唐山市古冶區(qū)小學(xué)體育課開展體育舞蹈課程可行性研究

黨子佳　常鈺琪

摘 要：本次研究通過調(diào)查唐山市古冶區(qū)小學(xué)學(xué)校教師、學(xué)生對于開設(shè)體育舞蹈的態(tài)度、教師和學(xué)生對體育舞蹈的認(rèn)知，以此了解在小學(xué)開展體育舞蹈課程已具備的條件和有礙體育舞蹈課程開展的條件。探尋體育舞蹈在古冶區(qū)小學(xué)開展的可行性研究，使得體育舞蹈運(yùn)動能夠在古冶區(qū)小學(xué)大力推廣，提高古冶區(qū)小學(xué)生的健康水平，傳播體育舞蹈精神文化。

關(guān)鍵詞：體育舞蹈;體育課程;小學(xué)體育

中圖分類號：G807 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）01-044-01

1小學(xué)開設(shè)體育舞蹈課程的意義

體育舞蹈作為一種強(qiáng)度適宜、鍛煉效果良好的體育項(xiàng)目在小學(xué)開設(shè)是非常有意義的，主要表現(xiàn)于以下幾個(gè)方面：

一是體育舞蹈作為一項(xiàng)體育運(yùn)動，其運(yùn)動強(qiáng)度相對于小學(xué)生生理發(fā)展階段較為適宜，可以在很大程度上提高小學(xué)生的體質(zhì)水平。且體育舞蹈競技性較小，學(xué)生在參與的時(shí)候不會發(fā)生較大程度的運(yùn)動損傷，有助于學(xué)生的身體健康。同時(shí)，體育舞蹈需要全身各部分的廣泛參與，也需要身體靈敏性、柔韌性、平衡性等一系列的身體素質(zhì)作為運(yùn)動基礎(chǔ)。所以綜合看來，體育舞蹈作為小學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的手段是非常有意義的。二是體育舞蹈中體現(xiàn)多方面的藝術(shù)和美，學(xué)生在參與體育舞蹈的過程中潛移默化地受到隱性課程的教育功能，在體育舞蹈運(yùn)動過程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美以及創(chuàng)造美的能力，相對于枯燥的課堂教育更有效果。由此可見，體育舞蹈是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)方面的有效手段。三是體育舞蹈需要兩人之間的配合與協(xié)作，且為男女共同參與，這樣有助于培養(yǎng)小學(xué)生良好的社會交際能力和語言交流能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確地與異性相處，促進(jìn)小學(xué)生的心理健康發(fā)展。

2唐山市古冶區(qū)小學(xué)體育舞蹈類項(xiàng)目開展情況調(diào)查與分析

通過調(diào)查得知，唐山市古冶區(qū)28所小學(xué)在學(xué)校的體育與健康課程、陽光體育等學(xué)校體育課程中均未開展體育舞蹈項(xiàng)目。但在課外體育活動中，有12所學(xué)校組織過體育舞蹈項(xiàng)目的活動，占學(xué)?？倲?shù)的42.86%，且在日常體育課程中曾進(jìn)行非系統(tǒng)的體育舞蹈相關(guān)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。由此可見唐山市古冶區(qū)小學(xué)體育舞蹈項(xiàng)目的基礎(chǔ)較為良好。

3唐山市古冶區(qū)小學(xué)教師對體育舞蹈的認(rèn)識度調(diào)查與分析

為了解唐山市古冶區(qū)小學(xué)教師及學(xué)生對體育舞蹈的認(rèn)識度，對唐山市古冶區(qū)小學(xué)體育教師的體育舞蹈認(rèn)知、參與情況進(jìn)行調(diào)查，整理分析調(diào)查結(jié)果所得數(shù)據(jù)得出，唐山市古冶區(qū)小學(xué)體育教師對于體育舞蹈非常了解的占總數(shù)的21.43%，一般了解的有29人，占調(diào)查總數(shù)的51.79%，這說明唐山市古冶區(qū)體育教師整體對于體育舞蹈的認(rèn)知情況較好，大多數(shù)教師對體育舞蹈均有一定的了解。參與調(diào)查的教師中有11人經(jīng)常參與體育舞蹈類的項(xiàng)目，有35人偶爾參與。綜合看來，唐山市古冶區(qū)小學(xué)體育教師對于體育舞蹈項(xiàng)目的認(rèn)知程度較好，具有一定體育舞蹈知識的教師數(shù)量適中，其對于小學(xué)階段體育舞蹈初級階段性教學(xué)需要的滿足有一定的保障。

參與調(diào)查的學(xué)生中有26人表示了解體育舞蹈項(xiàng)目，占調(diào)查總數(shù)的9.70%，有183人經(jīng)常參與體育舞蹈，占總數(shù)的68.28%，總體看來，唐山市古冶區(qū)小學(xué)學(xué)生了解、參與體育舞蹈的人數(shù)較多，體育舞蹈項(xiàng)目普及程度較好，學(xué)生較熟悉這一項(xiàng)目。

4唐山市古冶區(qū)小學(xué)體育舞蹈場地器械調(diào)查與分析

現(xiàn)階段由于教育部對學(xué)生素質(zhì)教育的重視程度和大力支持，各學(xué)校紛紛響應(yīng)，在唐山市古冶區(qū)小學(xué)中，共有28所配置舞蹈教室，占全部學(xué)校比例的100%。這為古冶區(qū)小學(xué)開設(shè)體育舞蹈課程提供了硬件上的支持，為課程開設(shè)給予了基礎(chǔ)可能性。

5結(jié)論與建議

5.1結(jié)論

5.1.1有利因素

針對唐山市古冶區(qū)小學(xué)開設(shè)體育舞蹈的因素進(jìn)行調(diào)查分析，結(jié)果顯示：體育舞蹈項(xiàng)目的特點(diǎn)和價(jià)值是非常適合小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和需求的，對學(xué)生的影響是多方面的，不僅在于顯性地促進(jìn)身體健康和身體素質(zhì)，也隱性地提高交際交流能力和美育等藝術(shù)教育。

學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、體育教師對于體育舞蹈在學(xué)校的開展是比較支持的，這有助于學(xué)校政策和資金的支持以及教育教學(xué)質(zhì)量的保證和教師熱情的投入，促進(jìn)體育舞蹈廣泛的開展和健康的發(fā)展。

5.1.2障礙因素

開展體育舞蹈的小學(xué)非常少，小學(xué)體育舞蹈項(xiàng)目的基礎(chǔ)較為薄弱，而且體育教師對于體育舞蹈項(xiàng)目的認(rèn)知程度不夠高，在一定程度上影響學(xué)校的課程需要，有礙體育舞蹈的開展。學(xué)生對于體育舞蹈的了解需要進(jìn)一步增加，很多學(xué)生對于體育舞蹈項(xiàng)目較為陌生，還有很多學(xué)生未參與過體育舞蹈。

5.2建議

唐山市古冶區(qū)小學(xué)在開展體育舞蹈項(xiàng)目的時(shí)候應(yīng)積極、廣泛地宣傳，提高學(xué)生對體育舞蹈的認(rèn)識程度，在學(xué)校體育與健康課程、陽光體育活動等形式的學(xué)校體育中心更多地介紹和展示體育舞蹈的魅力，引導(dǎo)學(xué)生更多地去接觸體育舞蹈，使之產(chǎn)生好奇心，進(jìn)而產(chǎn)生興趣。

學(xué)校應(yīng)更多地舉辦體育舞蹈類、健美操類等活動，營造良好的體育舞蹈項(xiàng)目氛圍，為有較好基礎(chǔ)的學(xué)生以及熱愛舞蹈的學(xué)生提供一個(gè)展示自己的平臺，促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生更為穩(wěn)定持久的參與積極性，也間接地宣傳介紹體育舞蹈項(xiàng)目，吸引更多的學(xué)生參與。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

黨子佳（1995—），女，漢，河北唐山人，首都體育學(xué)院研究生在讀，研究方向運(yùn)動損傷與康復(fù)。

常鈺琪（1996—），女，漢。山東淄博人，首都體育學(xué)院研究生在讀，研究方向體操教學(xué)。