高職院校宿舍文化對(duì)提升學(xué)生核心素養(yǎng)的作用

龐基賽

摘 要：本文對(duì)高職院校宿舍文化建設(shè)的重要性進(jìn)行了闡述，就高職院校宿舍文化建設(shè)在提升學(xué)生核心素養(yǎng)中的作用進(jìn)行了分析，并在實(shí)際調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析了高校宿舍文化建設(shè)在提升學(xué)生核心素養(yǎng)層面的不足。針對(duì)存在的問題提出了高職院校宿舍文化建設(shè)中的應(yīng)對(duì)策略，將為我國(guó)高職院校宿舍文化建設(shè)的良性發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：宿舍文化;核心素養(yǎng);作用;對(duì)策

高職院校的宿舍文化建設(shè)是以宿舍空間為主要承載，通過多彩而富有時(shí)代內(nèi)涵的宿舍文化建設(shè)，以提高學(xué)生的素養(yǎng)，是高職院校精英文化的一部分。實(shí)踐表明，宿舍文化建設(shè)水平對(duì)高職院校學(xué)生的專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生巨大的影響，是學(xué)生核心素養(yǎng)形成和發(fā)展的源泉，而不可忽視的是高職院校宿舍文化建設(shè)中面臨著較大的挑戰(zhàn)。

一、宿舍文化建設(shè)的意義

宿舍文化主要是由高職大學(xué)生以宿舍為客觀環(huán)境，形成的一類小群體公認(rèn)的生活方式、行為規(guī)范等，它是高職大學(xué)生之間進(jìn)行交流的普遍認(rèn)可的意識(shí)形態(tài)。作為高職學(xué)子在求學(xué)期間的第二個(gè)“家”，對(duì)高職學(xué)生核心素養(yǎng)的形成有著重要的影響。當(dāng)前，高職學(xué)生宿舍文化建設(shè)，直接影響著育人機(jī)制內(nèi)涵，能正確引導(dǎo)學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在這樣一群體性的核心素養(yǎng)共建過程中，宿舍聚居生活中的高職學(xué)子通過共同的學(xué)習(xí)生活、日?；ブ颓楦薪涣髦校_(dá)成自身核心價(jià)值觀的形成。宿舍文化的建設(shè)和浸潤(rùn)對(duì)大學(xué)生擁有健康的心理，正確的社會(huì)意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校的其他場(chǎng)所，因此高職宿舍文化建設(shè)的效果直接影響大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作，直接影響大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。各個(gè)高職院校都非常重視宿舍文化建設(shè)，不僅從硬件方面改善大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件，也注重將宿舍文化建設(shè)融入到校園文化建設(shè)中，使之成為學(xué)?？己说囊粋€(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，在一定程度推進(jìn)了宿舍文化的發(fā)展。

二、高職院校宿舍文化對(duì)提升學(xué)生核心素養(yǎng)的作用

（一）宿舍文化建設(shè)有助于提升高職學(xué)子的政治素養(yǎng)

習(xí)近平總書記在黨的十九大上作的報(bào)告，專門就青年一代承擔(dān)使命、接力奮斗作了強(qiáng)調(diào)，指出“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。高職院校宿舍文化建設(shè)中必須融入時(shí)代發(fā)展的內(nèi)涵和要求，在其形成的過程中，有意識(shí)、有途徑的宣傳“四個(gè)自信”，以實(shí)現(xiàn)對(duì)高職院校學(xué)子在政治思想和道德品質(zhì)層面的提高。

（二）宿舍文化建設(shè)將有助于提升高職學(xué)子的學(xué)習(xí)素養(yǎng)

在宿舍管理過程中，學(xué)習(xí)型宿舍形成的宿舍文化，有助于高職院校內(nèi)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，同時(shí)會(huì)給其他宿舍的大學(xué)生產(chǎn)生榜樣作用，有效的激勵(lì)和感染其他大學(xué)生，在促成學(xué)生核心素養(yǎng)層面將起到重要的作用。

（三）宿舍文化建設(shè)將有助于提升高職學(xué)子的專業(yè)素養(yǎng)

高職學(xué)子在求學(xué)過程中有近三分之一的時(shí)間將在宿舍生活中度過。當(dāng)前我國(guó)絕大多數(shù)的高職院校都是以專業(yè)班級(jí)劃分宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)。也因此造就了宿舍這一特殊的專業(yè)知識(shí)和技能的成長(zhǎng)場(chǎng)所。在這樣一種以宿舍空間為依托，互相學(xué)習(xí)提高的模式下，能夠促進(jìn)日常專業(yè)知識(shí)的內(nèi)化，在教學(xué)相長(zhǎng)的框架內(nèi)，實(shí)現(xiàn)其在專業(yè)素養(yǎng)層面的提高。資料顯示，學(xué)習(xí)型宿舍的建設(shè)成果對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)能力提升的助力作用明顯。

（四）宿舍文化建設(shè)將有助于提升高職學(xué)子的文化素養(yǎng)

優(yōu)雅清新的環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、求知探索的氛圍將是一個(gè)宿舍文化的典型示例。在這樣的宿舍文化的熏陶下，有利于學(xué)生形成積極向上的精神、高尚文雅的情操，對(duì)高職學(xué)子自身文化底蘊(yùn)的內(nèi)在修養(yǎng)是具有重要意義的。在這一共同的文化認(rèn)同和追求下，以宿舍為紐帶而在宿舍和諧生活方式的感召下，學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人、樹立服務(wù)社會(huì)的高尚情操，進(jìn)而形成良好的文化素養(yǎng)和優(yōu)秀的公民素質(zhì)。

三、新形勢(shì)下宿舍文化建設(shè)中所面臨的問題

當(dāng)前，高職學(xué)子在時(shí)代浪潮的涌動(dòng)和浸潤(rùn)下，其個(gè)人核心的人生觀、價(jià)值觀形成與發(fā)展顯現(xiàn)出多元化的特征。加之網(wǎng)絡(luò)思潮和信仰缺失等因素的影響，導(dǎo)致高職院校宿舍文化建設(shè)中面臨著諸多問題。以宿舍文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升工作中所存在的問題主要表現(xiàn)在：

（一）管理模式單一

目前大部分高職院校的宿舍管理人員對(duì)宿舍管理方式單一，沒有注重宿舍文化建設(shè)，造成其在宿舍文化建設(shè)和宿舍日常管理中，過多關(guān)注宿舍的制度管理行為，只對(duì)學(xué)生就寢時(shí)間、就寢安全、就寢矛盾實(shí)施有效的崗位管理，而忽視宿舍文化管理的手段和影響。

（二）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不利

隨著國(guó)家信息化建設(shè)的不斷發(fā)展，校園信息化基本實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，為學(xué)生在宿舍的學(xué)習(xí)、生活提供了必要的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。新時(shí)代下，高職大學(xué)生臺(tái)式電腦、筆記本電腦、手機(jī)的擁有量非常大，幾乎人手一臺(tái)。然而，部分高職大學(xué)生自我約束能力不足，為尋求刺激、打發(fā)無聊的時(shí)間，在宿舍利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不利的因素，瀏覽色情網(wǎng)站和惡意攻擊國(guó)家發(fā)展的境外網(wǎng)站，從而歪曲自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（三）學(xué)生參與不足

從一定程度上講，良好的宿舍文化不僅僅是對(duì)學(xué)生舒適生活的一種關(guān)心，更是對(duì)培養(yǎng)學(xué)生生活習(xí)慣和思想品質(zhì)的人文關(guān)懷。在宿舍文化建設(shè)過程中，先進(jìn)的宿舍文化將有助于學(xué)生形成健康的人格及健全的精神，當(dāng)前，高職院校雖然對(duì)宿舍的文化建設(shè)不斷的加大硬件設(shè)施的投入，并認(rèn)真營(yíng)造了良好的宿舍文化環(huán)境。但在這一進(jìn)程中，忽略了對(duì)大學(xué)生的人文關(guān)懷，導(dǎo)致在宿舍文化建設(shè)中大多是高職院校自身的行為，高職學(xué)子對(duì)院校宿舍文化建設(shè)的參與度整體不足。同時(shí)，高校宿舍文化在建設(shè)中也顯現(xiàn)出一定的快餐文化屬性，缺乏個(gè)性鮮明的高職院校宿舍文化建設(shè)的內(nèi)涵，內(nèi)容表面化問題嚴(yán)重。

（四）管理力量薄弱

當(dāng)前，部分高職院校的宿舍管理仍屬于后勤管理的范疇，這一模式雖在一定程度上可以實(shí)現(xiàn)宿舍硬件設(shè)施建設(shè)和維護(hù)的規(guī)范化、便捷化，但也因受到后期管理人員自身在宿舍文化建設(shè)方面經(jīng)驗(yàn)的影響，導(dǎo)致宿舍文化建設(shè)的脫節(jié)。同時(shí)，管理力量的不足，也導(dǎo)致高職院校在文化建設(shè)進(jìn)程中的發(fā)展遲緩，未能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生文化管理工作的及時(shí)開展。

四、宿舍文化建設(shè)解決策略

（一）以黨團(tuán)建設(shè)為抓手，提升學(xué)生核心素養(yǎng)

宿舍作為高職學(xué)子政治素養(yǎng)提升的重要陣地，應(yīng)積極探索黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍，以引領(lǐng)高職學(xué)子的思想建設(shè)、組織建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)。在這一過程中，要充分地發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒崗的作用，達(dá)成高職院校學(xué)生宿舍文化的建設(shè)中的正能量的匯聚和凝練，并以高職院校的基層黨團(tuán)建設(shè)工作為有力抓手，開辟黨團(tuán)文化傳播陣地，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。

（二）以媒體建設(shè)為著力點(diǎn)，提升宿舍文化內(nèi)涵

高職院校要充分利用自身在信息技術(shù)、媒體技術(shù)及理論發(fā)展等層面的優(yōu)勢(shì)，通過校園終端服務(wù)、手機(jī)APP等手段，以大學(xué)生喜聞樂見的方式，拓展學(xué)生核心素養(yǎng)形成的渠道，有效改變不良網(wǎng)絡(luò)信息充斥于宿舍環(huán)境的現(xiàn)狀。

（三）以人才建設(shè)為生長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)宿舍文化發(fā)展

在高職院校宿舍管理人才建設(shè)中，可以考慮優(yōu)秀學(xué)生留校工作，讓其成為高校宿舍文化建設(shè)的傳承者和發(fā)展著，這對(duì)高職院校宿舍文化建設(shè)和管理的無縫對(duì)接是具有十分深遠(yuǎn)意義的。高校宿舍文化工作的傳承和發(fā)展，可以建立高職學(xué)子對(duì)宿舍文化建設(shè)的活動(dòng)的參與和志愿服務(wù)中。

（四）以自我管理為構(gòu)建點(diǎn)，促成豐富體系內(nèi)涵

高職院校的學(xué)子已經(jīng)初步具備了自我制度約束和文化甄選的能力。高職院校的宿舍文化建設(shè)應(yīng)以人為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我教育與自我服務(wù)。通過文化建設(shè)評(píng)比、宿舍文化交流等多種方式，有效地調(diào)動(dòng)高職學(xué)子自身在宿舍文化建設(shè)中的能動(dòng)性，從而在高職學(xué)子心中匯聚成濃厚的“家園”意識(shí)，尋找到宿舍文化發(fā)展的原動(dòng)力。

綜上所述，高職院?？稍谒奚嵛幕ㄔO(shè)的實(shí)踐中，依托黨建帶頭，網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)、人才儲(chǔ)備、自我管理等多重層面的實(shí)施策略，實(shí)現(xiàn)高職宿舍文化建設(shè)的上檔升級(jí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]萬美容，曾蘭.“90后”高職生思想行為特點(diǎn)及其引導(dǎo)策略[J].學(xué)校黨建與思想教育（高教版），2012（8）：10-13.

[2]吳景龍，戈春樓.高職院校研究生黨建工作進(jìn)公寓的探索與研究[J].黨史博采（理論版），2017（2）.

[3]虞永飛，康志賢.新形勢(shì)下高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及其對(duì)策[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2011（6）：254-255.

[4]袁雪明.高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（12）：29-29.

[5]楊士同，陳志敏，馬香麗，陳懷祥.淺談高校宿舍管理與宿舍文化建設(shè)[J].大學(xué)教育，2016（9）.

[6]董曉東.高校宿舍管理與宿舍文化建設(shè)研究[J].中外交流，2017（23）：159-160.

[7]蔣雯燕，胡鑫鑫.高校宿舍文化建設(shè)與宿舍管理的思考[J].經(jīng)營(yíng)者，2015（10）：76-77.