習(xí)近平高校思想政治教育理論探析

覃艷

【摘 要】 文章在歸納習(xí)近平高校思想政治教育理論的基本內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，提出其主要內(nèi)容包括馬克思主義理論教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、理想信念教育以及愛國主義教育。認(rèn)為習(xí)近平高校思想政治教育理論豐富發(fā)展了馬克思主義思想政治教育理論，為高校思想政治工作提供了理論指導(dǎo)。

【關(guān)鍵詞】 習(xí)近平;高校思想政治教育;內(nèi)容;時(shí)代價(jià)值

近年來，習(xí)近平總書記非常重視高校思想政治教育工作，在出席重要會(huì)議、與大學(xué)生座談、以回信方式等發(fā)表了一系列與思想政治教育有關(guān)的講話，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)的變化和發(fā)展，提出了一系列的富有創(chuàng)建性的重要論述。本文對(duì)相關(guān)的論述進(jìn)行歸納梳理，探討其對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作具有的重要理論和現(xiàn)實(shí)意義。

一、習(xí)近平高校思想政治教育理論的基本內(nèi)涵

1、高校思想政治教育要堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)

習(xí)近平總書記指出：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，也是我國大學(xué)最鮮亮的底色。要抓好馬克思主義理論教育，深化學(xué)生對(duì)馬克思主義歷史必然性和科學(xué)真理性、理論意義和現(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)識(shí)?！盵1]思想政治教育是我黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，在新時(shí)代面臨新的形勢，高校思想政治教育要貼合學(xué)生實(shí)際，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和創(chuàng)新，必須堅(jiān)持馬克思主義理論為指導(dǎo)和根本遵循，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、關(guān)于高校思想政治教育的新要求

（1）高校思想政治教育工作需遵循“三個(gè)規(guī)律”。習(xí)近平總書記指出，“做好高校思想政治工作，要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律”。[2]這“三個(gè)規(guī)律”是做好高校學(xué)生思想政治教育工作的原則，深刻認(rèn)識(shí)了解教育規(guī)律，并根據(jù)學(xué)生身心、思想變化及成長規(guī)律和特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前面臨的大形勢及時(shí)代特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教育的方法，使得我們的教育達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的良好效果，增強(qiáng)教育的滲透性和引導(dǎo)性，使思想政治工作永遠(yuǎn)保持生機(jī)和活力。

（2）做好高校思政工作的“三因理論”。習(xí)近平指出：“各個(gè)高校要‘因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新地做好思想政治教育工作?！盵3]高校思想政治教育工作要基于中國特色社會(huì)主義建設(shè)的國情及時(shí)代的變化發(fā)展，根據(jù)當(dāng)前高校思想政治教育工作面臨的新情況、新問題、新環(huán)境，結(jié)合“00后”大學(xué)生在新時(shí)代呈現(xiàn)出的思想行為特點(diǎn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作的內(nèi)容和方法，要緊隨當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制。

二、習(xí)近平高校思想政治教育理論的主要內(nèi)容

1、馬克思主義理論教育

習(xí)近平總書記提倡并鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義科學(xué)理論，并運(yùn)用于指導(dǎo)自身實(shí)踐。高校要抓好馬克思主義理論教育，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)世界、分析形勢、解決問題，自覺將馬克思主義內(nèi)化于心、外化于行，形成正確的世界觀和方法論，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，將個(gè)人理想信念與實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。

2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

核心價(jià)值觀是一個(gè)民族一個(gè)國家共同的價(jià)值追求和精神紐帶，青年學(xué)生的價(jià)值取向決定著未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，同時(shí)也關(guān)乎自身的健康成長，他們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)期間，價(jià)值觀還沒有完全確立，所以，抓好大學(xué)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的價(jià)值觀教育非常重要。同時(shí)面對(duì)文化多樣性、價(jià)值觀多元化的時(shí)代大背景，高校思想政治教育要引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定的樹立正確價(jià)值觀，自覺學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將其內(nèi)化于心、外化于行。

3、理想信念教育

十八大以來，習(xí)近平在同北大師生、同各界優(yōu)秀青年代表座談、給青年大學(xué)生的回信等當(dāng)中多次談到理想信念的話題，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)青年學(xué)生樹立科學(xué)理想信念的重要性。他在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)：“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量”，[4]“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念，‘功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！盵5]強(qiáng)調(diào)了理想信念在青年健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)美好未來中的重要性，面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的形勢和社會(huì)環(huán)境，需要引導(dǎo)大學(xué)生“把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同、對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)、對(duì)基本國情的準(zhǔn)確把握上”，[6]從一開始就要對(duì)自身的理想信念有精準(zhǔn)的定位，肩負(fù)起時(shí)代和歷史使命，并以此為精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力，成就美好青春和人生。

4、愛國主義教育

愛國既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是民族發(fā)展歷史中的主旋律，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：要增強(qiáng)青年學(xué)生的“四個(gè)自信”，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”[7]，教育引導(dǎo)他們愛國愛黨，黨史國史“這門功課不僅必修，而且必須修好”。青年大學(xué)生全面了解國家和中國共產(chǎn)黨浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗的歷史，對(duì)中國革命史、社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展史進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生深入了解黨和國家的發(fā)展歷史，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定理想信仰，堅(jiān)定正確的政治立場不動(dòng)搖。

三、習(xí)近平高校思想政治教育理論的時(shí)代價(jià)值

1、豐富發(fā)展了馬克思主義思想政治教育理論

習(xí)近平高校思想政治教育思想內(nèi)涵豐富，承續(xù)了中國共產(chǎn)黨思想政治教育理論，又賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵，增添了新的內(nèi)容，發(fā)展和創(chuàng)新了馬克思主義思想政治教育理論，使其更加系統(tǒng)、完善，使高校思想政治教育理論和實(shí)踐進(jìn)入了全面發(fā)展和創(chuàng)新的新階段。同時(shí)，他結(jié)合我國高校思想政治教育工作實(shí)際，提出了很多原創(chuàng)性的新觀點(diǎn)、新思想，寫出了馬克思主義思想政治教育理論的新版本。

2、為高校思想政治工作提供了理論指導(dǎo)

習(xí)近平關(guān)于高校思想政治教育的理論觀點(diǎn)，對(duì)高校思想政治教育的目標(biāo)進(jìn)行了新定位，對(duì)教育的功能做出了新規(guī)范，為高校思想政治教育的內(nèi)容拓展指引了新方向，對(duì)教育方法的整合進(jìn)行了新概括，對(duì)教育的途徑優(yōu)化提出了新要求，這些新的理論為高校思政工作者結(jié)合實(shí)踐開展理論研究提供了方向遵循，為新時(shí)期做好高校思想政治教育提供了理論指導(dǎo)。

3、促進(jìn)青年學(xué)生健康成長成才

習(xí)近平高校思想政治教育思想緊扣時(shí)代脈搏，針對(duì)當(dāng)代青年學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)新性的提出很多新理論新觀點(diǎn)，飽含豐富的理論內(nèi)涵，對(duì)于引導(dǎo)青年大學(xué)生科學(xué)的確立成長目標(biāo)、形成正確的價(jià)值觀、堅(jiān)定科學(xué)的理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

【注 釋】

[1] 習(xí)近平. 在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[n].人民日?qǐng)?bào)，2018-5-3.

[2][3] 習(xí)近平在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[n].人民日?qǐng)?bào)，2016-12-09（01）.

[4][5][6] 習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[n].人民日?qǐng)?bào)，2013-05-05.

[7] 習(xí)近平. 在全國教育大會(huì)上的講話[n].人民日?qǐng)?bào)，2018-9-10.

【參考文獻(xiàn)】

[1] 于家傲.習(xí)近平高校思想政治教育思想研究[D].吉林：吉林大學(xué).2017.

[2] 劉亞瓊.習(xí)近平高校思想政治教育觀探究[D].南京：江南大學(xué).2017.

[3] 張立梅，王國順. 以習(xí)近平思想政治教育理論指導(dǎo)大學(xué)生思政工作[J].湖北省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2018（3）.

【作者簡介】

覃 艷（1983.6—）女，湖北利川人，重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校副教授，研究方向：思想政治教育.