作現(xiàn)狀

處在新形勢(shì)下，醫(yī)院面臨的發(fā)展環(huán)境更為復(fù)雜，不僅要提高外部競(jìng)爭(zhēng)力，而且還要做好內(nèi)部的思想統(tǒng)一，這時(shí)工會(huì)宣教工作得到了重視。在醫(yī)院工會(huì)宣教工作方面，工會(huì)積極開(kāi)展相關(guān)的宣教工作，如宣傳報(bào)道先進(jìn)事跡、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)等，通過(guò)這些措施有效地增強(qiáng)了醫(yī)院內(nèi)部的穩(wěn)定，也使得員工的思想得到進(jìn)一步統(tǒng)一，醫(yī)院內(nèi)部的凝聚力也得到了持續(xù)增強(qiáng)。

2.2 新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作存在的問(wèn)題

新形勢(shì)下醫(yī)院宣教工作雖然取得了一定的成效，但是其中仍然存在著相應(yīng)的問(wèn)題，這些問(wèn)題極大地制約了醫(yī)院工會(huì)宣教工作的成效。新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作存在的問(wèn)題主要有以下表現(xiàn)：

2.2.1 宣教工作主動(dòng)性不強(qiáng)

在新形勢(shì)下，醫(yī)院工會(huì)雖然開(kāi)展了相關(guān)的宣教工作，但是宣教工作顯得非常被動(dòng)，工作的主動(dòng)性不強(qiáng)。工會(huì)宣教工作過(guò)多地以醫(yī)院的要求來(lái)進(jìn)行，過(guò)多地是出于完成任務(wù)而開(kāi)展。這種宣教工作方式未能充分地考慮到職工的實(shí)際需求，也未能突出工會(huì)工作的特色，使得宣教工作無(wú)法達(dá)到理想的效果，導(dǎo)致工會(huì)更多地處于從屬地位，難以發(fā)揮出其主動(dòng)履職的作用。同時(shí)，在宣教工作方面，工會(huì)工作人員缺乏主動(dòng)意識(shí)，顯得非常被動(dòng)，造成宣教工作無(wú)法緊密地結(jié)合職工的工作與生活實(shí)際，甚至是脫離實(shí)際，極大地影響了宣教工作成效。

2.2.2 宣教工作重點(diǎn)不夠突出

新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作涵蓋的范圍較為廣泛，涉及到醫(yī)院的多個(gè)方面，這種處理方式存在的問(wèn)題就是宣教工作重點(diǎn)不夠突出。雖然從多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行宣教，這樣可以擴(kuò)大宣教范圍，但是并沒(méi)有體現(xiàn)出工會(huì)宣教工作的實(shí)質(zhì)與核心，難以起到應(yīng)有的宣教作用。在實(shí)際的醫(yī)院工會(huì)宣教工作中，顯得非常盲目，未能結(jié)合工會(huì)的職責(zé)與醫(yī)院的發(fā)展制定科學(xué)的宣教工作方案，造成宣教工作的成效降低，員工的思想無(wú)法得到充分地統(tǒng)一，甚至是有部分員工出現(xiàn)思想動(dòng)搖的情況，這些都極大地影響了醫(yī)院內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。

2.2.3 宣教工作缺乏創(chuàng)新力度

處在新形勢(shì)下，醫(yī)院工會(huì)宣教工作過(guò)多地采用以往的方式，缺乏創(chuàng)新力度。新形勢(shì)下醫(yī)院面對(duì)著新的發(fā)展環(huán)境與挑戰(zhàn)，工會(huì)宣教工作采取以往的方式將很難滿足新形勢(shì)的要求，并沒(méi)有積極進(jìn)行創(chuàng)新，導(dǎo)致宣教工作無(wú)法很好地與醫(yī)院的快速發(fā)展相銜接。其一，未能制定創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。醫(yī)院工會(huì)未能制定創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，使得工會(huì)工作人員在宣教工作中未能主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，導(dǎo)致實(shí)際的宣教工作難以得到創(chuàng)新推動(dòng)。其二，未能建立成效評(píng)價(jià)機(jī)制。新形勢(shì)下醫(yī)院宣教工作成效如何，并沒(méi)有具體的成效評(píng)價(jià)機(jī)制，導(dǎo)致宣教工作成效難以得到及時(shí)的評(píng)價(jià)。在這種情況下，醫(yī)院工會(huì)宣教工作也就無(wú)法得到強(qiáng)有力地創(chuàng)新，工作成效難以得到持續(xù)提升。

3 新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作策略建議

3.1 增強(qiáng)宣教工作主動(dòng)性

新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)在宣教工作方面，需要增強(qiáng)宣教工作主動(dòng)性，積極主動(dòng)地開(kāi)展宣教工作。一是對(duì)宣教工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。醫(yī)院工會(huì)在開(kāi)展宣教工作時(shí)，需要從全局性的角度進(jìn)行，主動(dòng)去承擔(dān)應(yīng)有的職責(zé)，這時(shí)就需要對(duì)宣教工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。醫(yī)院工會(huì)需要結(jié)合新形勢(shì)下醫(yī)院的實(shí)際發(fā)展情況與內(nèi)部管理的要求科學(xué)規(guī)劃宣教工作，明確宣教工作的節(jié)點(diǎn)與內(nèi)容，確保宣教工作能夠主動(dòng)進(jìn)行。二是制定多樣性的宣教工作活動(dòng)方案。在醫(yī)院的發(fā)展過(guò)程中，不同的發(fā)展時(shí)期需要采取不同的宣教方式，醫(yī)院工會(huì)需要制定多樣性的宣教工作活動(dòng)方案，如創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、技能比武活動(dòng)、先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)等，以此來(lái)持續(xù)有效地增強(qiáng)宣教工作主動(dòng)性。

3.2 突出宣教工作重點(diǎn)

新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作需要主次明晰，尤其是要突出宣教工作重點(diǎn)。只有在宣教工作重點(diǎn)得到突出的基礎(chǔ)上，醫(yī)院工會(huì)的作用才能夠得到充分地發(fā)揮出來(lái)，宣教工作才能夠取得切實(shí)的成效。一是利用宣教工作統(tǒng)一思想。醫(yī)院工會(huì)宣教工作需要突出思想統(tǒng)一，也就是利用宣教工作統(tǒng)一員工思想，只有在員工思想統(tǒng)一的條件下，醫(yī)院內(nèi)部才能夠上下一心、齊心協(xié)力共謀發(fā)展。這時(shí)，就需要從統(tǒng)一思想的角度來(lái)突出宣教工作重點(diǎn)，強(qiáng)化思想教育與引導(dǎo)。二是利用宣教工作的增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。醫(yī)院的發(fā)展需要內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，醫(yī)院工會(huì)宣教工作的重點(diǎn)就是要增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，將內(nèi)部緊緊地團(tuán)結(jié)起來(lái)。這時(shí)，在突出醫(yī)院工會(huì)宣教工作重點(diǎn)時(shí)，就需要積極通過(guò)宣教工作來(lái)化解員工之間的矛盾糾紛，消除不利的因素，營(yíng)造和諧有序的工作環(huán)境氛圍。

3.3 加大宣教工作創(chuàng)新力度

創(chuàng)新始終是醫(yī)院工會(huì)宣教工作需要關(guān)注的重要方向，新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作需要加大創(chuàng)新力度。一是建立創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)在宣教工作方面需要建立創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)工作人員積極對(duì)宣教工作進(jìn)行創(chuàng)新，如設(shè)置相應(yīng)的創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)、提供豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)資金等，通過(guò)這些措施來(lái)激發(fā)工會(huì)工作人員在宣教工作中的創(chuàng)新積極性，進(jìn)而更好地推動(dòng)宣教工作創(chuàng)新。二是建立成效評(píng)價(jià)機(jī)制。醫(yī)院工會(huì)宣教工作成效是檢驗(yàn)宣教工作創(chuàng)新的有效方式，醫(yī)院工會(huì)可以建立成效評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)宣教工作成效進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)合評(píng)價(jià)結(jié)果來(lái)進(jìn)行針對(duì)性地改進(jìn)與完善，以此來(lái)為宣教工作創(chuàng)新提供依據(jù)，更好地提高宣教工作創(chuàng)新水平。

4 結(jié)語(yǔ)

工會(huì)宣教工作是醫(yī)院的重要工作環(huán)節(jié)，新形勢(shì)下醫(yī)院工會(huì)宣教工作顯得非常重要，需要重視宣教工作，并持續(xù)加以提升。在開(kāi)展宣教工作方面，醫(yī)院工會(huì)需要緊密地結(jié)合醫(yī)院的發(fā)展實(shí)際，在客觀地看待宣教工作存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，采取針對(duì)性的改進(jìn)措施，力爭(zhēng)有效地提高宣教工作的主動(dòng)性，突出宣教工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)宣教工作創(chuàng)新力度，從而充分地發(fā)揮出工會(huì)宣教工作的重要作用，為醫(yī)院的健康快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

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