周祥曉
摘 ?要:隨著我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,溫州地區(qū)汽車的產(chǎn)量銷量劇增,作為經(jīng)濟強市之一的樂清,對汽車保養(yǎng)維修等專業(yè)人才的需求也與日俱增。要想培養(yǎng)出具有高素質(zhì)和高技能的復(fù)合型汽修人才,汽車維修實訓(xùn)基地的建設(shè)顯得至關(guān)重要。
關(guān)鍵詞:實用性導(dǎo)向;汽修實訓(xùn)基地;思考
近年來,隨著我國汽車工業(yè)的發(fā)展,樂清市私家車中的高級、中級、小型品牌車輛數(shù)量逐年快速增長,汽車維修市場發(fā)展?jié)摿薮?。樂清汽車需求量的速增大造成了汽車維修人才缺口的加大,但是在汽車維修人才就業(yè)時卻出現(xiàn)了就業(yè)難的問題。
職業(yè)學(xué)校汽修專業(yè)所培養(yǎng)的汽修人才與行業(yè)發(fā)展需求存在著一定的差距。如何培養(yǎng)與企業(yè)無縫對接的汽修專業(yè)人才是當(dāng)務(wù)之急。那么,如何建設(shè)樂清實用性導(dǎo)向的汽修實訓(xùn)基地,筆者有幾點粗略的思考。
一是對接樂清當(dāng)?shù)仄奁髽I(yè),引進企業(yè)汽修技師型人才,改進汽修實訓(xùn)基地的格局和設(shè)置,真正建設(shè)具有實用性導(dǎo)向的汽修實訓(xùn)基地。
學(xué)校經(jīng)過建設(shè)與發(fā)展,汽車應(yīng)用與維修專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)已有一定基礎(chǔ)。現(xiàn)有將近3000多平方米的實訓(xùn)廠房,建有汽車二級維護、機修車間、鉗工操作、車身修復(fù)、車身噴涂、汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電器、零配件儲存間等一系列實訓(xùn)室。擁有轎車、四輪定位儀、舉升機、車輛校正設(shè)備、電焊設(shè)備、烤漆房及調(diào)漆設(shè)備、鉗工室等設(shè)備,可開展汽車常規(guī)保養(yǎng)、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車車身修復(fù)技術(shù)等實訓(xùn)教學(xué)。并且目前已經(jīng)與樂清市機動車維修行業(yè)協(xié)會、樂清市交通運輸公司修理廠、樂清市樂成輕型汽車服務(wù)有限公司、樂清市寶鑫汽車銷售服務(wù)有限公司、樂清市紅潤汽車銷售服務(wù)有限公司等十多家企業(yè)校企合作共建校內(nèi)外實訓(xùn)基地。
汽修實訓(xùn)教學(xué)是學(xué)校汽修專業(yè)教學(xué)中最重要的部分,實訓(xùn)基地的建設(shè)和管理,要充分考慮實訓(xùn)基地對真實工作環(huán)境的模擬功能、實際工作流程的再現(xiàn)功能和對學(xué)生職業(yè)能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)功能,以及學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)功能。為培養(yǎng)培訓(xùn)應(yīng)用型、創(chuàng)新型、實用型人才而設(shè)立一個實用性導(dǎo)向的汽修實訓(xùn)基地是非常重要的。
二是購買符合升學(xué)與就業(yè)并重的汽修實訓(xùn)設(shè)備,建設(shè)真正符合學(xué)校學(xué)情的汽修實訓(xùn)基地,縮短與汽修行業(yè)中現(xiàn)有技術(shù)條件之間的差距。
汽車以及相關(guān)維修維護設(shè)備每天都能更新好多種,學(xué)校教育由于受到資金條件限制,設(shè)備的更新肯定趕不上市場的發(fā)展。除了政府的一部分補助和改革示范校建設(shè)資金,鼓勵企業(yè)的投入和支持是關(guān)鍵的。
在汽修實訓(xùn)基地的布局上,具體體現(xiàn)真實性,按照企業(yè)的工作環(huán)境,布置理實一體化實訓(xùn)車間和教室,體現(xiàn)出教室即車間、學(xué)生即學(xué)徒、教師即師傅的教學(xué)場景,實現(xiàn)實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境就是企業(yè)環(huán)境模擬、仿真,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗企業(yè)的工作環(huán)境,實現(xiàn)從學(xué)校到企業(yè)的零距離過渡。
升學(xué)與就業(yè)是學(xué)校的兩個基本要求,也體現(xiàn)了學(xué)校教育的分水嶺,更說明樂清家長對職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的期望。其實,更加充分說明實用性導(dǎo)向的重要性,升學(xué)能更加進階一步提升自己,而就業(yè)則快速融入現(xiàn)實社會,早日體現(xiàn)人生價值。那么,如何在符合升學(xué)與就業(yè)導(dǎo)向?qū)W習(xí)的實訓(xùn)基地里完成技能的提升是學(xué)校要考慮的事情。特別對于學(xué)校汽修專業(yè)的學(xué)生,汽修實訓(xùn)基地的建設(shè)事關(guān)其技能水平訓(xùn)練的最直接反映。只有建設(shè)真正符合樂清當(dāng)?shù)仄奁髽I(yè)和學(xué)校學(xué)情的汽修實訓(xùn)基地,才能真正與企業(yè)無縫對接,縮短與汽修行業(yè)中現(xiàn)有技術(shù)條件之間的差距。
三是真正落實樂清當(dāng)?shù)仄奁髽I(yè)入駐學(xué)校,參與教學(xué)與實訓(xùn),以彌補學(xué)校實訓(xùn)水平與汽修行業(yè)的實際作業(yè)之間的差距。
由于受到場地、設(shè)備、師資等方面的影響,學(xué)生的實訓(xùn)水平與行業(yè)的實際作業(yè)要求存在著差距,甚至在一些實訓(xùn)理念和管理方式上都存在著差異。
因此,加強與企業(yè)合作,強化職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),突出“理實一體化學(xué)習(xí)與學(xué)生無縫對接”目標(biāo),改革創(chuàng)新“廠校共融、學(xué)以致用”的人才培養(yǎng)模式,以行業(yè)人才需求為目標(biāo)依據(jù),真正引入樂清當(dāng)?shù)仄奁髽I(yè)入駐學(xué)校汽修實訓(xùn)基地,參與共同創(chuàng)建。
引進汽車維修企業(yè)進校園,實現(xiàn)“廠校共融”的教學(xué)格局,加強汽修實訓(xùn)基地師資隊伍,增強校內(nèi)外實訓(xùn)基地的建設(shè)。讓樂清汽修企業(yè)參與學(xué)校教學(xué)與實訓(xùn),以彌補學(xué)校實訓(xùn)水平與汽修行業(yè)的實際作業(yè)之間的差距,將汽車運用與維修專業(yè)建設(shè)成特色鮮明、實力雄厚、文化氛圍濃郁、服務(wù)成效顯著,在全市乃至全省同類學(xué)校專業(yè)改革與建設(shè)的典范。
四是真正落實校企合作有效機制,建設(shè)實用性導(dǎo)向的校外汽修實訓(xùn)基地。
目前,樂清市機動車維修行業(yè)協(xié)會、樂清市交通運輸公司修理廠、樂清市樂成輕型汽車服務(wù)有限公司、樂清市寶鑫汽車銷售服務(wù)有限公司、樂清市紅潤汽車銷售服務(wù)有限公司、樂清市金城汽車服務(wù)有限公司、樂清市大江汽車銷售有限公司、樂清市華泰榮威汽車有限公司、樂清邁成汽車銷售服務(wù)有限公司、樂清市紅源汽車銷售服務(wù)有限公司、樂清市運輸集團有限公司汽車修造分公司等十多家企業(yè)是校企合作單位。為了有效進行校企合作,學(xué)校汽修專業(yè)積極應(yīng)對,把握好機會,已與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議書,每年為本專業(yè)學(xué)生和教師提供校外汽修實訓(xùn)基地,讓教師和學(xué)生真正擁有實踐鍛煉的機會,充分體現(xiàn)實用性導(dǎo)向。
校企合作校外汽修實訓(xùn)基地建設(shè)始終圍繞著“校企雙贏”的目標(biāo),此外,聘請企業(yè)技術(shù)人員做兼職指導(dǎo)教師,由學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)人員共同制定學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的管理方案,并且學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、考核等完全按照企業(yè)規(guī)定進行,使學(xué)生的學(xué)習(xí)與工作實現(xiàn)無縫對接,滿足現(xiàn)有學(xué)生汽車專業(yè)實踐教學(xué)需求,更好地發(fā)揮校外汽修實訓(xùn)基地在人才培養(yǎng)中的作用。
結(jié)語
實用性導(dǎo)向的汽修實訓(xùn)基地建設(shè)是改革示范校的要求,也是樂清汽修專業(yè)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ),依托現(xiàn)有的校企合作汽修企業(yè),對內(nèi)充分合作教學(xué)與實訓(xùn),對外可承接汽車維修、保養(yǎng)等業(yè)務(wù),促進教師與學(xué)生汽修實訓(xùn)技能水平的提高,真正實現(xiàn)了校企合作“共培共育”,也能強化職業(yè)核心能力,提升汽修專業(yè)教師與學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì),努力實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)生向職業(yè)人的身份轉(zhuǎn)變。
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