林春福
◆摘 要:舉重作為我國在奧運會中的優(yōu)勢項目之一,在近些年的比賽中大批優(yōu)秀運動員取得了比較優(yōu)異的成績,在一定程度上促進(jìn)了我國舉重運動的發(fā)展。但是對于舉重中的上挺部分來講,卻一直是我國舉重中的薄弱環(huán)節(jié)?;诖吮疚尼槍εe重運動訓(xùn)練上挺動作教學(xué)進(jìn)行了簡要闡述,僅供參考。
◆關(guān)鍵詞:舉重運動;訓(xùn)練;上挺動作;教學(xué)
一、前言
受到競技體育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,使得舉重運動競爭也在不斷加劇,尤其是對于各類型比賽來講,由于選手差距的不斷縮小,使得拘束合理性成為了提高成績的重點。因此在舉重運動訓(xùn)練中就要從提升運動員上挺能力出發(fā),做好訓(xùn)練工作,提升我國舉重項目的優(yōu)勢。
二、舉重訓(xùn)練教學(xué)
舉重作為完整的訓(xùn)練項目,就要從完成舉重動作出發(fā),借助步驟分解來實現(xiàn)。因此在教學(xué)中就要從分解性動作入手,確保運動員能夠真正掌握各個環(huán)節(jié)的實際情況,在把握重點與難點內(nèi)容的基礎(chǔ)上來保證動作的連貫性,從而順利完成舉重運動。如果運動員沒有掌握規(guī)范性的動作,那么很容易出現(xiàn)運動員身體損傷事故。因此在開展舉重訓(xùn)練時,就要從保證教學(xué)專業(yè)性出發(fā),以提升教學(xué)效果為目標(biāo),借助實際調(diào)研等來做好分析工作。通過研究可以看出,在開展舉重教學(xué)時就要從實際技術(shù)教學(xué)出發(fā),輔助理論教學(xué)來進(jìn)行。同時在進(jìn)行動作分解教學(xué)時,還要求教練員要做好演示與分析工作,確保運動員能夠通過自己的觀察來掌握各個環(huán)節(jié)的重點。在開展理論教學(xué)時,就要求教練員要幫助運動員完整的理解舉重理論,同時也要組織運動員進(jìn)行實際訓(xùn)練,以此來掌握動作技巧。如在開展杠鈴教學(xué)時,就要從掌握動作技巧出發(fā),教練員也要及時進(jìn)行示范講解,避免運動員出現(xiàn)錯誤動作,在規(guī)范自身舉重動作的基礎(chǔ)上來提高舉重質(zhì)量。其次,在鞏固舉重技術(shù)時就要從適當(dāng)增加杠鈴重量出發(fā),堅持循序漸進(jìn)原則,以此來做好訓(xùn)練。在這一環(huán)節(jié)中,通過杠鈴重量的而不斷增加,在保證動作規(guī)范性的基礎(chǔ)上就要求教練員要結(jié)合運動員的實際情況來進(jìn)行教學(xué),確保其動作上的規(guī)范性。在訓(xùn)練中也要從動作要點入手,保證運動的連貫性,雖然上挺運動屬于舉重運動中的重點所在,但是也是舉重中的一部分,所以如果單純注重上挺運動訓(xùn)練,那么勢必會影響到舉重訓(xùn)練的效果。
三、上挺動作分解教學(xué)
在開展上挺動作訓(xùn)練中,就要求運動員要掌握各個環(huán)節(jié)的動作要領(lǐng),確保動作的準(zhǔn)確到位,同時還要正確理解動作技巧。如在開展挺胸訓(xùn)練時,就要清楚認(rèn)識到挺胸訓(xùn)練并不是單純針對日常生活中的挺胸抬頭來講的,而是要通過大力吸氣、氣沉丹田等來進(jìn)行的。如在進(jìn)行蹬地講述時,就要確保運動員大腿能夠準(zhǔn)確乏力,在蹬地后迅速分開雙腿,確保身體與手臂上的挺直,然后完成上挺預(yù)備動作。所以說在開展傷停訓(xùn)練時,就要求運動員要保持身體上的穩(wěn)定性,通過對動作進(jìn)行反復(fù)理解與研究,在保證動作規(guī)范性的基礎(chǔ)上來形成自己的風(fēng)格。對于受訓(xùn)者來講,也可以在相互幫助的基礎(chǔ)上來完成上挺動作。最后,要掌握重點技術(shù),可以說上挺動作的重點就是要完成蹬地、屈髖與屈膝等,且在訓(xùn)練這些動作時,可以將運動員分成不同的小組,借助有效的方式來進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。如對于屈膝動作來講,是具備一定動作規(guī)范與角度的,而在屈髖動作中,就要確保與屈膝動作在同一時間內(nèi)完成,保證身體上的協(xié)調(diào)性,避免出現(xiàn)重心不穩(wěn)等問題。所以在開展上挺運動訓(xùn)練時,就要求運動員保證身體的爭執(zhí)性,確保屈膝與屈髖是勻速開展的。在開展分腿與兩臂支撐運動時,可以借助原地畫十的方式來進(jìn)行。在開展早期訓(xùn)練時,借助手持棍棒或是徒手原地訓(xùn)練等方式來進(jìn)行,借助都次訓(xùn)練來幫助其掌握規(guī)范的動作技巧。在完成訓(xùn)練后還要及時對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合分析,適當(dāng)增加上挺訓(xùn)練內(nèi)容,確保動作要領(lǐng)的規(guī)范性,借助增加杠鈴重量等方式來提高舉重能力。
四、上挺訓(xùn)練中的注意事項
作為舉重訓(xùn)練中的重點,就要加強(qiáng)上挺訓(xùn)練與其他各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,確保訓(xùn)練的高效性,從而完成舉重運動。第一,保證下蹲節(jié)奏的穩(wěn)定性。在托鈴時,如果沒有實現(xiàn)杠亞三點階段時,那么很容易出現(xiàn)重心不穩(wěn),這樣也就影響到了后續(xù)環(huán)節(jié)的開展。第二,小臂不要過早用力,蹬地后迅速分腿及時支撐,在訓(xùn)練中需要保證腿部支撐的合理性與協(xié)調(diào)性,且在預(yù)蹲時如果沒有保證發(fā)力上的準(zhǔn)確性,那么很容易出現(xiàn)杠鈴上滑等問題。所以在訓(xùn)練中就要求運動員確保分腿上的準(zhǔn)確性,并及時做出伸臂與蹬腿等動作,保證身體上的穩(wěn)定性與協(xié)調(diào)性。第三,在完成上挺動作后,就要保證重心的穩(wěn)定性,避免出現(xiàn)劇烈晃動等問題。
五、結(jié)語
綜上所述可以看出,作為舉重中的重點環(huán)節(jié)上就要做好上挺動作訓(xùn)練工作,找出訓(xùn)練中的重點與難點所在,同時還要確保運動員在訓(xùn)練中能夠堅持規(guī)范性原則,確保各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性。在日常訓(xùn)練中就要及時對動作進(jìn)行分解,真正了解每一個動作的要點與特點,并借助有效的訓(xùn)練來掌握這一技巧,完成舉重訓(xùn)練,提高訓(xùn)練效果。
參考文獻(xiàn)
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