廣東省將實(shí)施體育與健康等科目普通高中學(xué)業(yè)水平考試

本報(bào)綜合消息 近日，廣東省教育廳發(fā)布《廣東省教育廳關(guān)于普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試工作的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》），《指導(dǎo)意見》對(duì)各地市做好普通高中體育與健康、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、技術(shù)（含信息技術(shù)和通用技術(shù)）等科目（下稱體育與健康等科目）學(xué)業(yè)水平考試工作提出要求。

一、總體要求

做好體育與健康等科目高中學(xué)業(yè)水平考試，有利于推進(jìn)普通高中全面貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育，確保開齊開足課程；有利于促進(jìn)學(xué)生積極參加有關(guān)科目的學(xué)習(xí)和豐富多彩的課外活動(dòng)，提升學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平，提高學(xué)生藝術(shù)和技術(shù)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。各地市要堅(jiān)持實(shí)踐性原則，注重考核學(xué)生動(dòng)手操作和創(chuàng)新實(shí)踐能力；堅(jiān)持過程性原則，注重考核學(xué)生體育、藝術(shù)和技術(shù)的興趣態(tài)度、知識(shí)技能的發(fā)展情況；堅(jiān)持公平公正原則，公開標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，加強(qiáng)監(jiān)督。

二、考試安排

各地從2018年或2019年秋季入學(xué)新生開始組織考試試點(diǎn)，最遲從2020年秋季入學(xué)的新生開始，正式實(shí)施體育與健康等科目普通高中學(xué)業(yè)水平考試。

1.考試對(duì)象。具有普通高中學(xué)籍的在校學(xué)生和申請(qǐng)普通高中同等學(xué)力的人員均應(yīng)參加體育與健康等科目普通高中學(xué)業(yè)水平考試。因病、殘等確不能參加或不能按時(shí)參加體育與健康等科目技能測試的考生，可根據(jù)國家和省的有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)免考或緩考。

2.考試命題要求。各地市要根據(jù)《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》的要求及本地實(shí)際，規(guī)范開展命題工作?？荚嚸}要體現(xiàn)立德樹人根本要求。

3.考試內(nèi)容和方式。體育與健康等科目考試內(nèi)容范圍為《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》規(guī)定的必修模塊的內(nèi)容和選擇性必修模塊的任意1-2個(gè)模塊內(nèi)容，具體由各地市自行確定。要將過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性專項(xiàng)技能測試有機(jī)結(jié)合。過程性評(píng)價(jià)由學(xué)校組織，終結(jié)性專項(xiàng)技能測試由縣級(jí)以上教育行政部門統(tǒng)一組織實(shí)施。

（1）體育與健康科目。采用“運(yùn)動(dòng)參與+體質(zhì)健康測試+運(yùn)動(dòng)技能測試”方式進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)參與和體質(zhì)健康測試是“過程性評(píng)價(jià)”，運(yùn)動(dòng)技能測試是“終結(jié)性專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測試”。

（2）藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）科目。采用“過程性評(píng)價(jià)+必修課程測試+專項(xiàng)藝術(shù)技能測試”的方式進(jìn)行?？荚噧?nèi)容為《普通高中藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（或《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》）規(guī)定的必修模塊和選擇性必修模塊中的1-2個(gè)模塊。

（3）信息技術(shù)科目?？荚噧?nèi)容為《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》必修模塊的全部內(nèi)容?？荚嚪只A(chǔ)知識(shí)測試和操作能力評(píng)定兩部分。

（4）通用技術(shù)科目?？荚噧?nèi)容為《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》必修模塊課程《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》全部內(nèi)容，考試形式分為筆試（或機(jī)試）和實(shí)操測試兩種。

4.考試時(shí)間和時(shí)長

各科目考試時(shí)間依據(jù)《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》和“學(xué)完即考”的原則確定。過程性評(píng)價(jià)根據(jù)課程的進(jìn)度確定，一般在平時(shí)進(jìn)行。終結(jié)性專項(xiàng)技能測試既可集中考試也可分散考試。原則上，體育與健康在普通高中3年每學(xué)年進(jìn)行一次《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，在高三年級(jí)還須進(jìn)行技能測試；藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）科目不早于第3學(xué)期不遲于第5學(xué)期考試；信息技術(shù)、通用技術(shù)科目不早于第2學(xué)期不遲于第4學(xué)期考試。具體時(shí)間由各市根據(jù)課程教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)籌安排。體育與健康等科目的考試時(shí)長由各市根據(jù)各科目的特點(diǎn)和本地實(shí)際自行確定。

三、考務(wù)工作要求

各級(jí)教育部門和各考點(diǎn)要按照教育部和省的有關(guān)要求，建立健全考務(wù)管理各項(xiàng)制度，做實(shí)做細(xì)體育與健康等科目的考務(wù)實(shí)施和管理工作，抓好考點(diǎn)建設(shè)，加強(qiáng)考務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范考務(wù)管理，強(qiáng)化考試安全。市級(jí)教育部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌考試管理和監(jiān)督等工作，縣級(jí)教育部門具體負(fù)責(zé)考試組織、協(xié)調(diào)、考務(wù)管理和監(jiān)督等工作，各考點(diǎn)負(fù)責(zé)具體的考務(wù)實(shí)施工作。第一，做好考點(diǎn)設(shè)置及設(shè)施設(shè)備配備工作；第二，加強(qiáng)考務(wù)和評(píng)卷等人員隊(duì)伍建設(shè)；第三，嚴(yán)格考試過程管理。要嚴(yán)密組織，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)；第四，強(qiáng)化考試安全管理。要強(qiáng)化安全意識(shí)，制定并認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和安全責(zé)任制；第五，嚴(yán)肅違規(guī)查處。建立責(zé)任追究制度，加大考試違規(guī)查處力度，嚴(yán)打考試違紀(jì)舞弊行為。

四、成績呈現(xiàn)

普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試為合格性考試?？荚嚦煽冇蛇^程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性專項(xiàng)測試成績組成。過程性評(píng)價(jià)由任課教師根據(jù)平時(shí)在教學(xué)中觀察學(xué)生的有關(guān)表現(xiàn)結(jié)合考試評(píng)價(jià)進(jìn)行，每學(xué)期告知學(xué)生一次。各地市根據(jù)《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》制訂終結(jié)性專項(xiàng)技能測試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。所有科目最終得分均以“合格/不合格”呈現(xiàn)。具體辦法由各地市根據(jù)國家和省的有關(guān)規(guī)定制定。

五、保障措施

第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，明確職責(zé)，分工協(xié)作，密切配合，精心組織，科學(xué)安排，健全工作機(jī)制。第二，強(qiáng)化保障。積極協(xié)調(diào)財(cái)政等部門落實(shí)考試所需經(jīng)費(fèi)，學(xué)校承擔(dān)部分可從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中開支。要強(qiáng)化條件保障，特別要加大對(duì)農(nóng)村和薄弱地區(qū)普通高中的投入和師資配備，充實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，及時(shí)解決設(shè)備配置不足的問題。第三，加強(qiáng)管理。各級(jí)教育部門和學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)普通高中課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保開齊開足體育與健康等課程。

各縣（區(qū)、市）考試機(jī)構(gòu)要在開考前20天匯總好本地區(qū)考點(diǎn)設(shè)置情況、考試實(shí)施方案、考務(wù)工作細(xì)則、考生報(bào)名數(shù)量等信息報(bào)市教育部門備案；每學(xué)年末，要匯總實(shí)際參考人數(shù)、考生成績分析、考試組織情況等信息報(bào)地市教育部門備案。

（摘自“廣東教育”官方微信）